細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性（教案）

1、必修1第1章第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)說(shuō)明顯微鏡的構(gòu)造和作用。2.能力目標(biāo)a. 能獨(dú)立使用高倍顯微鏡，觀(guān)察到清晰的圖像。b. 能制作細(xì)胞臨時(shí)裝片。3.情感目標(biāo)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并初步形成利用辯證的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)獨(dú)立使用高倍顯微鏡。三、教學(xué)難點(diǎn)獨(dú)立使用高倍顯微鏡。四 教學(xué)流程教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一：課程導(dǎo)入1.讓學(xué)生觀(guān)察教材“問(wèn)題探討”光學(xué)顯微鏡下幾種細(xì)胞圖片， 分析回答討論題：（1）一個(gè)有幾種細(xì)胞，有哪些共同結(jié)構(gòu)？細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。（2）不同種類(lèi)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因？細(xì)胞分化。2. 總結(jié)

2、：不同種類(lèi)細(xì)胞形態(tài)、大小、功能各不相同，但是都含有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，而細(xì)胞的多種多樣體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要顯微鏡。展示本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。觀(guān)察、閱讀、討論、回答?；貞浐陀懻摷?xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，導(dǎo)入本節(jié)課題。環(huán)節(jié)二：講授新課一、觀(guān)察細(xì)胞（一）顯微鏡構(gòu)造與相關(guān)知識(shí)1.顯微鏡構(gòu)造展示顯微鏡實(shí)物或圖片，讓學(xué)生說(shuō)出顯微鏡各種結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)其功能。學(xué)生觀(guān)察、分析、討論，并在小組內(nèi)進(jìn)行展示，最后達(dá)成共識(shí)：一架普通的光學(xué)顯微鏡是由以下部件組成的：目鏡、物鏡、鏡筒、轉(zhuǎn)換器、載物臺(tái)、通光孔、壓片夾、遮光器、光圈、反光鏡、鏡座、鏡柱、鏡臂、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和粗準(zhǔn)焦螺旋

3、。其中，目鏡和物鏡能夠放大物像，這兩者的乘積就是這架顯微鏡的放大倍數(shù)；轉(zhuǎn)換器能夠調(diào)換物鏡；遮光器能夠調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱；反光鏡能夠?qū)⒐饩€(xiàn)反射進(jìn)入鏡筒；玻片標(biāo)本需要放置在載物臺(tái)上，壓片夾能夠固定玻片標(biāo)本；鏡座可以穩(wěn)定鏡身；鏡柱能夠支持鏡身；粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠使鏡筒升降，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的范圍大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的范圍小。教師強(qiáng)調(diào)：利用顯微鏡觀(guān)察一些微小的物體時(shí)，鏡筒內(nèi)需要有充足的光線(xiàn)，所以，顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不等的光圈，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面。若外界的光線(xiàn)比較強(qiáng)，應(yīng)該使用小光圈和平面鏡；若外界的光線(xiàn)比較弱，應(yīng)該使用大光圈和凹面鏡。2.物

4、鏡和目鏡的特征比較展示物鏡和目鏡實(shí)物或圖片，讓學(xué)生比較討論，完成表格。物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大3.顯微鏡的成像特點(diǎn)講述：顯微鏡下所成的像與實(shí)物相比是倒置的，即顯微鏡成倒像（左右相反、上下顛倒）。若觀(guān)察的實(shí)物為“b”，則顯微鏡中看到的物象應(yīng)為“q”，將物像旋轉(zhuǎn)180與實(shí)物相同。 4.顯微鏡的裝片移動(dòng)方向講述：視野中物象的移動(dòng)方向與裝片中實(shí)物的運(yùn)動(dòng)方向正好相反，所以移動(dòng)裝片時(shí)應(yīng)按照同向原則。同向原則偏哪移哪：物像往哪里偏離，就將裝片往哪移動(dòng)，即可將物像移至視野中央。 5.視野中污點(diǎn)位置的判斷讓學(xué)生判斷：移動(dòng)裝片，污點(diǎn)不動(dòng)，說(shuō)明_ 。轉(zhuǎn)換物

