托班安全教案

1、第 頁托班安全教案一、設(shè)計思路： 城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通平安教化，讓幼兒了解一些危急因素，道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何愛護自己。托班幼兒對外界事物特別感愛好，尤其是汽車，幼兒特別樂于玩仿照開車的嬉戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以汽車開來了為學(xué)習(xí)活動方案，組織幼兒在嬉戲消遣的同時獲得自我認知，身體運動，自然視察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。 二、活動名稱：汽車開來了 三、活動目標(biāo)： 1.了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的平安意識與自我愛護意識，提高自我愛護 2培育幼兒參與音樂活動的愛好 3.學(xué)唱歌曲，加深對交通平安的相識。 四、活動打算： 錄音機、磁帶、交通標(biāo)

2、記、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。 五、活動重點與難點：分清紅、綠燈的作用 六、活動過程： 1相識交通標(biāo)記 出示圖片（信號燈）：這是什么？望見紅燈怎么做？望見綠燈呢？ 出示圖片（人行橫道線）：這是什么？它有什么作用？ 提問：如何過公路？走在什么線上？過公路時要怎么做才平安？汽車望見紅燈應(yīng)當(dāng)停在什么地方？ 2.出示紅綠燈標(biāo)記，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平常怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由探討） 3.觀賞歌曲汽車開來了，組織幼兒探討歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（望見紅燈不要跑，望見綠燈漸漸跑） 4.學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 5.幼兒邊唱歌曲

3、，邊表演。 6.組織幼兒玩嬉戲紅綠燈 交代嬉戲規(guī)則：老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)記，幼兒扮演行人和汽車司機。 師幼一起進行嬉戲。 托班平安教案 篇2 愛惜自己的小手 活動目標(biāo)： 1.知道愛惜小手，不玩尖利的東西。 2.知道手劃破后簡潔的處理和愛護方法。 活動打算： 手受傷的小熊玩具活動過程： 一、出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入：今日小熊在玩的時候可不當(dāng)心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！探討： （1）這個小熊的手怎么啦？（出血了） （2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了） （3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很銳利。） （4）啟發(fā)幼

4、兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不便利。 二、探討怎樣才能使我們的小手不受傷。（平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。） 三、探討怎樣愛護、處理小熊（或自己）受了傷的手。 （1）假如手不當(dāng)心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么?（2）手受傷了怎么辦？ （3）手包扎后還要留意哪些事項？ 托班平安教案 篇3 一、活動目標(biāo)： 1、知道愛惜小手，不玩尖利的東西。 2、知道手劃破后簡潔的處理和愛護方法。 二、活動打算： 手受傷的小熊玩具 三、活動過程： 1、 出示小熊玩具，通過故事導(dǎo)入：“今日小熊在玩的時候可不當(dāng)心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 探討：

5、 （1）這個小熊的手怎么啦？（出血了） （2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了） （3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很銳利。） （4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不便利。 2、探討怎樣才能使我們的小手不受傷。（平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。） 小結(jié)：我們四周有許多東西，有的是很尖的，有的是很銳利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危急和很多不便利。所以小摯友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。 3、探討怎樣愛護、處理小熊（或自己）受了傷的手。 （1）假如手

6、不當(dāng)心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。） （2）手受傷了怎么辦？（假如擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)峻的要找醫(yī)生處理。） （3）手包扎后還要留意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨意揭掉包布，要按 時找 老師、醫(yī)生換藥等。） 小結(jié)：假如我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好愛護，這樣才能使它快快復(fù)原健康，為我們服務(wù)。 托班平安教案 篇4 活動目標(biāo)： 1、初步相識各類消防平安標(biāo)記并了解各類消防平安標(biāo)記的含義和作用。 2、知道防火的重要性，要愛惜生命愛惜森林樹木。 3、嘗試了解森林防火一系列措施。 活動打算： 課前

