中學2022年疫情防控應急處置預案

1、XXXX中學2022年疫情防控應急處置預案本預案適用于緊急處置學校突發(fā)新冠病毒疫情（含演 練）的諸多情況。一、組織機構(gòu)設(shè)置,領(lǐng)導小組：組長：XXX （全面負責應急工作處置的領(lǐng)導，決定啟動 應急預案）組員：XXX （具體負責突發(fā)應急工作處置的調(diào)度安排）XXX （負責教學相關(guān)工作的安排）XXX （負責教師信息的收集、調(diào)度，輿情的處置）XXX （負責后勤物資的保障）.工作小組（1）突發(fā)應急處置行動小組組長：xxx（全面調(diào)度安排）組員：xxx（負責師生信息的匯集、密切接觸者的摸排）xxx（負責學生的隔離、心理工作）、xxx（負責教師信息的統(tǒng)計、摸排）xxx（負責教師課堂的調(diào)整）、三個年級主任（配合學生

2、部 做好年級學生工作）（2）后勤保障組：責任人XXX做好新冠疫情緊急狀態(tài)下所需防控物資及后勤保障工一是作為第一發(fā)現(xiàn)人、第一響應響應人，當堂任課教師 馬上整理好自己口罩，在不致引起學生恐慌的情況下，心氣 平和的詢問學生：“同學，你哪里不舒服嗎？帶好口罩，我 給你測一下體溫?！贝_認學生按規(guī)定佩戴好口罩，教師持額 溫槍給學生進行額頭或手腕測溫，過程中盡可能地不要引起 孩子的緊張。二是確認如果體溫237.3T,那么引導該生攜帶自己的書 包暫時到室外等候，叮囑其不要隨意走動，然后第一時間電 話聯(lián)系校醫(yī)XXX告知學生目前的現(xiàn)狀，并提示靠窗的同學把 窗戶翻開，保持室內(nèi)空氣流通；三是在不致引起室內(nèi)其余同學恐慌

3、的前提下， 通知 班主任。(2)校醫(yī)：校醫(yī)XXX老師接報后，立即做好二級防護，然后立即前 往相應地點，與班主任交接，將孩子帶往樓層臨時留觀點， 到達后，首先翻開臨觀點門窗進行通風處理，然后對學生XXX 進行體溫檢測并進行初期問診，并根據(jù)以下四種情況進行緊 急處置一一兩種情況聯(lián)系120送醫(yī)一一第一種情況一一確認體溫237. 3。(2或有咳嗽腹瀉病癥， 并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的；第二種情況確認體溫37.3(但有不適病癥，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的一一以上兩種情況以下處置一一a.那么XXX老師立即撥打120至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診， 然后撥打區(qū)醫(yī)療救治組XXXXXX,

4、向其告知學校情況，并請其 學校與青醫(yī)附院東局部院溝通，開通綠色通道。b.等待120過程中，首先立即上報XXX、XXX副校長， 將所了解的學生XXX的情況上報XXX副校長、XXX副校長。C.然后通知XXX主任，由班主任告知XXX家長，建議家 長在不乘坐公共交通工具的情況下，前往XXX就醫(yī)的定點醫(yī) 院。一種情況聯(lián)系家長送醫(yī)就診一一確認體溫237.39或有咳嗽腹瀉病癥，但是無流行病學 史，那么通知XXX主任，由班主任通知XXX家長，要求家長不 要乘坐公共交通工具到校，帶XXX去定點發(fā)熱就診，后期張 老師做好對學生XXX的跟蹤回訪工作。一種情況與駐校醫(yī)生確定下一步診治意見一一確認體溫37.39，雖有不

5、適病癥，但無流行病學史的, 校醫(yī)聯(lián)系駐校醫(yī)生確定下一步診治意見。上述工作做好后，根據(jù)ABCD四種判斷，將學生XXX帶 至學校臨時留觀點或者校門口，等候120或者家長來接。學生接走后，指導消毒人員，對留觀室進行全面消毒； 后續(xù)與班主任一起，跟蹤XXX就診情況，如確診為新冠 肺炎患者或疑似患者，馬上將情況報告學校防控指揮部及相 關(guān)部門，在屬地疾控機構(gòu)指導下做好終末消毒。后期與班主任一起做好追蹤隨訪，學生復學后保存好其 病歷材料。（3）分管領(lǐng)導XXX、XXX：一是接到校醫(yī)XXX老師報告后，立刻報告XXX校長；并 且按照任校長指令，啟動應急預案。二是立即通知學生部XXX主任在做好個人防護條件下， 迅速

