關(guān)于2022年中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板九篇

1、第 第 頁關(guān)于2022年中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃模板九篇 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第一篇 下學(xué)期我便是一名高二同學(xué)了，可以說高一的知識(shí)點(diǎn)許多，也有些雜亂，經(jīng)過一年的高中生活，我感覺就是將一堆生硬的知識(shí)塞到了我的腦海中，雖然牽強(qiáng)記了下來，但想要完全理解的話還需要時(shí)間去消化。高二開始就要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，對(duì)于高中的知識(shí)，我還有很多不理解的地方，因此我要珍惜這個(gè)暑假的時(shí)間，用來制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好地學(xué)習(xí)一番。 首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè)，然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)高二的教材我都可以臨時(shí)先不借，當(dāng)務(wù)之急是將高一的知識(shí)歸納梳理一遍，由于我有著許多沒有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語成果還算不錯(cuò)，

2、并沒有因此給整體成果拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目，另外就是字跡較差的問題。在找出自身的不足以后，我就可以想方法去解決了，本著先易后難的原則，我決斷每天都抄幾遍課文，由于我覺得臨摹字帖有些糜費(fèi)時(shí)間，還不如多抄幾遍課文，不但可以在抄寫中熬煉一下自己，還能夠在這個(gè)過程中記憶課文。 物理這門科目我要進(jìn)行惡補(bǔ)，其實(shí)我在中學(xué)的時(shí)候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣，雖然一貫在補(bǔ)習(xí)，但沒有什么明顯的進(jìn)步，這與我對(duì)物理不感愛好是有著肯定關(guān)系的。暑假的時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間特地來學(xué)習(xí)物理，我還是覺得應(yīng)當(dāng)先補(bǔ)習(xí)一番中學(xué)物理，將這些理解清晰以后再復(fù)習(xí)高一的物理知識(shí)，我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理，目前我

3、要做的便是將不堅(jiān)固的基礎(chǔ)重新打牢，否那么的話，到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)峻拖累我的整體成果的。 地理這門科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖，也就是說我可以默寫知識(shí)點(diǎn)，但是一看到地圖我就頭暈，我應(yīng)當(dāng)好好加強(qiáng)一下對(duì)經(jīng)緯度的學(xué)習(xí)，我想之所以地理成果不好應(yīng)當(dāng)就是栽在這上面了。所以有的時(shí)候我對(duì)地理有種無從下手的感覺，或者說我沒有那種立體三維的觀念，就像是計(jì)算技能特別好的同學(xué)遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般，對(duì)于如何證明還是個(gè)模糊的概念。每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理，至于效果如何我就不敢保證了。 我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃大多數(shù)都是針對(duì)高一知識(shí)的復(fù)習(xí)，由于我的基礎(chǔ)的確不怎么好，我要重新打

4、好基礎(chǔ)才能做好迎接高二學(xué)習(xí)的預(yù)備，我會(huì)遵照學(xué)習(xí)計(jì)劃中的規(guī)定并執(zhí)行下去的，不然的話可就真沒有時(shí)間了。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第二篇 1、基本要點(diǎn)： 第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)同學(xué)主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。 第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分： 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。 分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷說明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要留意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)

5、，但不能偏廢某些學(xué)科。 系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。 自學(xué)內(nèi)容大致有三方面： 自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌控的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。 為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。 不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。 參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排。 堅(jiān)持身體熬煉的目的、要求和時(shí)間安排。 第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中同學(xué)要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中同學(xué)的實(shí)際狀況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中同學(xué)在任何

6、狀況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都需要包括以上五個(gè)部分。有的中同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，需要從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實(shí)際掌控的知識(shí)程度出發(fā)。 第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中同學(xué)每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。 2、課前自學(xué) 課前自學(xué)是同學(xué)學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食

