數(shù)學老師實習心得7篇

1、數(shù)學老師實習心得7篇實習是高校生拓展自身素養(yǎng)的主要載體之一，同學通過實習磨練意志，進展獨特，錘煉力量，勇于擔當社會責任，拓展自身的綜合素養(yǎng)，成為學歷，素養(yǎng)，技能一體化的順應型人才。下面給大家?guī)硇W數(shù)學老師實習心得，希望大家能夠喜愛。數(shù)學老師實習心得篇1參與實習已經有一段時日，雖然不是正式工作，但是我始終認真對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時學習把握更多的學問，下面是我的實習自我鑒定：我想回憶這些日子的點點滴滴，第一次聽指導老師X老師的課，我學到的是認真負責的看法，激情大方的教態(tài)，和如何調動同學主動性及活潑課堂氣氛。第一次備課寫數(shù)學教案，我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能完成課堂結構，明

2、白了備課需要有遇見性，需要多了解同學，周密布置，查找資料，以便應對教學過程中顯現(xiàn)的意料不到的情況；第一次上臺講課，這是一個將紙上內容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導老師的反復指導，伙伴間真摯的激勵和下面孩子們包涵的笑容，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)沉著，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點要突出，按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié)，使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改進。再如屢次的評課，在相互的評價中總結經驗教訓，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛苦的耕作會有好收獲，努力的學習會上好高校，勤懇的工

3、作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒蕪的郊外，卻讓人心里安靜。關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，賜予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱。與他們的情結暗生在一次次早晨的早自習，暗生在每次課間操“時期在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些充滿消遣性與學問性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要專心，需要換位思索，需要融入他們的世界。這些也是作為一個班主任所必需具備的，但是X個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深化的溝通，而這些我做

4、的還很不夠。“老師這個職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。這次的實習賜予自己的不僅僅是走走過場那般簡潔，它在我的整個人活路上也了留下了很多痕跡，我們要學的還有許多。數(shù)學老師實習心得篇2本人是X高校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的同學，在X中學實習數(shù)學老師已經好幾個月了。在X中學實習期間，我充足利用了學校優(yōu)越的學習條 件和濃郁的學習氣氛，認真學習了數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)教學方案規(guī)定的相關內容，認真完成教學方案，管理班級。在班級里形成了良好的學習氣氛和主動進取的風氣，且在實習期間把握了肯定的理論學問基礎，取得良好的成果，所教班級在年紀考試中名列

5、前茅。在教好數(shù)學文化課程的同時，我也主動參與社會工作和學?；顒樱瑹o論是參與實習學校組織的公益活動，還是參與本班同學的社會實踐等活動。我都主動投入，虛心謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現(xiàn)出較強的與團隊親密合作的力量、領導和組織力量及良好的環(huán)境順應力量。由于在實習期間表現(xiàn)良好，我的工作經常受到老師及班級同學們的好評與嘉獎，實習之余的我，是一個外向而熱忱的人，愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不行或缺的一部分，正由于有了這些豐富的學習、生活經驗和完善的生活習慣。讓我具備了很強的學習力量，組織與協(xié)調力量；也是由于自身綜合素養(yǎng)及力量得到了較大的提高，讓我變成了

6、一個更堅強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。我是一個喜愛上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活，安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M意，只有不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷走向新的勝利才會給自己更多的磨礪。在面臨結束實習走上社會的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，我會以虛心謹慎的做人準則、認真務實、主動進取的工作看法走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的力量。實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開頭的時分很怕，如今想來，日子還是過去了，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信念。老師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而

7、感到驕傲。以后我會更加努力提高我的教學設計力量；改善缺乏，發(fā)揚長處，在教育的路上越走越好！數(shù)學老師實習心得篇3通過一個月的實習，我得到了一次較全面的，系統(tǒng)的一錘煉，也學到了很多羽本上所學不到的學問和技能。一個星期的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。就一個月的實習，如今回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習的校內里，那出自同學的一聲聲同時，教育實習對于我來說也是一次非常難得的學習和實踐的時機。兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。這次實習的工

