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1、第 第 頁二分鐘小學(xué)生演講稿二分鐘學(xué)校生演講稿篇1 各位同學(xué)、老師: 大家好! 我本人對(duì)英語有著深厚的愛好,我非常想成為英語課代表,一來是為大家服務(wù),二來是能夠以次促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)英語,我盼望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn),也是對(duì)我的信任。我認(rèn)為當(dāng)英語課代表,首先就要在英語上給同學(xué)們起模范作用,我會(huì)在以后的生活里努力學(xué)習(xí)英語,假如大家有什么不會(huì)的問題隨時(shí)可以來問我,我會(huì)很熱心的幫你們解答。 而且我也會(huì)仔細(xì)完成老師給我的任務(wù),援助老師,幫我們班集體的英語成果帶動(dòng)起來。當(dāng)然我也是第一次當(dāng)了,假如我當(dāng)上了這個(gè)課代表,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好工作,嚴(yán)于律己,以身作那么,同時(shí)我也盼望大家能
2、夠監(jiān)督我的工作,假如有什么做的不對(duì)的地方,請(qǐng)大家指出,我會(huì)接受大家善意的批判,不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任,感謝! 二分鐘學(xué)校生演講稿篇2 心愛的老師們: 你們好! 在今日的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)?!?,我為什么要演講這個(gè)題目呢?由于現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)時(shí)常就涌現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五彩繽紛、形形色色”。一旦被外國人看見了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我盼望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美妙起來。 很多伙伴可能會(huì)說:“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?!币酝膭窀妗吞幰呀?jīng)沒有用了。
3、的方法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)峻,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹木由于被垃圾隊(duì)滿了而沒有養(yǎng)分可汲取而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把四周的垃圾吃光后,就來攻擊人類,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最末,整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。 怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過了才懊悔,要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說,對(duì)嗎? 二分鐘學(xué)校生演講稿篇3 心愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是
4、樂看人生,笑迎生活。 在人生的旅途中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗,陷入各種意料之外的窘境之中,這時(shí),請(qǐng)不要自卑,不要輕易就說:我不行了。要以積極樂觀的立場對(duì)待人生,勇于給自己鼓勁,敢于對(duì)自己說:太好了。 有這樣一個(gè)故事,父親因兒子成果平平,家中整日“戰(zhàn)火不斷”,在打罵聲中,兒子的成果一落再落,最終成了倒數(shù)第一名。父親想,反正打罵沒用,干脆換一種心態(tài)試試。于是,他看著兒子的試卷笑著說:“太好了,真是太好了!”兒子吃了一驚,父親說:“你想,一個(gè)跑在最末的人,不必?fù)?dān)憂別人會(huì)超過自己,而只要你一努力就肯定能超過別人?!眱鹤勇犃耍┤D開,以后的學(xué)習(xí),他特別努力,幾次考試后,兒子的成果升到了前幾
5、名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)從中受到啟發(fā):考試不抱負(fù),懊喪中,我們也不妨來一句“太好了!”由于考試指出了我們學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),告知了我們努力的方向。 現(xiàn)在發(fā)覺問題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號(hào),新的生活從這里開始,勝利從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說“太好了”對(duì)于成長中的我們,酸甜苦辣都是營養(yǎng),挫折是人生的高校。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),對(duì)自己說“太好了”在克服困難中,我們不斷成熟。 只要我們無愧于自己,無愧于父輩,讓我們以樂觀的立場對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活,不斷努力進(jìn)取,譜寫人生絢爛的樂章! 感謝大家! 二分鐘學(xué)校生演講稿篇4 大家好!今日我演講的題目是感謝您,老師。
6、我要感謝媽媽,由于她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,由于他帶給了我很多的快樂;我要感謝同學(xué),由于他們帶給了我很多的援助;我要感謝的還有好多但我最想感謝的是教我們的老師。我永久忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷與援助 記得剛上一班級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú)不歡樂。是老師您,一句句問候,讓我感到暖和,不再可怕。課堂上,老師的鼓舞讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)肯定很努力的!讓我更加自信。 周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬蜔┑刂v題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。 啊!老師,您的愛就像
7、水一樣純潔、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和氣可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純凈;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最末,我想說一句:“感謝您,我的老師!” 二分鐘學(xué)校生演講稿篇5 敬愛的各位老師,各位同學(xué): 大家好! 今日我演講的題目是關(guān)注消防,珍愛生命。 在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的珍貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而耀眼的“星星之火”,讓珍貴的生命之花太簡單破裂。 回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲傷的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。 哀傷之余,我們也在反思,那些奪走很多人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲處呢?其實(shí)許多安全隱患并不是看到但為卻實(shí)時(shí)地處理好?究其緣由還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命關(guān)愛,對(duì)生命珍惜。人的生命只有一次,當(dāng)你來到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開始了一趟無法回頭重來旅程。 因此,生命對(duì)于每人而言都是珍貴的。只有珍愛生命,生活才能美滿美滿。當(dāng)然,假如真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)敏,運(yùn)用火場自救逃命知識(shí)
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