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1、PAGE PAGE 122014年下學(xué)期仁壽聯(lián)誼學(xué)校七年級半期檢測 語文試題 類別A卷B卷總分題號一二三四五六七 得分A卷(100分)第I卷(選擇題,共20分)一、語言基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(12分,每題2分)1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A匿(n)笑 黃暈yn) 嘈(co)雜 截(ji)然不同B蜷(qun)曲 須臾(y) 應(yīng)和(h) 停滯(zh)不前C.抖擻(su) 偌(nu)大 企(q)盼 花團(tuán)錦簇(c)D貯(zh蓄 枯涸(h) 搓捻(nin) 屏(bng)息靜聽2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( )A.取決 禱告 感概萬分 翻來復(fù)去 B.察覺 訣別 心清如水 諸如此類C.珍
2、寶 必竟 自做主張 蛛絲螞跡 D.舒活 退色 委曲求全 油然而生3.下列橫線處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 一個(gè)方頭大耳,矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)三角板 進(jìn)門,眨眼功夫就站到了講臺(tái)上。 山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上 著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。 不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)辰,我忽然爬起來, 地往外就走。 在受教育以前,我正像大霧中的航船, 沒有指南針, 沒有探測儀, 知道海港已經(jīng)臨近。A. 鉆 掛 迷迷糊糊 即便 也 無法B. 擠 頂 迷迷糊糊 既 也 無從C. 走 頂 模模糊糊 即使 也 無從D. 擠 掛 模模糊糊 既 也 所以4.下列各句中加點(diǎn)的成
3、語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來。B.我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。C.節(jié)日的公園打扮得花枝招展的,亭臺(tái)樓閣也裝飾得一個(gè)比一個(gè)漂亮。D.青春是一株嬌艷的花,但我明白一支獨(dú)放不是春,春天該是萬紫千紅的世界。5.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( )A.微笑是一首動(dòng)聽的歌聲,它讓我們的生活充滿了溫馨。B.王老師親切的走過來對我說:“你要注意保護(hù)嗓子啊!”C.為了防止埃博拉病毒疫情進(jìn)一步蔓延,各國防疫部門都加大了監(jiān)管力度。D.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )到近處看,有的修直挺拔,好似當(dāng)年山頭的
4、崗哨;有的看來出世還不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵,從遠(yuǎn)處看,郁郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。井岡山五百里林海里,使人難忘的的是毛竹。A. B. C. D. 二、課內(nèi)外文言文閱讀(8分,每題2分)(甲) 論語十二章子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”學(xué)而曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”學(xué)而子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!睘檎釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??!睘檎釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睘檎釉?/p>
5、:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!笔龆釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也, 匹夫不可奪志也?!弊雍弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!弊訌垼ㄒ遥╄彵谕倒?匡衡勤學(xué)而無燭;鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問衡,衡曰:“ 愿得主人書遍讀之。 ” 主人感嘆
6、,資給以書,遂成大學(xué)。7.下列各句節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A. 知之者不如好之者 B. 三軍可奪帥也, 匹夫不可奪志也C.愿得主人書遍讀之 D. 衡乃穿壁引其光8.下列句中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是( )A. 七十而從心所欲,不逾(越過)矩 主人怪(責(zé)怪),問衡 B. 好之者不如樂(樂趣)之者 愿(希望)得主人書遍讀之C.三十而立(獨(dú)立做事情) 衡乃與其傭作而不求償(報(bào)償)D“飯疏食飲水 (熱水) 太丘舍去(離開)9.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )A. 衡乃穿壁引其光( 于是 ) 過中不至,太丘舍去,去后乃至(才)B匡衡勤學(xué)而無燭 (表順接,就) 人不知而不慍(表轉(zhuǎn)接,卻) C 好之
