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1、PAGE PAGE 4初中七年級英語導(dǎo)學(xué)案 楊湖口一中 翟秀霞課題Lesson 37 : Mr. Woods Lesson學(xué)習(xí)目標(biāo)1Language knowledge 1) Key Words:temperature, ,inside, ,outside ,cup, minus, degree2) Key Structures:Whats the temperature ? _ Its 100 degrees.2. Skills: Master the words and expressions in this lesson and develop their skills in liste
2、ning, speaking, reading and writing. 3. Feeling: To improve their interest in learning English; to encourage them to practice speaking English as much as possible and actively take part in English activities. 重難點Teaching Important and Difficult points 1. _ Whats the temperature? _ Its 100 degrees. L
3、earning Procedure(學(xué)習(xí)過程)流程學(xué)生活動教師活動個性補充記憶知識1. Key Words:temperature, inside, outside, cup, minus, degree2. Key Structures:a)Whats the temperature? _ Its 100 degrees. b)Hows the weather today?或者Whats the weather like today?Its sunny and hot。知識點講解檢測鞏固作業(yè)1. Lets get to work , class!同學(xué)們,讓我們開始上課。get to do s
4、th.意為“開始做某事”eg: What is the next ? 接下來要做什么呢? Er Lets get to have a review. 呃我們開始復(fù)習(xí)吧。2. Hows the weather today, Steven? 今天天氣怎么樣,斯蒂文?Its rainy and cool. 今天涼爽而多雨。這是對天氣狀況的提問及其回答。問天氣狀況還可以用Whats the weather like today?回答用:Its sunny/windy/cloudy/rainy/snowy .Its cold/hot/wet/dry/cool/warm .如:Whats the weat
5、her like today? 今天天氣怎么樣?Its sunny and hot.天氣晴朗而炎熱。3. Whats the temperature outside/inside/now?室外室內(nèi)現(xiàn)在的溫度是多少?這是一個詢問溫度的特殊疑問句,疑問詞用what, outside ,inside, now都是副詞,回答用Itsdegree(s). 如:Whats the temperature in the room?這個房間的溫度是多少?Its twenty-two degrees. 是二十二度。英漢互譯室內(nèi)氣溫 _零下十五度 _今天天氣怎么樣?_have a new lesson _cold
6、 and snowy _二、單項選擇與完成句子( ) 1. _is the weather like today? Its sunny. A. What B. How C. Where D. Who ( ) 2. Whats the _outside? Its minus fifteen degrees. A. date B. day C. weather D. temperature ( ) 3. Is it cool _warm? Its very warm. A. and B. but C. or D. with ( ) 4. Is that hot or cold ? _ .A. Yes , its cold B. No. its hot C. It is D. Its very hot 5.Hows the weather today?(改為同義句)_is the weather_ today?6. Its twenty degrees.(對劃線部分提問)_is the temperature?1. Finish off the activity book.2
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