人教A版高中數(shù)學(xué)必修2《三章直線與方程31直線的傾斜角與斜率習(xí)題31》教案8_第1頁
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2《三章直線與方程31直線的傾斜角與斜率習(xí)題31》教案8_第2頁
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2《三章直線與方程31直線的傾斜角與斜率習(xí)題31》教案8_第3頁
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2《三章直線與方程31直線的傾斜角與斜率習(xí)題31》教案8_第4頁
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1、必修二第三章3.1直線的傾斜角與斜率(習(xí)題課)一、教課目的知識與技術(shù):1)理解傾斜角與斜率的聯(lián)系;掌握直線的平行與垂直的判斷方法;2)會(huì)利用傾斜角與斜率的聯(lián)系,以及直線的平行與垂直的判斷與性質(zhì)解決實(shí)際問題.過程與方法:經(jīng)過實(shí)例初步認(rèn)識觀點(diǎn),經(jīng)過研究深入理解觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì),要點(diǎn)是要培育學(xué)生剖析問題、解決問題和轉(zhuǎn)變問題的能力.感情態(tài)度價(jià)值觀:(1)傾斜角與斜率以及直線的平行與垂直的核心問題是讓學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思想,靈巧應(yīng)用所學(xué)知識,增強(qiáng)與實(shí)質(zhì)生活的聯(lián)系,以科學(xué)的態(tài)度評論身旁的一些現(xiàn)象;二、教課要點(diǎn)難點(diǎn)1.教課要點(diǎn):理解傾斜角與斜率的聯(lián)系;理解直線平行與垂直的判斷方法2.教課難點(diǎn):利用傾斜角與斜率的聯(lián)系及直

2、線平行與垂直解決實(shí)質(zhì)問題.三、教課過程:1)知識梳理:1.直線的傾斜角與斜率1)直線的傾斜角定義:當(dāng)直線l與x軸訂交時(shí),我們?nèi)軸作為基準(zhǔn),x軸與直線l方向之間所成的角叫做直線l的傾斜角.當(dāng)直線l與x軸平行或重合時(shí),規(guī)定它的傾斜角為.傾斜角的范圍為.(2)直線的斜率定義:一條直線的傾斜角的.叫做這條直線的斜率,斜率常用小寫字母k表示,即k=.,傾斜角是90的直線斜率不存在.過兩點(diǎn)的直線的斜率公式經(jīng)過兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1x2)的直線的斜率公式為k=.2直線平行與垂直1平行1關(guān)于兩條不重合的直線l1,l2,其斜率分別為k1,k2,有l(wèi)1l2?k1k2.(2)直線l1,l

3、2的斜率分別為k1,k2,當(dāng)k1k2時(shí)l1l或l與l重合212(3)關(guān)于不重合的直線l1,l2,其傾斜角分別為,有l(wèi)1l2?2垂直假如兩條直線都有斜率,且它們相互垂直,那么它們的斜率之積等于_;如果它們的斜率之積等于1,那么它們相互垂直。設(shè)計(jì)企圖:先讓學(xué)生對知識進(jìn)行基本梳理,而后再對有關(guān)概率進(jìn)行拓展延長。(2)觀點(diǎn)提高。1對斜率與傾斜角的理解1.過點(diǎn)M(-2,m),N(m,4)的直線的斜率等于1,則m的值為()或3D.1或42.經(jīng)過以下兩點(diǎn)的直線的傾斜角是鈍角的是()A.(18,8),(4,-4)B.(0,0),(2,1)C.(0,-1),(3,2)D.(-4,1),(0,-1)2直線平行與垂

4、直判斷以下各題中的直線l1,l2能否平行:(1)l1經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),B(2,1),l2經(jīng)過點(diǎn)M(3,4),N(1,1);(2)l1經(jīng)過點(diǎn)A(3,2),B(3,10),l2經(jīng)過點(diǎn)M(5,2),N(5,5);(3)l1的傾斜角為60,l2經(jīng)過點(diǎn)A(1,3),B(2,23)剖析判斷斜率依據(jù)“過兩點(diǎn)的直線的斜判斷斜率能否存在率公式”求出有關(guān)系斜率能否相等2(過程略)判斷以下各題中的直線l1,l2能否垂直:(1)l1經(jīng)過點(diǎn)A(1,2),B(1,2),l2經(jīng)過點(diǎn)P(2,1),Q(2,1);(2)l2經(jīng)過點(diǎn)A(3,4),B(3,6),l2經(jīng)過點(diǎn)P(5,20),Q(5,20);(3)l1經(jīng)過點(diǎn)A(2,3)

5、,B(1,1),l2經(jīng)過點(diǎn)C(0,1),D(4,2)剖析判斷斜率求出判斷斜率之積能否存在斜率與1的關(guān)系(過程略)(3)穩(wěn)固提高1、若,2,則直線2x+3y+1=0的傾斜角的取值范圍是()6A.C.5,56,B.6,D.0,26262、直線xsin-y+1=0的傾斜角的變化范圍是()A.B.(0,)0,20,3,C.,D.44443、已知直線l1經(jīng)過點(diǎn)A(3,a),B(a2,3),直線l2經(jīng)過點(diǎn)C(2,3),D(1,a2),若l1l2,求a的值正解由題知l2的斜率是存在的,a53a3aa5k23,l1l2?k1k2,k1a,得3,5a5解得a變式訓(xùn)練:3、已知直線l1經(jīng)過點(diǎn)A(3,a),B(a2,3),直線l2經(jīng)過點(diǎn)C(2,3),D(1,a2),若l1l2,求a的值錯(cuò)解1l2?k121,k13a,k2a53aa5由l3,得1,解得aka553a0.3正解由題意知l的斜率必定存在,l的斜率則可能為0,下邊對a進(jìn)行議論22當(dāng)k0時(shí),a5,此時(shí)k不存在,因此兩直線垂直21當(dāng)k時(shí),由kk1,得a0.0122因此a的值為0或5.四、講堂小結(jié)(

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