7、而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)技能(主要是思索問題的技能)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，掌控學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，協(xié)作老師授課，實(shí)時(shí)消化新知識(shí)和掌控新技能。 基本要點(diǎn)： 第一，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。 第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。 第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和閱歷，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進(jìn)行積極的思索。 第四，

8、將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記住來或在課本上做上記號(hào)，積極思索，為接受新知識(shí)作好思想上的預(yù)備。 第五，不懂的問題，經(jīng)過思索(包括運(yùn)用參考資料)后，仍舊得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長、同學(xué)或其他人。 第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些須要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀測、調(diào)查討論等，以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第三篇 早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯 早上8：00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)由于早上頭腦是最清楚的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè) 早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí)，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因

9、此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。 早上10:00 開始學(xué)習(xí)英語 盡量大聲地讀英語單詞課文 中午12:00吃飯 中午午休1個(gè)小時(shí) 下午1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，為寫作積累材料。 1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。 2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，完成，切不可開小差。 3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀! 4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。 5、可以踢踢

10、球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。 6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。 語文：我認(rèn)為113分似乎對(duì)于你來說還有很大的提升空間，我想這是你全部5門學(xué)科中最應(yīng)當(dāng)下功夫的?；旧峡际兄攸c(diǎn)高中的話，語文應(yīng)當(dāng)在125分左右，保險(xiǎn)的話應(yīng)當(dāng)提高到130分?；蛟S這有點(diǎn)難，不過你倒是可以利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞，假如你以前做過一些古文的訓(xùn)練的話你不妨看看自己曾經(jīng)在哪方面簡單錯(cuò)，多看看，作文假如覺得不滿足的話可以略微練練筆，不過切忌不要花太多的時(shí)間在這個(gè)上面，我覺得可以利用吃晚飯前的大約半個(gè)小時(shí)不到一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間略微想想看自己在初三這半年以及之前的一些時(shí)間中有哪些值得回味的事情。在心中想想，或

11、許你會(huì)打動(dòng)你自己，自然寫出的文章也會(huì)超卓許多。 數(shù)學(xué)：我認(rèn)為你是一個(gè)很用功的孩子。雖然我比你大不了幾歲，當(dāng)時(shí)我在初三的時(shí)候一開始數(shù)學(xué)也不是很抱負(fù)，我盡了很大的努力，提高的也不是很明顯。134，怎么說呢?我覺得你前面部分把握的是蠻不錯(cuò)的，很細(xì)心，很認(rèn)真，這點(diǎn)你要堅(jiān)持下去，由于這不僅是你在中考中取得一個(gè)好成果的保障，更是做好后面2題的基本功。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第四篇 周一至周四： 每天在小筆記本上記住1015個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己課余時(shí)間將其背熟，肯定要掌控，而且常常拿出來復(fù)習(xí)。 2、晚飯前，先打開平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，該記住要

12、記住。 3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置作業(yè)。(留意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做) 4、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)實(shí)時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里題目。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)題目實(shí)時(shí)掌控。 5、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容，仔細(xì)做好記錄，把不懂問題帶到課堂上仔細(xì)聽老師講解。 6、聽“同步聽力”和“在線聽力”1015分鐘，培育一種語感。 周五： 同做“周一至周四”中1、2、3點(diǎn)。 2、將學(xué)習(xí)過程中留下問題在“名師答疑”中提問。 3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外書(通過平臺(tái)或自己買都可以)。 周六： 早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，熬煉身體，然后朗讀英語或語文文章，把一些該記內(nèi)容記住。

13、2、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。 3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。 4、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌控。假如基礎(chǔ)不好科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。 5、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精髓區(qū)”中問題，把它當(dāng)作自己問題，先做一遍，再看老師解答。 周日： 除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法溝通、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。 持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)， 勝利肯定屬于你! 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第五篇 其實(shí)從升入初一開始，關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。面對(duì)中考和高考這兩次重要的考試，環(huán)節(jié)往往決斷