7、閱歷打算： 初步相識各類標(biāo)記圖案（關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記）、有關(guān)消防滅火短片活動過程： 一、相識各類消防平安標(biāo)記 1、出示各類標(biāo)記圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？ 2、老師小結(jié)：消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號活文字并配以肯定的顏色所組成的。 二、了解各類消防平安標(biāo)記的含義 1、出示圖片：標(biāo)記分類1）火災(zāi)報警和手動限制裝置標(biāo)記：消防手動啟動器、火警電話等。 2）緊急疏散途徑的標(biāo)記：緊急出口、疏散通道方向等。 3）滅火設(shè)備的標(biāo)記：滅火器、消防栓等。 4）具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)記：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。 2、投影標(biāo)記 說

8、說你相識什么標(biāo)記？這個標(biāo)記的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）3、講解幼兒園的消防栓。 三、關(guān)看滅火短片： 大家仔細觀看后探討： 1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系？ 打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？ 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 四小組探討森林里如何防火 分組探討： 森林里能否點火？為什么不能？。 小結(jié)歸納森林著火的危害性五、鞏固總結(jié) 匪警

9、、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。 托班平安教案 篇5 一、活動目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒了解交通信號燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等交通設(shè)施，遵守基本的交通規(guī)則，文明公路 、文明交通。 2.引導(dǎo)幼兒在本次平安教化嬉戲中相識和鞏固基本的交通規(guī)則。 二、活動打算 1.交通信號燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片 2.提前在教室內(nèi)布置好道路交通的場景 3.打算幾輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋 4.平安教化PPT、教學(xué)掛圖、幼兒用書 三、活動過程 1.老師出示信

10、號燈（紅綠燈）、斑馬線（人行橫道）、天橋等圖片或者卡片，喚起幼兒之前已有閱歷，導(dǎo)入本次平安教化活動。 （1）小摯友們請看，這是什么？你能說說你們在哪里望見過這些東西嗎？ （2）這些都是我們在公路上面常常都會看到的東西，他們可以幫助和愛護我們平安通行和出行，這個東西就叫做交通設(shè)施。 2.老師運用事先布置好的道具以及道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看并自己情景表演，模擬過公路等，了解常見的交通設(shè)施。 （1）老師：媽媽送哆哆去上幼兒園，他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小摯友，一起來看一看吧（進入情景表演）。 （2）在情景表演中，引導(dǎo)幼兒了解交通信號燈和斑馬線的作用是什么。 旁白：“媽媽和哆哆站在路邊，他們想過公

11、路。公路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過公路的，他會告知我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 等到綠燈亮啦，我們就可以走了。等等你看地上有什么？好多白線啊，就似乎斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線，也就是我們說的人行橫道。 而沒有斑馬線的時候，我們要選擇走天橋。使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避開了被車撞到的危急，所以天橋也是愛護我們平安的交通設(shè)施。” 3.老師邀請幼兒扮演行人在情境中嬉戲，參加表演。 四、活動總結(jié) 本次活動的主要目的就是讓幼兒了解交通平安文明公路等平安意識，在嬉戲中感受活動的意義和思想，幼兒通過主動去探究相識了交通規(guī)則，知道紅綠燈，斑馬線和天橋，知道一些基本的交通標(biāo)識，培育幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 托班平安教案 篇6 活動目標(biāo)： 1.初步培育幼兒的上下樓時的平安意識。 2.提示幼兒上下樓梯時要遵守肯定的規(guī)范。 3.學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。 重點難點： 學(xué)習(xí)上下樓的正確方法 活動打算： 戶外 活動過程： 一、導(dǎo)入 導(dǎo)語：今日是小狗的生日，我們小摯友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓， 它提示小摯友要留意平安，小摯友你們知道應(yīng)當(dāng)怎樣正確、平安的上下樓嗎? 二、綻開 1.請幼兒說一說平常是怎樣上下樓的? 2.老師小結(jié)幫助幼兒了解駕馭。 3.小結(jié)：小摯友在上下樓梯的時候，不要膽怯也不要焦急，