5、鏡，仍可看到污點(diǎn)，說(shuō)明_ 。 旋轉(zhuǎn)目鏡鏡頭，污點(diǎn)不隨鏡頭轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明_ 。污點(diǎn)不在裝片上 ；污點(diǎn)不在物鏡上；污點(diǎn)不在目鏡上?！镜湫屠}】 下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5和16字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀(guān)察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀(guān)察，下列操作中不正確的是()A.將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央B.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡C.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭D.物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋答案B6.顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算 講解：（1）

6、放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù);這里的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度和寬度的放大倍數(shù)，而不是面積或體積。 （2）若視野中的細(xì)胞為單行，計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。 【典型例題】1.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（） A2個(gè)B4個(gè)C16個(gè)D32個(gè)【答案】A (3)若細(xì)胞充滿(mǎn)整個(gè)視野，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。 【典型例題】2.顯微鏡目鏡為10X，物鏡為10X視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)。若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，在視野

7、中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( ) 【答案】A（二）顯微鏡的使用1.低倍顯微鏡的使用讓學(xué)生使用低倍鏡觀(guān)察固定裝片，熟悉低倍顯微鏡的使用。步驟：取鏡 安放 對(duì)光 觀(guān)察 整理2.高倍顯微鏡的使用（1）講解高倍顯微鏡的使用步驟在低倍鏡下觀(guān)察清楚后，把要放大觀(guān)察的物像移到視野中央；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)光圈，讓視野明亮；觀(guān)察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。（2）讓學(xué)生使用高倍鏡觀(guān)察固定裝片【典型例題】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是()A.因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀(guān)察B.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

8、，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.要觀(guān)察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)答案B（三）實(shí)驗(yàn)：使用高倍鏡觀(guān)察細(xì)胞指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，熟悉目的、原理和材料。1.目的要求（1）學(xué)習(xí)使用高倍顯微鏡（2）觀(guān)察和比較不同種類(lèi)的細(xì)胞（3）練習(xí)制作臨時(shí)裝片2.實(shí)驗(yàn)原理高倍顯微鏡可以將細(xì)胞放大，更清晰地觀(guān)察到細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，有利于區(qū)別不同的細(xì)胞。 3.實(shí)驗(yàn)材料（1）觀(guān)察材料：真菌（如酵母菌）細(xì)胞、低等植物（如水綿等絲狀綠藻）細(xì)胞、 高等植物細(xì)胞（如葉保衛(wèi)細(xì)胞）、動(dòng)物細(xì)胞（如魚(yú)紅細(xì)胞）。 （2）用具：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、清水、染色液。4.操作步驟 （1）制作臨時(shí)裝片引導(dǎo)學(xué)生回憶臨時(shí)裝

9、片制作步驟，幻燈片講解。擦試干凈載玻片、蓋玻版；在載玻片中央滴加清水；取材；將材料平展放在水滴中；蓋上蓋玻片。歸納為：擦滴取放蓋。（2）顯微鏡觀(guān)察讓學(xué)生先低倍鏡觀(guān)察，后高倍鏡觀(guān)察。5.多種多樣的細(xì)胞讓學(xué)生交流觀(guān)察到的各種細(xì)胞，說(shuō)出名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性。觀(guān)察、回憶、討論、回答。討論、比較、回答。呼應(yīng)。呼應(yīng)。分析、作答。演練、作答。傾聽(tīng)、思考、演練。思考、回答。操作。演練、作答。閱讀。制作臨時(shí)裝片，使用高倍鏡觀(guān)察。認(rèn)識(shí)顯微鏡構(gòu)造與相關(guān)功能。認(rèn)識(shí)物鏡和目鏡相關(guān)知識(shí)。指導(dǎo)顯微鏡的成像特點(diǎn)。能夠判斷顯微鏡裝片的移動(dòng)方向和視野污點(diǎn)位置。掌握顯微鏡結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)。能夠進(jìn)行顯微鏡視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算。熟悉顯微鏡的使用。運(yùn)用