14、著最終的成敗，而大起大落的同學(xué)最終考試結(jié)果往往是落。因此，陜西*學(xué)校建議做個(gè)完滿的規(guī)劃，著重平常功夫，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)剛?cè)氤跻坏耐瑢W(xué)顯得尤為重要！ 基礎(chǔ)初一初一的知識(shí)點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是許多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)中學(xué)三年中最重要的。從學(xué)校進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了。可以說，對(duì)大部分同學(xué)來講，進(jìn)入中學(xué)大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。假如競賽的前三分之一你落在了后面，后面想追逐就難了。更重要的是，在初一階段你面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，沒有掌控學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法。將這些問題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上涌現(xiàn)問題。所以，在初一階段，

15、同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：一方面要盡早的完成從學(xué)校到中學(xué)的角色變換，越早適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步；另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不放過每一個(gè)小錯(cuò)誤。中學(xué)的要求與學(xué)校不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠嫻熟應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。 另外，初一的學(xué)習(xí)也要留意肯定的超前性，在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識(shí)，究竟初二的難點(diǎn)更多，及早的了解一些，有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 關(guān)鍵初二初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個(gè)中學(xué)三年最重的。需要留意的問題有二：一是，初一的基礎(chǔ)假如打得很好，并且在初一升初二的暑假對(duì)初二知識(shí)有一個(gè)大略的了解，那么學(xué)好初二內(nèi)容決不困難

16、。由于初二的知識(shí)雖難，但它所應(yīng)用的許多解題技巧或思想我們?cè)诔跻欢贾v過了。到了初二只不過是換一個(gè)外殼包裝，或進(jìn)行更深入的拓展而已。二是，在初二的學(xué)習(xí)中，我們要留意對(duì)相關(guān)類型題目的總結(jié)，尤其是那些自己易錯(cuò)的題目或不會(huì)的題目，肯定要進(jìn)行歸類，進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。 另外，需要留意兩點(diǎn)，一是，許多重點(diǎn)高中的試驗(yàn)班會(huì)在初二就把中學(xué)的大部分知識(shí)點(diǎn)講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，因此，初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了；二是，有些具有高中部的學(xué)校會(huì)在初二的期末進(jìn)行考試，決斷哪些同學(xué)徑直進(jìn)入高中部學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)繼續(xù)留在中學(xué)部學(xué)習(xí)參與中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。 沖刺初三初三的知識(shí)點(diǎn)不

17、多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。尤其是到了初三下半年，最好能夠?qū)⒔鼛啄甑闹锌颊骖}做一下，了解一下哪些地方會(huì)出難題，要下功夫掌控；哪些地方出簡約題，只需了解即可。 萬事開頭難。剛剛步入中學(xué)，同學(xué)們肯定要把握好自己的心態(tài)。既不要抱有中考是件遙遠(yuǎn)的事，初一玩玩也無所謂的心態(tài)，放松自己，也不要因一些剛進(jìn)入中學(xué)所涌現(xiàn)的新問題而失去信心。腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，持之以恒的努力，自然而然就會(huì)有好的收獲。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第六篇 1.：每天6:30起床，洗漱吃早點(diǎn)。 2：7:007.30到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。 3：

18、7.30-8.00熟記英語單詞、句子。 4：8.1012.00充分利用好每一堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。 5：12.0012.40吃飯。 6:12.451.25睡午睡。 7：在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題實(shí)時(shí)解決。 8：.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家。20分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。 9： 5.307.00鞏固物理，數(shù)學(xué)和語文背誦上。 10：7.008.00吃飯及自由活動(dòng)。(籃球、羽毛球、乒乓球等) 11：8.009.30做當(dāng)天各科作業(yè)。 學(xué)習(xí)方式: 對(duì)于語文,最重要的就是平常的積累

