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1、第6頁共6頁2022年行政人力資源部部長競(jìng)聘演講稿范本今天,站在這里,我很榮幸。首先,我要感謝公司給我們提供了這樣一個(gè)試飛的平臺(tái),也要感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情與支持。因本次我競(jìng)聘的崗位為行政人力資源部部長,因此我將行政工作與人力資源工作分開來闡述:一、行政:能否當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手、參謀,能否做到承上啟下、安內(nèi)調(diào)外是行政工作的靈魂,執(zhí)行力是行政的核心,為公司員工服務(wù)是行政的價(jià)值。行政工作的優(yōu)劣,以及能否開創(chuàng)新的局面,關(guān)鍵取決于是否有一個(gè)堅(jiān)定不移地貫徹了公司的方針、政策,勇于改革、創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的組織能力和良好的素質(zhì)修養(yǎng),善于博采眾長,帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心、協(xié)調(diào)工作的團(tuán)隊(duì)。行政則是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。
2、行政工作廣而說之就是:積極參與政務(wù),認(rèn)真辦理事務(wù),熱心搞好服務(wù)。細(xì)而說之,大到參與領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)重大問題的討論和決策,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要情況和科學(xué)依據(jù);小到大量日常瑣碎的事務(wù),包括檔案的管理、安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作,做好防火、防盜、保證正常的工作秩序和工作環(huán)境,辦公設(shè)施及用品的管理,協(xié)調(diào)各部門及外部的關(guān)系等等。一句話,吃、喝、拉、撒、睡,無所不管,無所不包。所以有人風(fēng)趣的說行政工作是“上管天,下管地,中間管大氣”??傊氊?zé)十分繁雜,既要事事處理妥帖,又要處處帶頭實(shí)干。二、人力資源管理:近年來,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,高層經(jīng)理也越來越重視人力資源的作用?!叭耸鹿芾怼敝匝葑兂伞叭肆Y源管理”,其根本原因
3、,是因?yàn)槿肆Y源管理事實(shí)上存在著兩種職能,分別是行政職能和戰(zhàn)略職能。從行政職能的角度上看,日常的人力資源管理工作多屬于戰(zhàn)術(shù)性和行政性的工作,例如組織招聘員工、新員工培訓(xùn)、基本技能的培訓(xùn)、考勤管理、組織文體活動(dòng)、人事檔案管理等等。這些大量的日常工作通常被稱之為“人事工作”。由于這部分工作幾乎無法從本質(zhì)上對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值產(chǎn)生影響。從戰(zhàn)略職能的角度上看,人力資源管理的理念之一,是將企業(yè)中的員工視為非常重要的資源,是企業(yè)價(jià)值的重要體現(xiàn),人力資源管理工作就是將這些資源加以有效地開發(fā)和利用,使之成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要推動(dòng)力。其常規(guī)工作包括制訂人力資源發(fā)展規(guī)劃、協(xié)助企業(yè)進(jìn)行改組和業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)、參與
4、提供業(yè)務(wù)信息與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、制訂人才保留計(jì)劃、幫助公司工作人員提升解決難題的能力等等。人力資源管理部門的價(jià)值,是通過提升員工的效率和組織的效率來實(shí)現(xiàn)的。人力資源管理工作,只有與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合,并將日常工作融合到業(yè)務(wù)中去,才能創(chuàng)造自身工作的價(jià)值。人力資源管理人員,必須為企業(yè)的增值服務(wù),為直接創(chuàng)造價(jià)值的部門努力創(chuàng)造達(dá)成目標(biāo)的條件,才能贏得相應(yīng)的尊敬。我們所服務(wù)的公司是一家以開發(fā)生產(chǎn)“hl型破碎機(jī)”為主體業(yè)務(wù)的制造企業(yè),在領(lǐng)域享有較高的知名度。但是,在快速成長過程中,像許多科技企業(yè)一樣,公司也面臨人才流失、頂尖人才難以成林、新任主管重業(yè)務(wù)輕管理等問題所困擾,也出現(xiàn)員工不滿、客戶抱怨的情況。我個(gè)人分
