四川省德陽市倉山中學2022-2023學年高一物理測試題含解析

1、四川省德陽市倉山中學2022-2023學年高一物理測試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 研究下列物體的運動時，物體可以被看作質點的是：（）A研究跳水運動員在空中的翻滾動作時B研究載重汽車前后輪對路面的壓力時C研究地球繞太陽公轉一周地球上不同地區(qū)季節(jié)的變化時D研究“嫦娥一號”奔月的運動軌跡時參考答案：D2. 一質量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為，g為重力加速度人對電梯底部的壓力為（）ABCDmg參考答案：A【考點】牛頓運動定律的應用超重和失重【分析】對人受力分析，受重力和電梯的支持力，加速度向上，根據牛頓第二定律列式求解即可

2、【解答】解：對人受力分析，受重力和電梯的支持力，加速度向上，根據牛頓第二定律Nmg=ma故N=mg+ma=mg根據牛頓第三定律，人對電梯的壓力等于電梯對人的支持力，故人對電梯的壓力等于mg故選：A3. （單選）在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個小球并保持靜止，下列說法中正確的是（ ）A小球對彈簧秤的拉力就是小球的重力B小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球C彈簧秤對小球的拉力的施力物體是彈簧秤D小球對彈簧秤拉力與彈簧秤對小球的彈力是一對平衡力參考答案：C4. （多選）下列物理量中是矢量的是 A. 加速度 B. 路程 C. 位移 D. 時間參考答案：AC5. （單選）在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首

3、先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展。( )A.亞里士多穗 B.伽利略 C.牛頓 D.愛因斯坦 參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 在做“探究動能定理”的實驗中,小車的質量為m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,實驗中W?v?v2的數據已填在下面表格中,試在圖中作出圖象.Wv/(m5s-1)v2/(m25s-2)0001.000.800.642.001.101.213.001.281.644.001.532.345.001.763.106.0

4、01.893.57參考答案：. 7. 如圖所示為小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中每一小方格邊長5厘米，g取10 m/s2，則(1)閃光的頻率是_次秒。(2)小球運動的水平分速度是_米秒。(3)小球經過B點時豎直分速度大小是_米秒。參考答案：10，1.5，28. 科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據，評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下： A. 有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關B. 他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)

5、律，以驗證假設C. 在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入表中，如圖（a）是對應的位移時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示D. 同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設時間（s）下落距離（m）0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X（a） （b）回答下列提問：（1）(2分)與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是_、_。（2）（4分）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始

6、階段做 運動，最后“小紙杯”做_運動。參考答案：作出假設，搜集證據 加速度減小的加速運動 勻速運動9. 質量為m的汽車沿平直公路行駛，當它的加速度為a時，速度為v，此時發(fā)動機的實際功率為P。設汽車運動中所受阻力恒定，發(fā)動機的額定功率為Pm，則它在平直公路勻速行駛的最大速度是 。參考答案： 10. 物體做勻加速直線運動，位移方程為s（5t2t2）m，則該物體運動的初速度為 ms，加速度為 ms2，2s末的速度大小為 ms。參考答案：5，4，1311. 在一平直公路上，有三棵大樹，第一棵大樹與第二棵大樹間的距離為100m，第二棵大樹與第三棵大樹間的距離為140m,當司機駕車勻加速經過三棵樹時，發(fā)現

7、經過第一棵到第二棵樹時間與經過第二棵樹到第三棵樹時間相等，時間均為10s，則汽車經過第二棵樹時的速度大小為 m/s，加速度 a= m/s2參考答案：12；0.412. 一質點t=0時位于坐標原點，右圖為該質點做直線運動的速度一時間圖線，由圖可知，（1）在時間t=_s時質點距坐標原點最遠；（2）從t=0到t=20s內質點的位移是_m；通過的路程是_m。參考答案：13. 一足球以12ms的速度迎面飛來，被某人一腳踢回，足球被踢出離開腳時的速度大小為24ms，球與腳接觸時間為0.ls，設足球飛來時的速度為正方向，則此過程中速度的變化量為 ms。足球的加速度的大小為 ms2，加速度的方向 參考答案：-

8、36 360 與12ms的速度方向相反三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_ _。（有選錯的不得分）A通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B每次釋放小球的位置可以不同C每次必須由靜止釋放小球D記錄小球位置用的鉛筆位置每次必須等距離改變E小球運動中不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸F將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線參考答案：ACE 15. （8分）在“利用打點計時器測定勻加速直線運動

9、加速度”的實驗中，某同學在打出的紙帶上每5點取一個計數點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數點（每相鄰兩個計數點間的四個點未畫出）如圖所示。從每一個計數點處將紙帶剪開分成五段（分別叫a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標系中，如圖所示，由此可以得到一條表示v-t關系的圖線，從而可求出加速度。（1）打點計時器使用的是 （填“直流”或“交流”）電源。（2）請你在xoy坐標系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關系的圖線(作答在題卡上)，并指出哪個軸相當于v軸？答： 。（3）從第一個計數點開始計時，要想求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答： 。（

10、4）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，e段紙帶的長度為10.0cm，則加速度為 m/s2。參考答案：2 y軸 （1分） 右圖（2分） b （2分） 2 （2分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 人類一直夢想登上月球，將月球作為人類的第二個家園?，F根據觀測已知月球的質量為M，半徑為R，自轉周期為T，萬有引力常量為G。請你結合以上數據求下列各值：（1）月球表面的重力加速度g月；（2）月球的第一宇宙速度v；（3）月球同步衛(wèi)星的軌道半徑r。參考答案：17. 一列火車進站前先關閉汽閥，讓車做勻減速滑行，此時速度為20m/s，當火車滑行300 m時，速度為10m/s；此后又繼續(xù)滑而停止在車站中，設火車在滑行過程中加速度始終保持不變。試求：（1）火車滑行的加速度；（2）火車從關閉汽閥到停止滑行時，滑行的總時間。參考答案：（1）-0.5 m/s2 （2）40秒18. 在傾角為的長斜面上有一帶有風帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑，滑塊質量為m，它與斜面間動摩擦因數為.帆受到的空氣阻力與滑塊下滑的速度大小成正比，即Ff=kv.(1)寫出滑塊下滑加速度的表達式.（2）寫出滑塊下滑的最大速度表達式.（3）若m=2 kg，30，g取10 m/s2.滑塊從靜止下滑的速度圖象如圖12所示，圖中直線是t=0時v-t圖