8、作主要分成兩大塊：班主任實習工作和教學實習工作。主要情況如下：一、班主任工作1.日常管理工作在班主任沈老師的指導下，我參與了班級的日常管理工作。主要是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。從早晨的衛(wèi)生區(qū)清掃，作業(yè)上交，早讀，到課間操，午休管理，眼保健操，晚托自習課等等，每件工作我都負責究竟。我們班同學的自我管理力量都很強，每個班級干部都各司其職，同學們也都很自覺，主動協(xié)作各項工作。班級中的各項工作都進行的井井有條 。2.主題班會在實習期間，我一共開了一次主題班會。經過一天的準備，我主持了我實習的第一次班會，這也是我第一次主持的班會。這次班會的主題是“地震常識”。在班會上，同學們主動發(fā)言，讓我深深的體會

9、如今的小同學已經有了很豐富的安全常識。二、教學工作方面1.聽課一開頭的一周時間實習主要以聽課為主。在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：林顯琴老師上課的時分重難點分明，教學規(guī)律性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學都能很主動地去聽課做筆記思索等；而沈永峰老師更偏向于讓同學思索的那一類老師，提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導同學一步步查找出正確的答案。從他們身上我學到了許多東西。聽不同老師的課，按時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。2.上課聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習的過程。一周

10、以后開頭上課。剛開頭，當我站在講臺上的時分，或多或少會有點緊急，但得到沈老師的激勵后，我的教態(tài)漸漸自然。課后，沈老師從講課聲響與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的掌握各個方面對我進行指導。通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我學到了許多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于對教育事業(yè)的熱忱。有了熱忱，才會有動力。有了對課題的愛好和對同學的愛心，才能依據自己的特長尋求最為適宜的教學切入點，搜集資料，鉆研教材。三、實習的反思作為一名老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心觀看生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運用浸透于教學之中。作為一名班主任，耐煩和毅力

11、，理解和尊重，是處理同學工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，同學也是我的老師，我們一起成長成熟。實習生活雖然結束了，但我的老師生涯才剛剛開頭，學問是無止境的，我會時辰不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時分會忽視掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀看者，多了旁觀少了融入參與以及指導。數(shù)學老師實習心得篇5作為一名數(shù)學專業(yè)的師范生，教育實習是我高校期間很重要的一門功課，是我們同學理論聯(lián)系實際提高綜合素養(yǎng)的重要指向；同時，教育實習對于我來說也是一次非常難得的學習和實踐的時機，更是一次充滿期

12、望與擔憂的挑戰(zhàn)。讓我在實踐中體會了教書育人的重大責任。它將為我將來的老師生涯奠定基礎。人生沒有彩排，每時每刻都是現(xiàn)場直播，而過了的日子，你不去反思其價值，那一輩子就昏昏顛顛的過了，到頭來沒什么收獲。每一個詳情，有許多值得記憶和沉思的問題，就像我們的實習，記得去思索和挖掘的東西許多。每一個進步就是從自我的開掘開頭。下面我就將我的實習生活做一個總結，讓自己有所認識，有所進步。20X年X月2日，我在肖校長的帶著下來到了初三班級辦公室，認識了自己的指導老師-初三六班數(shù)學老師上官小林和初二八班班主任兼數(shù)學老師楊水旺。后面指導老師給我介紹了學校和同學的總體情況同學學習的時間布置等等，同時對我以后實習的主要

13、內容作了簡要的說明。就這樣我正式開頭了在上塘中學的實習工作，拉開了我實習工作的序幕。在這一階段一個多月實習中，我經過自己的努力取得了非凡的成果。一實習布置（1）實習時間：20X年X月2日至20X年3月9日（2）實習地點：廈門市上塘中學（3）實習性質：畢業(yè)實習（4）實習內容：包括課堂教學工作班主任工作教育調查工作以及學校課內外文體活動的組織和輔導工作等，其中以實習課堂教學為主。實習開頭先熟識學校根本情況，觀摩見習課堂教學和課外活動，然后在實習學校指導老師原班主任詳細指導下逐步進行課堂教學和班主任等工作。（5）實習的根本任務：1.教學工作實習：聽課30節(jié)，編寫具體教案X篇，試講X次，授課X節(jié)，批改

