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1、(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學(xué)生寒假實踐調(diào)研報告2022小學(xué)生寒假實踐調(diào)研報告1社會實踐活動很受學(xué)生的喜愛,它補充了課堂教學(xué)的不足,為學(xué)生打開了一扇接觸社會,了解社會的窗口;給每天被語、數(shù)、英學(xué)科壓得喘不過氣來的學(xué)生帶來一抹亮色。學(xué)生們通過參加社會勞動、社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、調(diào)查考察等活動的實踐,取得了以下成果:(1) 社會勞動。社會勞動的實踐活動有我們學(xué)校組織的,也有學(xué)生自己主參加的。學(xué)校組織學(xué)生去清掃街道的垃圾,這一活動的實踐,增強了他們的勞動觀念,提高了他們的社會責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)勞動的同時,也使學(xué)生

2、開闊了視野,學(xué)到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到了德智體美勞全面發(fā)展,提高了各方面的素質(zhì)。(2) 社區(qū)服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生去鎮(zhèn)敬老院,讓學(xué)生自己動手為孤寡老人做一些力所能及的事。通過這一實踐活動,使學(xué)生懂得了為人民服務(wù)的意義,培養(yǎng)了學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神,做到了理論聯(lián)系實際,課內(nèi)外,校內(nèi)外,知識有機結(jié)合,增強了社會責(zé)任感,為將來走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。(3) 參觀訪問。學(xué)校組織了學(xué)生去參觀鎮(zhèn)玩具廠,學(xué)生們參觀了工作人員制作玩具的種種程序,并采訪了工作人員“工作時間量”、“制作難度”等問題。這一實踐活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研技術(shù)的興趣和動腦、動手的

3、能力,使學(xué)生也體驗到了工作人員的辛苦,培養(yǎng)了他們艱苦樸素、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、珍 惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì),也激勵了他們立志用自己的雙手去建設(shè)美好的家鄉(xiāng)和美好的未來。(4)調(diào)查考察學(xué)校組織學(xué)生對社區(qū)居民衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查的過程中,學(xué)生克服了與別人溝通的膽怯心態(tài),并懂得了如何與別人溝通。學(xué)生們還能夠運用多種形式反映調(diào)查結(jié)果,使學(xué)生具備了一定的整理信息的能力,也初步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。學(xué)生通過課外社會實踐活動,擴大了社會接觸面,拓寬了社會知識面,打破了從校門到家門的封閉式生活,增強了社會適應(yīng)性,同時也能把從中受到的良好教育和品質(zhì)融入到學(xué)習(xí)中去。20

4、22小學(xué)生寒假實踐調(diào)研報告2寒假前,老師給我們布置了一項社會實踐活動任務(wù),尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事,假期里,我們分三路,在公交車站,村場商店等場所進(jìn)行了調(diào)查活動。我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,七月十五日那天,我們一行人冒著酷暑,約定在中心小學(xué)校門口集會,首先我們來到一家經(jīng)營種子、農(nóng)藥、化肥的店鋪。老遠(yuǎn)一瞧,只見門前人來人往。走近一看,很多村民手里還捏著一疊錢,他們臉上掛滿了笑容。我上前時一位汪姓大爺詢問了情況,得知在上半年春播時,這店里銷售的種子出了問題,導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn),損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償,把我們的損失降到了最低。店老板忙得不可開交,一家人又是賠禮,又是道歉,我們只好

5、靜觀其變,臨近中午,老板手中的活才停下來,我們說明來意,老板才接受我們的采訪調(diào)查,談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧,然后又非常嚴(yán)肅對我們說:“作為一個商販,講究的應(yīng)該是誠信,坑害別人,短斤少兩是不可取的,這次我雖然損失了十多萬,但我得到的是比金錢更可貴的東西。我們繼續(xù)搜索目標(biāo),來到公共汽車站,剛好碰到李師傅,他欣然接受了我們的調(diào)查采訪。他說:“公共汽車上各種類型的人都有,有扒手、有無賴、有見義勇為的,有助人為樂的,令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,小學(xué)生大喊一聲:“提高警惕,小心扒手。”小偷聽見喊聲,連忙縮回了手,人們望著這個小孩子,都投以

6、敬佩的目光,小偷不好意思連忙下了車溜了。我們正聽著李師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事,突然,車上來了一位年近半百的大伯,大伯手里拿著十二元錢說是什么車費,他們經(jīng)過一番你推我讓后,李師傅才收下錢,我覺得有點莫名其妙,后來才明白:前兩天,大伯從華容城來,上車前包弄丟了,沒錢搭車,說是回去后一定會送來,這不,今天果然送來了。天近黃昏,我們幾路人在同學(xué)曹卓家碰頭,雖然滿身是汗,但也滿心喜悅,雖然又苦又累,但也收獲頗多,我們各自進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言,這次活動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,我們的語言交流能力也得到了發(fā)展。同時我們也還懂得了每個行業(yè)都有其職業(yè)道德,每個人都要有誠信,作為一名學(xué)生,理應(yīng)遵守

7、道德,那就是認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),厚誠信、守道德。2022小學(xué)生寒假實踐調(diào)研報告3今天的天氣格外寒冷,但同學(xué)們還是義無反顧的來到福利院看望老人,每個人的手里都拿著禮物,準(zhǔn)備送給這里的每位老人,并帶去新年的祝福。去敬老院之前大家都很激動,想看看他們過著怎樣的生活。到了敬老院,才知道他們這里有健身器材、餐廳等應(yīng)有盡有。不過,他們?nèi)鄙僖粯訓(xùn)|西,一樣很重要的東西,就是親情。他們的子女不管他們了,覺得他們是累贅。我覺得那些子女一點都不孝順,難道他們不知道“老吾老,以及人之老”的意思嗎?他們連自家的長輩都不尊敬,怎么會尊敬別人家的長輩呢?這一次,我們只探望了兩位孤寡老人,兩位老爺爺都是沒有子女的人

8、。兩位老人已經(jīng)在這里住了幾年之久,沒有親人的關(guān)切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關(guān)懷。他們是多么的無助啊,當(dāng)我第一眼看見他們時,他們都靜靜地坐在電視機前看著電視,在談?wù)撝裁?。想到這,我不禁回想起了自己的父母,他們?nèi)找共賱?,只為為我們營造一個幸福的家庭。不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未來自己,我以后會不會想他們一樣孤獨寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的每一個人,讓他們感受到我的愛。這次活動,我明白了許多,我懂得了怎樣付出愛,怎樣得到愛,作為21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該關(guān)懷那些孤寡老人,讓他們擁有一個大的家庭,因為是他們的勞動,使我們擁有了現(xiàn)在的一切,希望有更多的人加入起來,讓愛充滿世界。2022小學(xué)生寒假實踐調(diào)研報告4如今,經(jīng)濟水平不斷提高,轎車、摩托車已走進(jìn)了千家萬戶??捎行┤艘苍S駕車技術(shù)成熟,卻不會“走路”了。我在蒲江路與機場大道的交叉口調(diào)查了行人走斑馬線的情況。那時,學(xué)生恰好放學(xué),大人也恰好下班,正是人流高峰。在短短五分鐘內(nèi),我就發(fā)現(xiàn)許多人“走路”不合格。具體調(diào)查情況如下:據(jù)計算,不走斑馬線的人占總數(shù)81.8左右,而走斑馬線的人約只占18.2。可見有許多人缺少交通意識,不會“走路”。學(xué)生中走斑馬線的約占學(xué)生總數(shù)的85.7,不走斑馬線的大概只占14.3;其它的一些大人中

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