5、析為:“客戶的需求決定著公司人才的需求,組織與隊(duì)伍的穩(wěn)定是滿足客戶需求、實(shí)現(xiàn)客戶增值的基本保障,良好的人才機(jī)制是企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,人力資本的增值必須高于財(cái)務(wù)資本的增值”。如果我有幸當(dāng)選,我會(huì)確立人力資源管理方面的戰(zhàn)略職能讓客戶、股東、員工三方共贏,即“3w原則”(win-win-win)。同時(shí)日常人力資源管理則主要圍繞著“激情與創(chuàng)新”這一核心思想進(jìn)行變革,即人力資源部的工作要能使客戶增值,使公司增值,使員工增值,目的是要讓客戶滿意,讓股東滿意,讓員工滿滿意。當(dāng)然,為實(shí)現(xiàn)上述職能和目標(biāo),我也需要公司的支持,如加大對(duì)人力資源開發(fā)的投入,并在行政人力資源部的人員配備、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、咨詢費(fèi)用、員工薪資福
6、利調(diào)整方面予以保證。行政人力資源部的職責(zé),開始從計(jì)算考勤、收集簡(jiǎn)歷、選擇培訓(xùn)課程等傳統(tǒng)的人事管理上,重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人力資源開發(fā)、提升公司業(yè)務(wù)價(jià)值和核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)容上。行政人力資源部的員工也從日常辦公室工作中,體驗(yàn)到工作中所蘊(yùn)藏著的高彈性、高含量的業(yè)務(wù)增值潛力。其主要思想是,通過員工個(gè)人的優(yōu)化工作和組織團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化工作,來改善人員和組織的效率,從而提高企業(yè)的勞動(dòng)效率(勞動(dòng)生產(chǎn)率)。所謂員工個(gè)人的優(yōu)化,是指通過吸引、保留、激勵(lì)、發(fā)展員工,提升其工作熱情和工作效率,使其個(gè)人始終處于最佳狀態(tài),使業(yè)績不斷提高。這被視為人力資源部的日常行政職能。主要包括以下六個(gè)方面:選擇(人員招聘和調(diào)配)、使用(績效管理、職位
7、分析與評(píng)估、個(gè)人能力分析)、培育(培訓(xùn)培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展)、保留(報(bào)酬和獎(jiǎng)勵(lì))、行為管理(員工行為規(guī)范與員工信息系統(tǒng))、企業(yè)文化建設(shè)(員工關(guān)系和員工激勵(lì))。而組織團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化,是指通過參與企業(yè)的業(yè)務(wù)決策、組織決策,企業(yè)文化設(shè)計(jì)和變革,使企業(yè)總體組織高度優(yōu)化,從組織效率方面促進(jìn)公司節(jié)約成本、增加產(chǎn)出。這是人力效率的組織體現(xiàn),也是人力資源管理的深層職能。相應(yīng)的工作內(nèi)容為:人力資源方針制訂、高績效組織建設(shè)、工作流程改進(jìn)、企業(yè)文化建設(shè)與變革。人力資源部在尋找業(yè)務(wù)伙伴、提供市場(chǎng)信息、建立行業(yè)規(guī)則、提供建議和外腦咨詢方面,扮演穿針引線、相互呼應(yīng)的角色。進(jìn)入新世紀(jì),隨著世貿(mào)大門向中國的敞開,越來越多新的戰(zhàn)役在一片
8、不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上展開。企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)這已經(jīng)發(fā)生的和尚未發(fā)生的戰(zhàn)火呢?科技的研發(fā)、資金的累積、渠道的拓展,這一切的一切,掌控這場(chǎng)戰(zhàn)役的是優(yōu)秀的人才?,F(xiàn)代的成功企業(yè)無不重視人才的開發(fā)與培育。因此,在今天這個(gè)試飛的平臺(tái)上,如果我這只飛來的小小鳥真的展翅高飛了,那么我想我要做的便是為提升黃龍公司的企業(yè)文化盡一份綿薄之力。曾經(jīng)讀過關(guān)于企業(yè)文化的一篇文稿,讓我至今難忘的是其中提到要把企業(yè)辦得像一所學(xué)校,企業(yè)的所有員工都將是這所學(xué)校里的學(xué)生不停的學(xué)習(xí)、無間斷的進(jìn)修,員工自身素質(zhì)及勞動(dòng)技能的提高不是恰恰推動(dòng)了企業(yè)的提升嗎?!要把企業(yè)辦得像個(gè)軍隊(duì),企業(yè)的所有員工都將是這個(gè)軍隊(duì)里的戰(zhàn)士平日的操練,練就一身過硬的本
9、領(lǐng),軍號(hào)吹響就是一支能打且善打硬仗的軍隊(duì)。最重要的是要讓企業(yè)像一個(gè)家,所有員工都是家庭的一員,讓他們快樂的工作和生活為了家庭的富足、美滿他們不懈的努力如果公司的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上述觀點(diǎn)也給予與肯定及支持,那么為了這樣一所學(xué)校、這樣一支軍隊(duì)、這樣一個(gè)家,我將在根據(jù)公司的自身特色、員工的大眾需求,在自己的職責(zé)、職權(quán)范圍內(nèi)開展一系列的活動(dòng),力爭(zhēng)創(chuàng)造具有黃龍公司鮮明特色的一所學(xué)校、一支軍隊(duì)、一個(gè)家。每個(gè)人都有自身的價(jià)值,每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),每個(gè)人天生都會(huì)有所作為。感謝大家的聆聽,也懇請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、一個(gè)能夠有所作為的成功的機(jī)會(huì)!用最后一句話送給大家:“我們提倡學(xué)雷鋒,但不能讓雷鋒吃虧;
