《6～10的認(rèn)識和加減法1-和7的認(rèn)識》教案(小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊)_第1頁
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文檔簡介

1、 6 和 7 內(nèi)容標(biāo)識1 能夠正確認(rèn)識、會讀6 和 7，通過計數(shù)器、直尺圖、點(diǎn)子圖了解5和 6和 7 之間的聯(lián)系。目標(biāo)要2 進(jìn)一步學(xué)會運(yùn)用“=”符號表示 7以內(nèi)各數(shù)的大小關(guān)系。素 3 會用6 和 7 表示物體個數(shù)，體會6和 7 的基數(shù)含義。4 通過學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)熱愛勞動、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)課式課型教學(xué)內(nèi)容提要第一課時反思與點(diǎn)評要素教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知課件展示教室值日圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，尋找圖中的數(shù)學(xué)信息，同時進(jìn)行思想教育和情感培養(yǎng)：講衛(wèi)生、愛勞動、分工合作、團(tuán)結(jié)力量大。三、講授新課（一）6和 7 的認(rèn)識上冊教案 word從圖中抽象出人物圖：6 個小朋友是怎么數(shù)的？ 6個

2、一個地數(shù)：1、3、4、6。師：點(diǎn)子圖怎么表示？可以講解完6、7 后，再生數(shù)出相應(yīng)的小棒自由擺出各種形子、擺小棒等活動 狀的作品并體會 6 和 7 的基數(shù)說計數(shù)器。生：教室里一共有7 個人。師：用7 個點(diǎn)子表示7。大家用7 跟小棒擺一擺。學(xué)生擺小棒。（二）比較數(shù)的大小567的順序，后一個數(shù)是由前一個數(shù)添上 1 得到的。生：計數(shù)器。師 5 顆珠子的基礎(chǔ)上再加上1顆上冊教案 word展示沒有數(shù)學(xué)生把數(shù)字填上：師：這是什么？生：一把尺子。怎么了？沒有數(shù)字。第一排 5 個點(diǎn)子， 字填上么？第二排 6 個點(diǎn)子，這時發(fā)現(xiàn)第二排比第一排多1個點(diǎn)子，所以 5 小，6 大，56。三、鞏固練習(xí)1、填一填。四、小結(jié)和布置家庭作業(yè)課本P 第 1、2 題。上冊教案

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