6、到達現(xiàn)場，催促班主任做好提醒工作：在場師生做好個 人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，注意觀察自身狀況，減少相互 間接觸，手部勿接觸口鼻（勤洗手）；之后立即展開設(shè)置隔 離帶工作，封閉相關(guān)教室。三是通知后勤部XXX主任、XXX主任，在XXX去隔離室 后，立即組織消毒人員對臨時留觀點進行全面消毒處理；在 學生離開前往隔離教室上課后，立即封閉教室，并進行徹底 的消毒一一500mg/L含氯消毒液）消毒，對課桌椅、講桌、 門把手、櫥柜及該樓層衛(wèi)生間等進行全面消毒；四是立即通知XXX,根據(jù)班主任、同學提供的XXX服飾 衣著鞋子發(fā)型等線索，組織人力，通過調(diào)閱監(jiān)控，對XXX在 校內(nèi)活動軌跡進行記錄；五是隨時向任校長匯報

7、即時情況，聽候指令。（4）班主任：（開學前已經(jīng)對教室座位進行排號安排，19每天早晨對學生進行拍照留存）在得到學生是120送醫(yī)情況后一一一是接校醫(yī)確認信息后，立即通知學生家長一一不要乘 坐任何公共交通工具，注意路上安全，到校另行跟隨120或 直接到就診醫(yī)院。二是趕到教室后，與科任教師一起利用額溫槍完成對其 余學生的體溫檢測，并了解其余學生的身體健康情況。三是將情況向年級主任匯報。四是如果接到疑似或確診新冠病例消息，那么在XXX主任 指導、協(xié)助下，與任課老師一起將確認體溫正常的學生帶到 隔離教室利用海大云平臺繼續(xù)上課，體溫異常的學生再次通 知校醫(yī)，進行有效隔離。五是立即向其他學生了解排查發(fā)熱學生入

8、校之后的行 走范圍以及密切接觸者，做好相關(guān)記錄，并將記錄情況及XXX 服飾、鞋子、發(fā)型等體貌等特征及當天早晨學生照片上報XXX 主任。六是密切觀察，假設(shè)其他學生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián) 系校醫(yī)進行處理；七是與校醫(yī)一起，做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪，確認學 生病癥等情況，并及時與XXX主任溝通上報相關(guān)情況。（5）年級主任接到班主任報告后，立即協(xié)調(diào)教學部做 好任課老師、班主任后續(xù)的授課工作安排，保證班主任優(yōu)先 處理班級發(fā)熱學生相關(guān)工作，協(xié)調(diào)好該樓層其他班級學生暫 時避開發(fā)熱學生所在班級周邊區(qū)域。XXX主任：接到XXX、XXX副校長及后續(xù)班主任通 報情況后，立即調(diào)閱監(jiān)控，追查學生行動軌跡，并及時與班 主

9、任溝通，一起摸排密切接觸人員。XXX、XXX 主任:指揮協(xié)調(diào)班主任把班級其余學生安排到臨時教室觀察 學習。XXX、XXX 主任:接到指令后，首先安排消毒人員，對臨時留觀點、問題 學生教室、隔離室馬上進行消毒，如學生確診為新冠肺炎， 那么需要對全校公共區(qū)域進行全面消毒，包括走廊地面、樓梯、 扶手、操場等，重點對衛(wèi)生間、飲水機進行消毒，聽從疾控 機構(gòu)安排做好終末消毒工作。協(xié)助XXX主任，做好后續(xù)隔離 帶設(shè)置。(9)學校校長：一是接到XXX、XXX副校長匯報后，立刻命令啟動應急 預案，并且根據(jù)最新情況全面調(diào)度指揮防控工作；二是詳細了解情況后，立刻向上級教育部門聯(lián)系人 (XXX)匯報，并通報金家?guī)X街道

10、教育中心XXX主任，具體 匯報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學校應對工作等；三是安排辦公室XXX主任、學生部XXX主任分別針對教14 職工、學生及家長，說明情況及采取的措施，穩(wěn)定師生、家 長情緒，開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的預防和自護 意識；四是安排安全負責人XXX,做好學校安保工作。五是安排辦公室XXX主任，隨時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情動態(tài)，及 時進行輿情處置。4.情境設(shè)定四：食堂就餐發(fā)現(xiàn)學生疫情（含疑似）餐廳就餐發(fā)現(xiàn)學生疫情（含疑似）后，班主任立即 通知校醫(yī)XXXO根據(jù)順序通報相關(guān)人員一一XXX （食堂管理 員）、XXX （副校長）XXX趕到后，立即護送相關(guān)學生到隔離室進行留觀處置, 并 通知駐校醫(yī)