10、我們提倡學(xué)習(xí)焦裕祿,但不能讓焦裕祿英年早逝”,謝謝大家!。2022年行政人力資源部部長競(jìng)聘演講稿范本(二)有一句話很形象,說“上梁不正下梁歪,下梁不正倒下來?!睆囊杲嵌戎v,學(xué)校行政人員或管理團(tuán)隊(duì)的形象與作風(fēng)就是學(xué)校的“上梁”,它直接影響著廣大師生的思想與行動(dòng)。所以,“火車跑得快,全靠車頭帶”,全體行政同志要自覺地做好師生的表率,用“師表之表率”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,充分而積極地發(fā)揮好“火車頭”的牽引作用。我們應(yīng)當(dāng)做到:一、樹立“成功不必在我,奮斗當(dāng)以身先”的擔(dān)責(zé)意識(shí)。“當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯”,這是自古以來的流傳甚久的祖訓(xùn),強(qiáng)調(diào)的是擔(dān)責(zé)問題。我們要切實(shí)做到“在其位謀其政”,這才不負(fù)組織和群
11、眾的信任與重托。擔(dān)責(zé)的顯著表現(xiàn)在哪里?一句話“在狀態(tài),履好職,盡責(zé)任”?!霸跔顟B(tài)”,就是要有精氣神,昂首挺胸,敢說敢當(dāng)?!奥暮寐殹?,就是根據(jù)分工,有所作為,必有作為,大有作為?!氨M責(zé)任”,就是“做事有計(jì)劃方案,落實(shí)有措施保障,督查有總結(jié)反饋?!碑?dāng)行政干部,要有這樣一種境界,“努力成功,但不唯我成功”。我們要帶領(lǐng)廣大教師一步一步地走向成功,共同成功,共享成功的愉悅。在名利面前,從容一點(diǎn),不要總想獨(dú)占鰲頭,舍我其誰。有句話對(duì)我們很有啟示,那就是“讓人疲倦的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的一粒沙子?!毙亟髮拸V,方能到達(dá)遠(yuǎn)方。我們要牢記并踐行戰(zhàn)國時(shí)代就有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”,切實(shí)做到“以身作則
12、樹表率,望聞問切落實(shí)處”,腳踏實(shí)地做人,精益求精做事。二、形成“三人成眾,何懼患難”的做事風(fēng)格?!叭f事開頭難”,講的是起始之難;“事非經(jīng)過不知難”,講的是過程之難;“艱難困苦,玉汝于成”,講的是成功來自攻堅(jiān)克難;“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)”,講的是困難也是“紙老虎”??傊?,一句話“世上無難事,只怕有心人?!焙螢椤坝行闹恕??“有心之人”是指有決心、有信心、有雄心、有恒心、有善心、有良心、有誠心、有愛心、有熱心的人。興校之夢(mèng)要成為現(xiàn)實(shí),少不了也不能少這九顆心。這就是“天上星星亮晶晶,心想事成九顆心”。九心合一,力量巨大,智多如星。我們做工作,解難事就有了膽識(shí)與底氣?!叭顺?/p>
13、眾,何懼患難”;“五人團(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山”;“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆打三樁”。單槍匹馬,難成大事,孤家寡人,勢(shì)單力薄。團(tuán)結(jié)與合作是我們做好一切工作的前提和基石。我們既有分工,又有合作;既要民主,又要集中;既要獨(dú)立思考,又要加強(qiáng)溝通?!氨娙耸安窕鹧娓?,千斤擔(dān)子共同挑”。任何事業(yè)的成功都離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。每一位同志都要有自我解剖的勇氣,像老祖宗那樣“一日三省”,做到“為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不心乎?”“人非圣賢,孰能無過?!钡?,有了自我反省的勇氣和習(xí)慣,我們就能坦蕩為人、浩蕩做事?!熬雍投煌?,但君子肝膽相照、榮辱與共。“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!边@是我們共同的座右銘。三、營造“好學(xué)為先,勤學(xué)為本,善學(xué)為上,誠學(xué)為榮”的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)是學(xué)校的兩件根本大事。“教”包含著教師、教育等,“學(xué)”包含著學(xué)生、學(xué)習(xí)等?!暗茏硬槐夭蝗鐜煛?、“師不必賢于弟子”雖然是一種客觀存在的現(xiàn)象,但從某種意義上說“教師也是學(xué)生”。教學(xué)相長,有教無類,的確是真理,是教育之真諦。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí),要多讀書,要廣涉新知識(shí)、新技能。老師,不是老氣橫秋的代名詞,老師,是傳授文化、技術(shù),值得學(xué)習(xí)和效仿,令人尊敬的人。行政同志應(yīng)當(dāng)是老師中的佼佼者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的帶頭人、先行者。做好“行政六走”不僅僅是一個(gè)管理問題,還是一個(gè)學(xué)習(xí)的問題。好學(xué)是成功的前提,勤學(xué)是成功的
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