小班語(yǔ)言教案模板《開心恐龍園》含反思

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3、lass lesson plans, large class lesson plans, holiday lesson plans, seasonal lesson plans, teaching reflection, activity design, plan summary, festival customs, other materials, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!第1頁(yè)共4頁(yè)小班語(yǔ)言教案模板開心恐龍園含反思通過(guò)本次小班語(yǔ)言游戲活

4、動(dòng)開心恐龍園帶著幼兒學(xué)習(xí)：交流 恐龍園游玩經(jīng)歷：；你去恐龍園看到了什么？玩了什么？，使小朋友們 感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。這是本次活動(dòng)的主 要內(nèi)容，歡迎關(guān)注本店鋪，希望本篇教案對(duì)您有幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽交流自己在恐龍園看到了什么？玩了什么？提供快樂的感 受。2、有注意傾聽同伴講話的習(xí)慣。3、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有恐龍園游玩的經(jīng)驗(yàn)、恐龍模型一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：1、出示恐龍模型，詢問幼兒：；你們喜歡恐龍嗎？為什么？；2、交流恐龍園游玩經(jīng)歷：；你去恐龍園看到了什么？玩了什么？ 愿意來(lái)講給小朋友聽嗎？；3、討論：怎樣

5、讓恐龍走進(jìn)我們活動(dòng)中？（建議幼兒帶一些恐龍書 籍及玩具來(lái)園。）活動(dòng)談話：我喜歡的恐龍活動(dòng)提示：交流自己所了解的恐龍知識(shí)，看到或聽到的恐龍故事,第2頁(yè)共4頁(yè) 提出爭(zhēng)議共同討論?；顒?dòng)恐龍數(shù)卡活動(dòng)提示：鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)1、2、3,將小恐龍與數(shù)字對(duì)應(yīng)?；顒?dòng)恐龍信息平臺(tái)活動(dòng)提示：介紹展示區(qū)收集來(lái)的恐龍資料，多媒體展示恐龍信息。活動(dòng)恐龍拼圖活動(dòng)提示：事先收集恐龍大圖片，塑封，剪成3-4小塊，鼓勵(lì)幼 兒根據(jù)特征拼成完整的恐龍?；顒?dòng)聽故事：城里來(lái)了大恐龍活動(dòng)提示：教師講述故事，主要讓幼兒了解恐龍龐大的體型特征。 也可以邀請(qǐng)大班孩子來(lái)講有關(guān)恐龍的故事?；顒?dòng)反思：主題的來(lái)源是幼兒最近關(guān)注的事物，從資料的收集和教師有意識(shí) 的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒增強(qiáng)了對(duì)恐龍的興趣和求知欲，在主題活動(dòng)進(jìn)行 過(guò)程中，教師的傾聽傳遞著對(duì)他們的關(guān)注、重視和尊重。幼兒通過(guò)自 己的努力獲得恐龍的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到成功的喜悅，因此幼兒會(huì)更關(guān)心周 圍生活中的事物和現(xiàn)象，喜歡刨根問底。在活動(dòng)的過(guò)程中，教師尊重 幼兒，相信幼兒，促進(jìn)了幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，讓剛進(jìn)幼兒園的小班幼 兒了解了自主探索的學(xué)