11、生鄭翠娟，進行病情初步診斷，決定是120 還是家長接往醫(yī)院。XXX接報后，立即趕赴現(xiàn)場，對本層食堂開窗通風，并 將本層食堂人員進行暫時原地隔離，通知其原主任，其余班 級學生原地休息。本班班主任馬上進行調(diào)查，對密切接觸該學生的同學， 進行登記上報年級主任。年級主任接報后，立即向本年級班主任與任課老師進行 情況反響，并且通知本年級其余班主任進行密切接觸者調(diào)查 與上報年級。XXX副校長、XXX副校長接報后，立即上報XXX校長， 并且立即趕赴隔離室，通過問詢方式得到學生家長通訊方式 后，立即聯(lián)系家長來校，根據(jù)上級指示與實際情況決定是否 繼續(xù)留觀或者送醫(yī)。任校長接報后，立即上報教體局與區(qū)防疫部門，根據(jù)上

12、 級指示與實際情況，會同學校防疫領(lǐng)導小組成員，決定是否 停課以及對密切接觸者進行留觀等緊急處置。5.情境設(shè)定五：學生入校校門口發(fā)現(xiàn)學生疫情（含疑似） 在學生入校進行入校檢查時發(fā)現(xiàn)疫情（含疑似）時，檢 查人員立即請該生原地不動，并且對周邊師生進行疏散指 揮，同時喊話通告現(xiàn)場入校檢查領(lǐng)導小組組長與XXX。檢查組長立即指揮其余人員對周邊師生進行疏散，并且 立即通報XXX。XXX立即護送該生至隔離室，進行留觀處置。XXX副校長、XXX副校長接報后，立即上報XXX校長， 并且立即趕赴隔離室，通過問詢方式得到學生家長通訊方式 后，立即聯(lián)系家長來校，根據(jù)上級指示與實際情況決定是否 繼續(xù)留觀或者送醫(yī)。任校長接

13、報后，立即上報教體局與區(qū)防疫部門，根據(jù)上 級指示與實際情況，會同學校防疫領(lǐng)導小組成員，決定是否 停課以及對密切接觸者進行留觀等緊急處置。三、師生假設(shè)在假期被醫(yī)療機構(gòu)確診為疑似病例，在得到 信息后，教師應第一時間通知XXX副校長、XXX副校長，學 生家長應通過班主任報給XXX主任，務必保證隔離、消毒、 防護、救護等各項措施落實到位，物資保障到位。四、做好追蹤回訪及返校核驗工作學生診斷結(jié)果反響后，班主任、校醫(yī)共同做好該名學生 的后續(xù)追蹤回訪，建好該生的健康檔案，每天三次了解學生 體溫及身體健康情況，直至學生痊愈。返校需攜帶復課證明 和醫(yī)院診療記錄，經(jīng)核驗組審核通過后，方可返校。6.情境設(shè)定六：寒假

14、期間，根據(jù)上級指揮部要求開展全 員核酸檢測假期疫情防控形式嚴峻，需要組織全體師生進行全員核 酸檢測。由XXX副校長統(tǒng)一指揮做好師生核檢的組織工作。前期準備：1）寒假前省內(nèi)戶籍的學生全部辦理身份證。班主任摸 排各班未辦理身份證的省外戶籍學生，建立未辦理身份證專 項臺賬。2）放假前各班主任做好對學生假期活動去向的統(tǒng)計， 做好學生假期生活地域的專項臺賬。3）由辦公室做好教師假期活動去向的統(tǒng)計，做好教師 假期生活地域的專項臺賬。4）由后勤部做好后勤人員假期活動去向的統(tǒng)計，做好 后勤工作人員假期生活地域的專項臺賬。具體檢測過程：接到上級進行全員核酸檢測的命令后，17 由班主任通過微信、 等方式通知當前在

