2021-2022學(xué)年度六年級語文上冊期末測試卷(含參考答案)

1、20212022期末測試卷用時：120 分鐘 總分：100 分題號一二三四五題號一二三四五六七八九十十一總分得分ltnxunypoxiotixindinbcweixnmnygo shnlishuhu lng dinjng二、用“”選擇詞語中畫橫線的字的正確讀音、字形、字義（3）尷尬（gg）璀cn（燦璨）绱鞋底（縫合粘貼黏液（zhnnin）去sh（世逝）凝望（緊縮注目）三、根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的成語，再從中選擇一個詞造句（4）占據(jù)高處，面向低處。形容所居位置可以控制全局。（）形容雙方比較，技術(shù)稍強(qiáng)一些，高人一等。（）（：四、判斷下列文學(xué)常識的正誤，對的打“（4分）窮人的作者是德國的列夫托爾斯泰

2、（）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”出自中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、民藝術(shù)家老舍先生的散文草原（）書湖陰先生壁書戴嵩畫牛中的“書”意思相同（）伯牙、鍾子期相傳為春秋時期人，關(guān)于他們二人成為知音的傳說呂氏春秋子等古書均有記載，也流傳于民間（）五、課文內(nèi)容回顧。(10 分)填空。少年閏土的作者是原名課文選自他的小說。古時候，人們把真正了解自己的人叫作“，用“”比知音難覓或樂曲高妙。把魯迅的名言或古詩補(bǔ)充完整。無情未必真豪杰，。，走的人多了，也便成了路。我們從古以來，就有，有，為民請命的人，有舍身求法的人這就是中國的脊梁。如今直上銀河去，（9）這首詩的作者是代著名的山水田園派詩人。本詩題目的意

3、思是。詩的前兩句的大意是（4分）展開想象，詩中“日暮客愁新”和“江清月近人”的（2分）詩中側(cè)重借景抒情的是第、句側(cè)重敘事寫景的是第、句整首詩表達(dá)了詩人之情（3分（8）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛（）囊玉（，常以自隨。一（書畫有一牧童見之拊掌大笑曰“此畫斗牛也牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬（”處士笑而然之。古語有云“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。（2）（2）戴嵩：拊掌：股：謬：？（2）文中兩個人物各有什么特點(diǎn)？這則文言小故事對你有什么啟發(fā)？（2）（9）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形

4、成的（。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。/我們不能移居到別的星球上去嗎 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?40 萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球（。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。

5、再說，又有多少人能夠去居住呢“我們這個地球太可愛了同時又太容易破碎了這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧 /（2）畫橫線的句子主要使用了什么說明方法？請選擇說明方法填入文中的括號里（2 分打比方舉例子列數(shù)字作比較上文用“/（3觀點(diǎn)一：觀點(diǎn)二： 觀點(diǎn)三：畫波浪線的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？（2）九、讀日記體小說愛的教育中的故事（6）意外事件21日星期五這個學(xué)年一開始發(fā)生了意外事件。今天早晨上學(xué)的時候，我正和父親談著昨天老師對我們說的那番話，忽然看見街上許多人都向?qū)W校大門跑去。我們好不容易進(jìn)

6、了校門，大廳里擠滿了同學(xué)和他們的家長。他們都朝校長室里面張望，在人群中，我看見警察的帽子和校長光禿禿的頭在晃動，一個戴著高高禮帽的紳士進(jìn)原來是一個叫洛貝諦的二年級同學(xué)，上學(xué)路上，看見一個從媽媽身邊跑開的一年級小同學(xué)跌倒在馬路當(dāng)中。這時，一輛馬車正飛馳過來，洛貝諦勇敢地跑過去把他拖開，而自己的腳卻來不及閃開而被車輪軋傷了。洛貝諦是個炮兵上尉的兒子。這就是洛貝諦的母親。同時，另一個婦人也跑了進(jìn)來，抱著洛貝諦母親的肩膀哭了起來，她就是被救孩子的母親。很快，一輛馬車駛到校門前。校長抱著洛貝諦出來，只見他閉著眼睛伏在校長肩上，臉色蒼白。只聽見洛貝諦的母親在哭。吧！馬車走了，我們默默地走向各自的教室，不少

7、人臉上還閃著淚花。（3）題目？如果是你寫這件事，你還可能會怎樣擬題？（3 分）（5）（3）好比串門兒的串門兒。以為宗，不以為本。惟有是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，才有真進(jìn)步。從上面的名言警句中選擇一句，用自己的話說說句子的含義；再聯(lián)系自己的積累（現(xiàn)實(shí)生活中的見聞經(jīng)歷、課內(nèi)外閱讀中的認(rèn)知收獲）闡述自己的所思所想。（2 分）（30）題目：有，真好親愛的同學(xué)，生活中的人、事、景、物有帶給你美好的體驗(yàn)和內(nèi)心的感動嗎？想一想，寫一寫吧。要求：圍繞“真好”選擇材料，把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。參考答案三、1.居高臨下 2.技高一籌一、綠毯 懸崖咆哮苔 蘚 顛簸刺猬心滿意足 高ft流水畫龍點(diǎn)二、

8、g璨縫合nin世注目三、1.居高臨下 2.技高一籌示例：技高一籌這次辯論比賽，經(jīng)過數(shù)輪比拼，最后還是我方技高一籌，拿下了冠示例：技高一籌這次辯論比賽，經(jīng)過數(shù)輪比拼，最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。四、1. 2.3.4.五、1.（1）魯迅周樹人 故鄉(xiāng)知音高ft流水2.（1）憐子如何不丈夫2.（1）憐子如何不丈夫（2）其實(shí)地上本沒有路埋頭苦干的人 拼命硬干的人（4）同到牽?？椗遥?）同到牽?？椗伊?、1.唐 孟浩然停宿于建德江 把船停泊在煙霧彌漫的沙洲邊上，此時正是日暮時分，一種愁緒不禁涌上心頭。2.夕陽西下的黃昏時刻，正是回家的時候，而作者卻只能在江上與明月為伴，表達(dá)出了作者夜宿建德江的孤寂

9、之情。3.3412日暮時分，一種愁緒不禁涌上心頭。2.夕陽西下的黃昏時刻，正是回家的時候，而作者卻只能在江上與明月為伴，表達(dá)出了作者夜宿建德江的孤寂之情。3.3412一個人在外地游歷的孤苦、孤寂七、.錦 軸 曝 矣2.唐代畫家 拍手 大腿 錯誤3.耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭。4.2.唐代畫家 拍手 大腿 錯誤3.耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭。4.這個故事告訴我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，遇到問這個故事告訴我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象，遇到問題要多向行家請教。八、1.？ ？！題要多向行家請教。八、1.？ ？！2.舉例子列數(shù)字3.地球所擁有的資源是有限的。人類不能指望地球被破壞后再移居到別的星球上去。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。4.表達(dá)了作者希望人們保護(hù)美麗的地球，不要不加節(jié)制地開采資源，要保護(hù)好自然資源和環(huán)境。1.等人物。 主要人物是洛貝諦。 洛貝諦是一個品德高尚、熱愛學(xué)習(xí)、舍己救人的人。2.洛貝諦的腳被車子扎傷后要書包等情節(jié)令人意外。作者給日記這樣擬題目可以引起4.表達(dá)了