7、者不如樂之者(代指學(xué)習(xí)) 下車引之(他,指元方) D以書映光而讀(把) 不義而富且貴,于我如浮云(對于)10.下面說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.孔子贊嘆顏回品德高尚,是因?yàn)樗邪藏殬返赖墓?jié)操,身處貧困,卻專注于做學(xué)問,自得其樂。B.“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@句話是對時(shí)光無情流逝的慨嘆,規(guī)勸人們要珍惜時(shí)間。C.匡衡“鑿壁偷光”的故事讓我們看到了古人讀書的勤奮刻苦;“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!弊屛覀兛吹搅伺d趣對于學(xué)習(xí)的重要性,明白了興趣是最好的老師。D.“不義而富且貴,于我如浮云”,是對不義之財(cái)?shù)谋梢?,“六十而耳順,七十而從心所欲”,是說六十歲時(shí)聽力有變化了,七十歲時(shí)就能想做什么就做什
8、么,不受任何限制了。 第II卷(非選擇題,共80分)三、文言句子翻譯、詩詞閱讀、古詩文積累. 11.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分) 溫故而知新,可以為師矣。 衡乃穿壁引其光,以書映光而讀。 12.閱讀下面古詩按要求答題。(4分)錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。詩中“暖樹”的意思是 ,詩人“最愛”的是“ ”。(2分)選出賞析不正確的一項(xiàng)( )(2分)A這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B三、四句中,詩人抓住了“爭”、“啄”這
9、兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。C五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。D結(jié)尾處寫西湖湖東春景讓人陶醉,久久不忍離去,他不禁直抒胸臆,發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。13.古詩文默寫。(5分)(1)夕陽西下, (2)鄉(xiāng)書何處達(dá)? (3) ,卻話巴山夜雨時(shí)。(4)才女謝道韞在家庭聚會(huì)上對“白雪紛紛何所似?”的回答是“ ”(5)曹操的觀滄海中抒發(fā)作者雄心壯志的詩句是: , ; , 四、 現(xiàn)代文閱讀 (一)課文重讀(10分)閱讀濟(jì)南的冬天的兩個(gè)語段,答題。 (甲)設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上
10、眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴模瑵?jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?。ㄒ遥┠撬?,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年
11、貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟(jì)南。14、(甲)段第句話在文中起什么作用?_(1分)15、(甲)段第句中的“它們”指的是_,第句中的“它們”指的是_ (2分) 16、(甲)段中為什么說濟(jì)南是個(gè)“理想的境界”? (2分) .17、(乙)段的描寫對象是 ,其特征是 (2分)18、(乙)段劃線句用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?請簡
12、要分析。(3分) (二)文學(xué)作品閱讀(15分)母親的心 熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬,我終于從一場大病中清醒了過來。春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。久病初愈的我沒胃口,家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村,怎么可能買得到螃蟹呢! 好在愛子心切的母親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹。可是,在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不
13、死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時(shí)候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因?yàn)槟鞘且恢荒感?,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親的手背上母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里,一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一
14、次重大的選擇罷!在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個(gè)經(jīng)過,我并沒有親眼看到,是母親回來后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那,她潸然淚下!母親最終是空著手回家的,在那個(gè)還帶著寒意的春日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因?yàn)樗彩且晃荒赣H,天底下所有母親
15、的心是一樣的。窗外是涌動(dòng)的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母親,這世上也只有母親才能最懂得做母親的心吧!19文章以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請依據(jù)提示,在橫線上補(bǔ)全段的主要情節(jié)。(3分)“我”想吃螃蟹 母親撈起螃蟹 20閱讀文章段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分) 21第段畫線句子中一系列動(dòng)作描寫有什么作用? (3分) 22閱讀第段,聯(lián)系上下文,回答下面兩個(gè)問題。(4分)(1)“母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十