15、青島市市內(nèi)四區(qū) 的學生，到校集中進行核酸檢測；離開青島市市內(nèi)四區(qū)的學 生，到當?shù)氐亩c醫(yī)療機構(gòu)進行核酸檢測，并將檢測結(jié)果拍 照發(fā)給班主任，由班主任匯總報給學生部。由辦公室和后勤局部別通知當前在青島市市內(nèi)四區(qū)的 教師、后勤工作人員，到校集中進行核酸檢測；離開青島市 市內(nèi)四區(qū)的教師和后勤工作人員，需到當?shù)氐亩c醫(yī)療機構(gòu) 進行核酸檢測，并將檢測結(jié)果拍照發(fā)給以上部門主任，由部 門主任匯總報給XXX副校長。路上往返交通盡量采取私家車 方式，盡量防止乘坐公共交通方式，全程佩戴口罩，出門前 自測體溫并上報學校，辦公室負責收集所有入校人員的健康 信息（體溫、是否離青返回、離青途徑地和目的地、交通方 式和班次、

16、是否“四類”人員）。作。（3）醫(yī)療防控指導組：責任人一一XXX做好新冠疫情緊急狀態(tài)下醫(yī)療處置工作。（4）宣傳教育組：責任人XXX晴、各年級主任利用 微信、公眾號等多種形式，積極做好新冠疫情突發(fā)情況下的 防控宣傳教育工作。（5）輿情處置組：責任人XXX及時、積極應對出現(xiàn)的輿情。（6）教師排查工作組：責任人XXX行政后勤組）XXX（前勤教師）做好新冠疫情突發(fā)情況下教師排查、上報等工作。（7）心理疏導組：責任人XXX做好師生心理疏導工作，及時妥當實施積極的心理干 預。（8）年級排查及管理：XXX （七年級）、XXX （八年級）、 XXX （九年級），做好新冠疫情突發(fā)狀態(tài)下年級師生排查、上 報及宣教等

17、管理工作。（9）社團管控組：責任人XXX做好新冠疫情突發(fā)狀況下，團隊各種社團活動把控工 作，嚴禁組織有聚集性質(zhì)的各種形式的社團活動、公益活動 等。二、應急措施和工作流程一旦學校出現(xiàn)新型冠狀病毒感染肺炎病例時，立即采取 果斷行動，啟動以下應急工作流程，在第一時間實施隔離措 施，第一時間按照上報程序逐級上報，通知親屬或撥打120 送醫(yī)院診治，經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)、區(qū)疾控中心確定符合解除隔離條 件方可返校。要確保在第一時間控制疫情開展，堅決防止疫 情失控。.情境設(shè)定家庭自測體溫責任人、報告人：家長一旦孩子出現(xiàn)體溫237.3（等不適情況，家長立 即自駕送至定點發(fā)熱門診就診。（2）根據(jù)就診結(jié)果，家長 向班主任報告

18、孩子情況, 將孩子病因報告班主任。（3）班主任根據(jù)家長報告進行以下處置一一A.疑似或者確診新冠病例立即上報XXX副校長、XXX副校長，然后填報因?。ú?因）缺課報告上報校醫(yī)XXX。B.疑似其他傳染病立即上報XXX副校長、XXX副校長，然后填報因?。ú?因）缺課報告上報校醫(yī)XXX。C.排除病例醫(yī)院診斷證明排除新冠病例，退熱后48小時、嘔吐腹 瀉消失72小時，痊愈由校醫(yī)根據(jù)相關(guān)規(guī)定勘驗后返校上課。XXX、 XXXA.疑似或確診新冠病例，那么立即上報XXX校長，根據(jù)校 長指示，立即啟動應急預案。.疑似其他傳染病，那么立即上報XXX校長，并根據(jù)相應 傳染病防控要求進行處置。(5)學校校長：一是接到XX

19、X副校長匯報后，立刻向上級教育部門聯(lián)系 人(XXX)匯報，并通報金家?guī)X街道教育中心XXX主任 (XXXXXX),具體通報醫(yī)院診斷、密切接觸者情況及學校應 對工作等；二是安排XXX副校長、XXX副校長，組織近期調(diào)查，將 密切接觸師生安置在臨時隔離觀察場所。三是安排安全負責人XXX,做好學校安保工作。四是教體局及區(qū)疾控部門領(lǐng)導下，開展后續(xù)工作。.情境設(shè)定二一一教室晨檢、午檢及其他場所：教室晨檢、午檢時，班主任負責用額溫槍測溫，副班主 任做好記錄。班主任老師發(fā)現(xiàn)本班學生XXX出現(xiàn)發(fā)熱病癥，體溫超過 37.3C并有其他不適，其他22名學生體溫正常。處置流程：(1)班主任：(開學前已經(jīng)對教室座位進行排號