19、.。教科書上的古詩文言文要熟背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫，課后詞語要會(huì)寫. 這是前面基礎(chǔ)部分;后面的閱讀肯定要留意平常的積累, 首先要多讀好的文章, 留意積累其中的詞匯.，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做，肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高. 做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈,有須要的話練下字去，平常要多讀好文章好作文，并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有援助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺. 數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話,自己多解一點(diǎn)書上題吧!肯定記住：熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要。所以對(duì)于理科,做完

20、了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最末加一點(diǎn):切忌不要驕傲。 英語其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等。 物理是一門理科,但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度講，物理就是生活的學(xué)科，平常的生活中可以留意觀測一下四周的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行

21、過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀測，并且要親自動(dòng)手做一做。 ：我們是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材，挺有效的，另外做題的時(shí)候要好好審題。 生物我認(rèn)為挺簡約的，肯定要熟識(shí)教材，只有熟識(shí)教材，答題的時(shí)候才不容發(fā)愁。要達(dá)到這一點(diǎn)，課堂應(yīng)與老師思路保持全都。 歷史對(duì)于大事項(xiàng)肯定要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果,歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好.歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌控假設(shè)是豐富了,自然不會(huì)怕考試。 學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累

22、,學(xué)習(xí)地理還有一個(gè)小竅門,那就是聽天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有援助。 最末一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第七篇 1、每天的作息時(shí)間要有規(guī)律 2、每天要能幫父母做家務(wù) 3、每天看電視、游戲和上網(wǎng)不超過2小時(shí) 我這樣的安排許多人都會(huì)絕得哪還有學(xué)習(xí)時(shí)間呢？我告知你這些時(shí)間是可以合理劃分的。 7:00-9:00陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐，呼吸新鮮空氣的同時(shí)可以幫父母做點(diǎn)力所能及的家務(wù)，究竟我們長大了，學(xué)會(huì)了分擔(dān)和懂得了責(zé)任。 9:00-12:00我們有三個(gè)小時(shí)，劃分成三節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，中途休息10分鐘。 第一節(jié)課：在電腦或手機(jī)端閱讀云詞4“書蟲雙語

23、有聲讀物”級(jí)別2中選擇書去閱讀，把不認(rèn)識(shí)的單詞可以徑直加到云詞4的筆記本中，便于下次復(fù)習(xí)。 第二節(jié)課： 在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后，這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽，并且只看英文在頭腦中徑直形成中文翻譯，一般聽三遍就可以掌控了這本書。 第三節(jié)課：先用20分鐘去復(fù)習(xí)一下，第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們?cè)谥宦犂首x就能夠通過默寫，把這篇文章記錄下來。 上午的這三節(jié)課我們學(xué)習(xí)完后，我們能把整篇文章悄悄的記在心中。這就會(huì)讓我們信心大增，下午的學(xué)習(xí)就更會(huì)有干勁了。 12:00-15:00我們中午有三個(gè)小時(shí)時(shí)間來吃飯休息，睡上一個(gè)小時(shí)的午覺，補(bǔ)充精力迎接下午的挑戰(zhàn)。 15:00-18:

24、00下午時(shí)精神比較集中的時(shí)候，我們這個(gè)時(shí)候來背單詞效果最好，但最好是洗把臉清楚了再來哈。同樣分三節(jié)課。 第一節(jié)課：利用云詞英語的筆記本復(fù)習(xí)上午閱讀中的生疏單詞，強(qiáng)化記憶。 第二節(jié)課：利用云詞英語背誦四級(jí)的單詞，緣由后面細(xì)說，每天要背誦100個(gè)新的四級(jí)單詞，并加到筆記本中，便于復(fù)習(xí)。 第三節(jié)課：利用云詞英語專版內(nèi)的高中習(xí)題，做上30道題，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。 接下來，我細(xì)說一下為什么我們要背四級(jí)的單詞，高考用的上嗎？會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)太多呢？只要說一點(diǎn)，就可以理解了。 我的閱歷是，四級(jí)的單詞量能掌控在英語作文上會(huì)有許多的援助，寫作的最大瓶頸就是不會(huì)運(yùn)用高階詞匯，要是寫作文時(shí)用到副詞conversely