14、作；2.班主任工作實習：獨立組織主題班會2次，組織出黑板報（墻報）4期（次），依據實習學校實際情況參與家長會1次或組織課外活動1次或家訪4人次；3.社會實踐：針對實習學?；虍?shù)亟逃F(xiàn)狀，撰寫3000字以上教育調查報告1篇；4.撰寫以上教育實習小結1篇。二實習任務完成根本情況第一階段：20X年X月2日-20X年1月10日見習聽課：31節(jié)（上官小林楊水旺白秋影陳群峰）試講情況：新課一節(jié)（初三六班圓錐的側面積與全面積）習題課十二節(jié)（期末復習階段）（初三六班（七）初三一班初三五班初二八班初二七班初一四班）教案完成情況：三篇圓錐的側面積與全面積冪的除法提公因式法聽課記錄：31篇（三節(jié)公開課）考試監(jiān)考：五

15、場（兩場初三市質檢）班會課：兩節(jié)（初二八班）作業(yè)批改情況：X次（試卷四次，訓練四次，小測四次）第二階段：20X.年2月10日-20X年3月9日聽課：6節(jié)（陳群峰上官小林楊水旺）主題班會：一節(jié)學習正確學習歡樂成長（初二八班）上課：34節(jié)（初二三班初二四班）作業(yè)批改：每天批改兩個班級作業(yè)小測第三階段：20X.年5月8日-20X年3月9日聽課：三實習取得的成果上塘中學是一所紀律嚴明的優(yōu)秀學校，同時也要求我根據正常工作時間進行實習工作。班主任工作主要是監(jiān)督早讀同學做課間操下午的課外活動，并進行一些主題班會的教育。（一）班主任工作方面早讀實習時，我?guī)缀趺刻於际歉鶕飨r間六點半起床，七點十五分進入教學樓

16、，同學早讀時間是七點二非常，所以我都會提前到教室，也給同學做了好典范，并起到了催促作用。但是，還是常常發(fā)現(xiàn)有少部分同學不早讀，或偷偷講話，或在補作業(yè)，這時通常情況下，我就會和科代表一起，帶動同學早讀，并多一些巡察。課間操上午第二節(jié)下課之后，全校同學都會進行播送體操健康錘煉。這時，作為實習老師的我并沒有偷懶，而是跟著同學的步伐來到操場上，監(jiān)督班級同學認真做播送體操，這樣一復一日不僅僅催促同學錘煉擁有了健康的身體，也是對自己的一個長期考驗，考察了我的毅力和耐煩。主題班會主要是進行一些“三心”教育，而良好班集體的建設必需依靠活動來完成，活動可以產生凝聚力，親密師生關系，使每個同學發(fā)揮主體的主動性，所

17、以，在班上合理的引導班委設置恰當?shù)幕顒?，來更好的呈現(xiàn)主題教育，突出班會的主題。當然，也有班風不好時分的教育，此外還包括對表現(xiàn)突出的同學的表揚，通過主題班會，提升了我對同學思想教育工作重要性的理解，也錘煉了我的語言表達力量。（二）教育工作方面聽課一開頭的一周時間實習主要以聽課為主。在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：楊水旺老師上課的時分重難點分明，教學規(guī)律性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)同學都能很主動地去聽課做筆記思索等；而上官小林老師更偏向于讓同學思索的那一類老師，提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導同學一步步查找

18、出正確的答案，能把探究式教學無形地呈如今課堂上；再到陳群峰老師，他的教學經驗豐富，雖沒有運用多媒體等教學軟件，仍能把一節(jié)課講得栩栩如生。讓我們這些毫無教學經驗的實習生，真的是感到慚愧。上塘中學老師們教學的睿智展現(xiàn)了他們的風采，讓聽課的我們感慨，聽課真的是一種享受，在他們身上學到了許多。聽不同老師的課，按時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。數(shù)學老師實習心得篇620X年10月18日，我正式開頭了實習生活，實習班級為七班級。在此期間，作為一名實習老師，我告知自己要以一名正式老師的標準來嚴格要求自己，要以高度的責任心和主動的看法投入到課堂教學中。聽課：來到實習學校的

