人物外貌描寫教學(xué)設(shè)計

人物外貌描寫教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解人物外貌描寫的定義和方法。2、學(xué)會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。3、能抓住人物特征對人物進行恰當(dāng)?shù)耐饷裁鑼懀苑从橙宋锏男愿裉攸c和精神品質(zhì)。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)外貌描寫的方法，提升寫作技巧。教學(xué)難點：外貌特征中對人物性格及心理的體現(xiàn)教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入請你猜一猜？1、有這樣一個人：個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長,這人是誰?2、又有這樣一個人：他有一張白凈的臉，長嘴大耳，圓身肥肚，大腹便便；一個很會吃東西的嘴巴，穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙。（出示圖片豬八戒）3、還有這樣一個人：他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武神氣的樣子一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身上下有一種天不怕地不怕的精神。（出示圖片孫悟空）4、我們一起看看外貌描寫包括哪些？*只見他黑臉短毛，長嘴大耳，--容貌*一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心；----神情*圓身肥肚----體型*手持從東海龍宮掠來的金箍棒,提一柄九齒釘耙----------姿態(tài)*穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服；身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍----衣著二、介紹人物外貌描寫的定義外貌描寫是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫，也稱肖像描寫。三、人物外貌描寫的方法既然人物的外貌描寫這么重要，我們在描寫人物外貌時應(yīng)該怎樣寫？下面就和老師一起來學(xué)習(xí)吧。出示課件觀察、思考：這段對人物外貌的描寫，都描寫了人物的哪些方面？是按照什么順序來寫的？乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。師：描寫人物外貌時一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。抓特征，重細(xì)節(jié)相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。出示課件：他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字?！兑幻妗钒⒗壅剐愿瘢F(xiàn)個性出示課件，同學(xué)們你能從這段描寫中猜出人物的性格特點嗎？她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學(xué)家似的。他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點子?？偨Y(jié)：進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點。4、用修辭，文生動外貌描寫注意巧用修辭如果我們能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼谷宋锔r明生動。（實例印證）這孩子長著圓咕隆冬的腦袋，頂門心留著一撮短發(fā)，真像一個青皮柿子。眉毛粗粗的，說話時會一動一動的，就像兩片隨風(fēng)飄動的柳葉。耳朵很大，長在腦袋的兩邊像兩只厚皮大餃子。5、描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀

面紅耳赤

白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)

炯炯目光雙目如潭

濃眉大眼慈眉善目

高大魁梧

衣著得體描寫人物表情的詞語眉開眼笑

捧腹大笑

笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意

和顏悅色容光煥發(fā)

神采飛揚

神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面四、課堂總結(jié)：通過一堂課的學(xué)習(xí)，懂得了一些寫作方法。我們一起來總結(jié)下描寫人物外貌的口訣。現(xiàn)在我們來