25、 相反地比用but，so要好許多。文章的用詞精美簡單得高分。還有一點(diǎn)就是你要是只記住低階的詞匯，背誦了高階的詞，在寫作運(yùn)用的時(shí)候就往往想不起高階的詞匯了，這就會(huì)造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級(jí)的詞匯，上高校后就背六級(jí)的詞匯，你總比別人快一步，成果也會(huì)比別人高一層。 晚上就是放松，休息好好玩，晚上十點(diǎn)時(shí)要寫一附加篇0字左右的作文，主要是一些時(shí)事新聞的評(píng)論和談?wù)撐倪@些內(nèi)容。開始的時(shí)候?qū)懫饋?，?huì)比較困難，用一個(gè)比較笨的方法先用中文去寫一篇，再用英文翻譯。用手機(jī)上的云詞英語去翻譯速度很快，這樣寫作速度會(huì)很快可以參考云詞英語上的例句，而且漸漸習(xí)慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以徑直用英文來評(píng)論。 學(xué)好英語

26、并不難，就看我們是否有信心去學(xué)，是否有恒心堅(jiān)持著根據(jù)計(jì)劃做下來，是否有耐煩聽老師的嘮叨。 暑期這兩個(gè)月，考神就陪在你身邊！ 僅供參考，許多童鞋的學(xué)習(xí)方法不一樣，因人而異。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第八篇 1、把握假期前幾天 很多中同學(xué)在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。 家長不要阻擋孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，真正

27、做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的進(jìn)度表先調(diào)整生物鐘。 2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對(duì)癥下藥” 針對(duì)很多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)技能不強(qiáng)，以及有些偏科的狀況，有些家長會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)，或者報(bào)一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專家建議家長，為孩子計(jì)劃暑假的詳細(xì)安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或

28、教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。 3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子肯定的“自” 在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長確定不興奮。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子一貫覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手一貫?zāi)弥b控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所?！?有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市處處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”，結(jié)果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；B城市在幾個(gè)

29、地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長肯定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。” 2、20*年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中步入高校，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。 依據(jù)學(xué)校要求，大略需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。 二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，按部就

30、班的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。 在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 依據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌控須要的學(xué)習(xí)技能。 五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 遇到疑難問題，要實(shí)時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和援助。 六、實(shí)時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作。 考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最末階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，閱歷。 七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

31、隨著新技術(shù)、新媒體的進(jìn)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便實(shí)時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和援助。 八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。 為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充盈自己，提高和處理工作的技能，著重總結(jié)閱歷，完善自我。 總之，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在很多不完善與不足之處，還需要今后依據(jù)自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、實(shí)時(shí)地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

32、 實(shí)時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間，上心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！ 學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)很重要。 3、20*年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 為了提高各學(xué)科成果，科學(xué)合理安排時(shí)間，依據(jù)本人的實(shí)際狀況，特制作如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時(shí)間可用來背副科包括生物、歷史、地理。 二、每日中午主要學(xué)習(xí)副科包括背誦、作業(yè)、資料 三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習(xí)主科包括作業(yè)、全部資料。 四、依據(jù)學(xué)習(xí)需要可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間。 五、周末或平常有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯(cuò)題。 六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè)；每學(xué)期要寫好學(xué)結(jié)和心得體會(huì)。 學(xué)習(xí)方法

33、一、各學(xué)科要求在課堂中消化汲取，要堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中仔細(xì)聽講，并做好重要筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵多做試題加以鞏固。 二、語文、英語、副科主要靠記憶，當(dāng)然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫作技能，學(xué)好英語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和嫻熟掌控語法。 三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。 三、多見識(shí)題型和掌控多種解題思路，做到舉一反，才能得心應(yīng)手。 四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學(xué)教材全解很有價(jià)值，需要學(xué)完，要“”好易錯(cuò)題和重點(diǎn)題，便于復(fù)習(xí)；另一本是靈巧奪冠試題也要做完。要求是不懂之處肯定要找老師或同學(xué)求教。 五、高考或中