19、第一個任務就是先學習優(yōu)秀老師的授課方式。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)。聽課時，認真記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意同學的反應，汲取老師的長處。在聽課過程中，聽老師講了些什么，為什么要這樣講以及為什么這樣布置教學內容等都給了我很大的幫忙，我會做好聽課記錄，并在課后與老師溝通，學習他們的特長和豐富的教學經驗上課：一周的時間轉瞬即逝，到了我要真正站上講臺的時分了。從前作為同學聽課，目的是學習學問；如今作為老師上課，是為了同學學習。目的不一樣，我的留意點就不一樣。剛看教材的時分，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題許多，一節(jié)課能說完幾

20、頁書就已經很不錯了。由于缺乏經驗，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。我們幾個同學先是請教有經驗的老師，再聚在一起商量，對教案進行反復修改，既害怕又期望真正上課那一刻的到來。帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在教室訓練的同學，而是真正的同學。他們不會像自己的同學那樣任意附和、快捷地答復我們提出的問題，而是真正地思索和等候著我的解答。他們在聽不明白的時分會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。而課堂上若同學對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。讓我最有成就感的應當算是最終一節(jié)課，那一節(jié)課是發(fā)期中考試的試卷。班上有個男生在我剛來的時分指導老師就特別交代我

21、要多留意他。所以在平常，我會常常走到他身邊提示該他干嘛以及多跟他們聊天。那天，當他拿到試卷的時分，他突然跳了起來，還說了一個“耶”。我當時就問他為什么這么開心，他說這是他第一次超過XXX分。這時我突然明白，老師的歡樂其實很簡潔，就是聽到同學為自己成果進步而發(fā)出歡呼聲。班主任工作方面：班主任的工作是件有意思的事情。經過實習，雖然說班主任的工作繁瑣，從早晨的早操和衛(wèi)生監(jiān)督，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，眼保健操，自習課等等，每樣事物都負責究竟，細致監(jiān)督。但班主任卻有更多的時間和班上的同學相處和溝通。由于在辦公室常常聽到其他老師埋怨我班同學的學習看法不夠端正，所以，我開了一個以“學習看法”為主

22、題的主題班會，我讓班上的同學每個人都發(fā)言，讓我驚異的是他們都明白自己存在的問題，只是自制力稍許欠缺。但是我堅信每一個同學都有了自己的新的方案、新的計劃。記得有一次，我?guī)У陌嗌嫌袀€同學被高班級的同學欺侮，在我去檢查午睡的時分，同學跟我反映了。由于語言聽不太懂，我以為另一個老師明白了以后幫忙處理了。誰明白下午同學的家長打電話到辦公室詢問這件事。經過這件事，我真的深入的體會到班主任工作的繁瑣但每件事都要有高度的責任心。在這次實習班主任過程中我收獲許多，在工作過程中增加了自身的責任感、榮譽感和自信念，懂得如何以一個老師的身份與同學相處，向班主任老師學習了班級管理等，自身得到了很好的錘煉，水平有肯定的提

23、高，但也存在著肯定的問題。在近一個月的實習生活中，我看到了一片未曾接觸的新天地。在這里細細思索，認真品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步。感謝在這過程中給過我?guī)兔Φ睦蠋熀屯瑢W！謝謝！我的發(fā)言完畢數(shù)學老師實習心得篇7中午兩點，我們一行人頂著驕陽浩浩蕩蕩地從朝陽路口動身，期望著我們作為師范生的第一次實習。兩年后再次踏入高中校內，心里總免不了生出很多感慨，感慨于這里的勃勃活力，這里濃郁的學習氣氛，以及這里似曾相識的那股隱藏不了的拼勁兒。今天我們要聽的是高一下冊的5.5節(jié)線段的定比分點，上課的是第八中學高一（1）班的班主任鄒老師。上課內容包括線段定比分點的定義以及線段定比分點的坐標公式。上課后，鄒老師便開頭利用多媒體進行課堂展現(xiàn)。她首先先引導同學復習回憶與本節(jié)課有關的舊學問，向同學提出問題，巧妙地完成了課堂導入。鄒老師具體地介紹了線段定比分點p的三種位置情形，引導同學探究在三種情況下的比值的取