20、安排， 每天早晨對學生進行拍照留存)A.立即將XXX至教室外走廊等候，叮囑其不要隨便走動。B.立即 通報校醫(yī)XXX（2）副班主任老師：A.立即并提示全體同學正確佩戴口罩（學校已經(jīng)要求學 生隨時佩戴口罩），然后立即安排靠窗學生翻開窗戶通風。B.立即將情況上報年級主任C.馬上安排學生利用免洗手消毒液對全部學生進行手 部消毒，優(yōu)先對發(fā)熱學生周邊學生進行體溫測量，然后繼續(xù) 完成對其他學生的體溫檢測，并注意觀察學生身體狀況，做 好記錄，并進行安全提醒；做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口 罩，注意觀察自身狀況，減少相互間接觸，手部勿接觸口鼻 （注意勤洗手）；（3）校醫(yī)：校醫(yī)XXX老師接報后，立即做好二級防護，然

21、后立即前 往相應地點，與班主任交接，將孩子帶往樓層臨時留觀點， 到達后，首先翻開留觀點門窗進行通風處理，然后對學生XXX 進行體溫檢測并進行初期問診，并根據(jù)以下四種情況進行緊 急處置一一兩種情況聯(lián)系120送醫(yī)一一第一種情況一一確認體溫237. 3。（2或有咳嗽腹瀉病癥， 并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的；第二種情況確認體溫37.3（但有不適病癥，并且有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的一一以上兩種情況以下處置一一a.那么XXX老師立即撥打120至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診， 然后撥打區(qū)醫(yī)療救治組88997290,向其告知學校情況，并請 其學校與青醫(yī)附院東局部院溝通，開通綠色通道。b.等待

22、120過程中，首先立即上報XXX副校長，將所了 解的學生XXX的情況上報XXX副校長、XXX副校長。c.然后通知XXX主任，由班主任告知XXX家長，建議家 長在不乘坐公共交通工具的情況下，前往XXX就醫(yī)的定點醫(yī) 院。一種情況聯(lián)系家長送醫(yī)就診一一確認體溫237.39或有咳嗽腹瀉病癥，但是無流行病學 史，那么通知XXX主任，由班主任通知XXX家長，要求家長不 要乘坐公共交通工具到校，帶XXX去定點發(fā)熱就診，后期張 老師做好對學生XXX的跟蹤回訪工作。一種情況與駐校醫(yī)生確定下一步診治意見一一確認體溫37.39，雖有不適病癥，但無流行病學史的, 校醫(yī)聯(lián)系駐校醫(yī)生確定下一步診治意見。上述工作做好后，根據(jù)

23、ABCD四種判斷，將學生XXX帶 至學校臨時留觀點或者校門口，等候120或者家長來接。學生接走后，指導消毒人員，對留觀室進行全面消毒； 后續(xù)與班主任一起通過家長跟蹤XXX就診情況，如確診 為新冠肺炎患者或疑似患者，馬上將情況報告學校防控指揮 部及相關(guān)部門，在區(qū)疾控中心指導下做好疫情防控措施和終 末消毒。后期與班主任一起做好追蹤隨訪，學生復學后保存好其 病歷材料。(4)班主任：班主任得到校醫(yī)120送醫(yī)通報后一一一是在與校醫(yī)XXX交接后，馬上回到教室，立即向其他 學生了解排查發(fā)熱學生入校之后的行走范圍以及密切接觸 者，做好相關(guān)記錄，并將記錄情況及XXX服飾、鞋子、發(fā)型 等體貌等特征及當天早晨學生照

24、片上報XXX主任。二是密切 觀察，假設(shè)其他學生出現(xiàn)發(fā)熱情況，第一時間聯(lián)系校醫(yī)進行處 理；三是匯報年級主任，根據(jù)需要調(diào)整班主任授課安排，優(yōu) 先處理發(fā)熱學生的后續(xù)工作。四是后續(xù)持續(xù)做好發(fā)熱學生的追蹤、隨訪，確認學生病 癥等情況，并及時與XXX主任聯(lián)系，將XXX照片及體貌特征 等告知XXXoXXX 主任:接到XXX副校長及后續(xù)班主任通報情況后，立即調(diào)閱監(jiān) 控，追查學生行動軌跡，并及時與班主任溝通，一起摸排密 切接觸人員。XXX、XXX 副校長：一是接到班主任報告后，立刻報告XXX校長和區(qū)疾控中 心李雪丹科長；并且按照任校長指令，啟動應急預案。二是立即通知學生部XXX主任、XXX主任在做好個人防 護條件下，迅速到達現(xiàn)場，催促班主任做好提醒工作：在場 師生做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，注意觀察自身狀況,