34、考前做大量的模擬試題，總結(jié)和找準(zhǔn)易錯(cuò)題，再針對(duì)性地加以練習(xí)。 六、高考或中考前5日內(nèi)，將全部章節(jié)的重點(diǎn)中學(xué)三年或高中三年的全部知識(shí)復(fù)習(xí)1-2遍。 七、考試時(shí)要做到從容鎮(zhèn)靜，留意審題，做題要從易到難，并合理安排時(shí)間。假設(shè)有剩余時(shí)間，再回頭對(duì)未做的題或無把握的題重試一次。 八、假設(shè)有時(shí)間，肯定要溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)包括1-2班級(jí)的知識(shí)，起到溫故而知新的效果，直至達(dá)到創(chuàng)新境界。 學(xué)習(xí)要求 一、要虛心向別人學(xué)習(xí)，做到不懂就問，問老師或同學(xué)均可。 二、上課要用心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。 三、學(xué)習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。 四、解題思路要廣，要多問自己為什

35、么？所學(xué)知識(shí)要聯(lián)系生活實(shí)際。 五、在學(xué)習(xí)無法集中或疲乏時(shí)，要休息好之后再學(xué)習(xí)；養(yǎng)成每日午休好習(xí)慣，有利于安排時(shí)間和精力。 六、切記好的學(xué)習(xí)方法：堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)閱歷。 4、20*年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 我以往的問題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧) 1語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識(shí)零碎或一知半解。 2思想膚淺，思維單一，缺少敏捷性和深刻性。 3閱讀理解技能、文字組織和表達(dá)技能、寫作技能不強(qiáng)。 4語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐煩，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。 5語文學(xué)習(xí)立場不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。 應(yīng)當(dāng)閱讀學(xué)習(xí) 1閱讀是我的性格化行為 2閱讀學(xué)

36、習(xí)可以培育我們具有感受、理解、觀賞和評(píng)價(jià)的技能。同時(shí)還可以培育我們探究性閱讀和制造性閱讀的技能，以拓展他們的思維空間。 3閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和閱覽。 4語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采納隨文學(xué)習(xí)的方法。 5閱讀學(xué)習(xí)可以培育同學(xué)廣泛和深厚的閱讀愛好，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 提升思想，提升語言，提升技巧。 提升思想，有四個(gè)目標(biāo)： 1面對(duì)生活或語言材料會(huì)開展思索。就是說要習(xí)慣于思索，不人云亦云，不全盤接收。 2面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思索。就是說要有思索的方法，不偏激，講辨證。 3面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思索。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛

37、角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。 4面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。 解題技巧 審題：三讀三思讀題干，思索命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思索蘊(yùn)含的解題信息。 解題：三比聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)覺異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最正確；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。 關(guān)于2022年中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃模板精選 第九篇 第一，我決斷學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在

38、呢？我對(duì)自己說。 第二，我決斷抓不足。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡約?，F(xiàn)在我不以前那想法簡約的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我決斷在自己擅長的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第三，我決斷在每一次周測后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測下來我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新

39、的學(xué)期。 還有，在初一我發(fā)覺有很多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會(huì)跟上去，相信我。 附加篇：中同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 進(jìn)了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫?？颇恳幌伦釉龆嗔藥卓?，平常想預(yù)習(xí)、復(fù)是無從下手。因此，我決斷制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)當(dāng)各盡

40、我所能，發(fā)揮我所長，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。 然后，我應(yīng)當(dāng)要采納不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和老師的依靠，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的知識(shí)點(diǎn)要熟記。 接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課時(shí)用心聽講，課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住許多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的遺度開始減緩，最末保持在肯定的水平上。因此，實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。 最末，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得非常重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，肯定不能涌現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)