16、幾步路?!蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”? (2)“可是竹簍里那不停的沙沙沙的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊?!蹦赣H為什么“再一次跑回到溪邊”? 23文章題目“母親的心”有哪兩層含義? (2分) 五、作文23.任選一題作文。(40分)題目:在 中成長要求:先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。除詩歌外,文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 一位外國總統(tǒng)問一位活了104歲的老奶奶長壽的秘訣時(shí),老奶奶回答說,一是要幽默,二是學(xué)會(huì)感謝。她從25歲結(jié)婚起,每天說得最多的兩個(gè)字就是“謝謝”。她感謝丈夫、感謝父母、感謝兒女、
17、感謝鄰居給予她的種種關(guān)懷和體貼,感謝每一個(gè)祥和、溫暖、快樂的日子。有人總結(jié)出教育孩子最重要的十八個(gè)字,即:謝謝,您好,對不起,麻煩您,再見,我錯(cuò)了,請,我們。其中居首位的就是“謝謝”二字。請你根據(jù)材料,結(jié)合自身的經(jīng)歷、見聞和感受,自選材料,自擬題目作文。除詩歌外,文體不限,不少于600字。B卷(20分)六、語言運(yùn)用(10分)24. 生活處處有語文,請你參加“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),完成以下任務(wù)。(1)小明發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字,請找出并加以改正。(2分)公用電話 長途直播 ; 新款手機(jī) 震憾上市 (公用電話亭) 應(yīng)改為 (手機(jī)專賣店) 應(yīng)改為 (2)小組調(diào)查得來的錯(cuò)別字,
18、比較有代表性的如:錦上天(添)花 孤注一置(擲)簽(鑒)定書相形見拙(絀)高粱氿(酒)請你對造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡要分析。 (2分)(3)現(xiàn)在很多廣告刻意改動(dòng)成語,以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的,請猜猜下列巧用成語的廣告,該是什么店鋪?然后用橫線劃出改動(dòng)的字,還原成語。(2分) 一明驚人 ( )店 ( )還原為( ) 騎樂無窮 ( )店 ( ) 還原為( )(4)生動(dòng)、新穎、溫馨的公益廣告語,能更好的喚起人們的自覺意識(shí)。請你試著為以下內(nèi)容各寫一條公益廣告,每條20個(gè)字以內(nèi)。(4分)提倡禁煙的: 垃圾箱處提醒垃圾入箱的: 七、名著閱讀(10分)25.填空題:繁星、春水的作者是現(xiàn)代女作家 ,繁星、春水的
19、三大主題是 、 、 。 (4分) 、 判斷下列對繁星、春水中的詩句理解的正誤:(3分)A.“母親啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!币陨鷦?dòng)形象的比喻歌頌了崇高偉大的母愛。( )“B.“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里?!弊屛覀兏惺艿搅巳伺c自然的和諧一致。( )C. “言論的花兒,開的愈大 ,行為的果子,結(jié)得愈小?!备嬖V我們要重視言論,言行一致。( )簡答題: “墻角的花! 你孤芳自賞時(shí), 天地便小了。”中“墻角的花”比喻的是怎樣的人?這首詩告訴我們什么哲理?(3分) 5008001000 參考答案 15 DBBCC 610BCCBD11. 溫習(xí)學(xué)過的知
20、識(shí),從中可以獲得新的理解與體會(huì),憑這一點(diǎn)可以當(dāng)老師了。 HYPERLINK /s?wd=%E5%8C%A1%E8%A1%A1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀?!咀g文】 HYPERLINK /s?wd=%E5%8C%A1%E8%A1%A1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 匡衡勤奮好學(xué),但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家, HYPERLINK /s?wd=%E5%8C%A1%E8%A1%A1&
21、hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè) HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%A7%E6%88%B7%E4%BA%BA%E5%AE%B6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 大戶人家叫文不識(shí)的,是個(gè)有錢的人,家中有很多書。 HYPERLINK /s?wd=%E5%8C%A1%E8%A1%A1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍。”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E9%97%AE&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 大學(xué)問家。12. 暖樹:向陽的樹。綠楊陰里白沙堤。C 13略14、過渡作用,轉(zhuǎn)到寫冬天的山15、濟(jì)南的山山水水,這一圈小山。16、一個(gè)老城,有山有水,暖和安適。17.濟(jì)南的冬水 暖、清、綠
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