體育教師工作計劃

1、體育教師工作計劃體育教師工作計劃 ( 精選 20 篇)體育教師工作計劃（一）：一、指導思想認真貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見及學校體育工作條例精神，牢固樹立歡樂體育、健康第一的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育教學質(zhì)量，到達學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。、抓好課間操、眼保健操

2、、團體舞、大課間活動、陽光體育活動。、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，構成學校體育特色品牌。三、具體工作措施（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。所以，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。（二）強化常

3、規(guī)管理水平，提高教學質(zhì)量體育教師將一如既往， 在學校行政的領導下， 繼續(xù)加強學習， 弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：、認真貫徹體衛(wèi)工作兩個條例精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學本事。、圍繞課程標準和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學術論文。、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創(chuàng)立特色建設先進學校工作作出貢獻。

4、、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化、全面抓好陽光體育活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓學校真正成為學生的樂園。、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好學校文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。、配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行2011 年學校學生田徑運動會。（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展。、重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。職責到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮(zhèn)、區(qū)級比賽中取得好成績。、注重運動隊員全面發(fā)展，做

5、好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展?？傊w育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)劉家莊小學體育之輝煌。體育教師工作計劃（二）：一、教學工作的計劃學生情景分析：高一年的學生選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本情景，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有必須的幫忙。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在必須程度上增加一些技術難度與要求。教材與教輔分析分析教材與教輔的資料與結構：這個學期采用 2 個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期我

6、安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進行教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從資料與結構上的安排是注重學生的學習過程，異常是動作的到位，學不在多，而在精。分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比較濃，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不一樣者的學習 ; 重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生明白學習的基本意圖，也讓學生能自我控制 ; 難點在于如何去掌握套路的實用技能，提高學以致用，能有防身的本領。提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng); 引導

7、學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。 在不斷體驗提高和成功的過程中， 表現(xiàn)出適宜的自信心，構成勇于克服困難進取向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì); 認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價 ; 加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。教學目標總體目標：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關

8、注學生的個體差異與不一樣需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情景，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿 2 學分。加強學習永春白鶴拳的基本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，異常是武德的培養(yǎng)。具體目標運動參與： a 養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b 根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 c 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能： a 認識武術運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。 b 有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用本事。 c 學習并掌握社會條件

9、下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情景下的簡易處理方法。身體健康： a 能經(jīng)過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。 c 構成良好的生活方式與健康行為。心理健康： a 自覺經(jīng)過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。 b 在武術練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應： a 在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。經(jīng)過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的本事。b 具有教學措施采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最終進行展示

10、與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目標; 實行培優(yōu)扶中輔差采用學習小組的建立， 加強學習小組的相互學習、 相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率 ; 加強多邊學科的整合，異常是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與本事。二、教學研究的計劃課題研究：加強校本課程永春白鶴拳的開發(fā)與教學 ; 提出趣味奧運會進入學校的課題進行研究。校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研本事，做為備課組長的我與其他教師加強討論校本的研究與開發(fā)， 本次校本開發(fā)利用了三個資料：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃

11、球。論文撰寫：結合課題研究的資料進行撰寫，異常是利用晉江課改在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚平山體育的品牌文化建設。校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責 ; 進取參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平 ; 進取參加教研組的各項活動，提升教研水平 ; 做為備課組長的我，我計劃著進取組織本組教師一齊提高高中的課改力度與水平， 集中教師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項資料的評價標準及認證過程。公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽

12、課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課教師進行學習充電。評課，提出自我的意見，針對課上出現(xiàn)的不一樣看法大膽提出，努力提升自我的評課的水平，加強談話水平。三、繼續(xù)教育的計劃自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自我的內(nèi)含，提高自我的各項素質(zhì)，加強業(yè)務學習。校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。四、其他工作計劃、策劃、組織、實施平山中學第二屆學校趣味體育活動節(jié)，提升學?；盍?，促進學校辦學特色的充實，建立平山體育品牌的建設與推廣，加強師生

13、的健身意識的培養(yǎng)。、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動。 4、上好校本課程的一堂課 ( 星期五第七節(jié) )、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡管理員進行教師博客的建設與管理，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)的建設與管理，促進網(wǎng)絡平臺作用的提升。、協(xié)助心理咨詢室教師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)開設健康中心的欄目建設， 并參與開展青春期健康教育的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的研究。體育教師工作計劃（三）：一、指導思想：學校遵循健康

14、第一的教育指導思想和育人第一的宗旨， 進取推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。二、工作要求：、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中進取實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的進取性，根據(jù)小學生的心理特點，體育教師在課堂教

15、學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到必須的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。、抓好兩操進取貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。所以，在3 月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭取得最好成績。、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在學校內(nèi)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在

16、上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課，力求有新意。貼合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。、開展小型體育活動，豐富學生的課余生活。繼續(xù)開展小型體育活動， 小型比賽堅持經(jīng)常化、 趣味化、群體化的組織原則，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)和團體榮譽感。、抓好體訓工作，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平， 在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上，不斷改善和提高訓練水平，注重訓練的科學性和實效性。力爭在明

17、年的市運動會上有好的成績。、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。本著長期抓，抓平時的思路，做好新學年的體育達標工作。進取開展體育達標鍛煉活動，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。、做好器材管理。有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。、本學期器材購置：小皮球（低段用） 30 只羽毛球（ 3 筒塑料、 2 筒鴨毛） 5 筒足球 10只三、重要工作安排：二月份：、制訂體育工作計劃和教學計劃。、做好田徑隊組隊和訓練工作。、做好籃球隊組隊和訓練工作。、添置部分的體育器材。三月份：、乒乓球比賽。、教研活動。四月份：、拔河比賽。五月份：、象棋比賽。、達標運動

18、會。（4 月底或 5 月初）、教研活動。六、七月份：、安排田徑隊假期訓練工作。、整理體育檔案。、學生體育成績登記。、工作總結。體育教師工作計劃（四）：一、教學目標（一）經(jīng)過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（二）經(jīng)過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍本事，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。培養(yǎng)學生的基本活動本事和一些動作方法，堅持正確的身體姿

19、勢。進取參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。經(jīng)過游戲發(fā)展學生的奔跑本事，培養(yǎng)學生認真、負責的進取態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。（三）在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中經(jīng)過觀察、體驗、掌握學習的方法。（四）經(jīng)過體育鍛煉， 培養(yǎng)團體主義精神， 進行愛國主義教育， 增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。二、教材分析本學期學習主要資料（一）

20、走和跑能明白自然快速跑的動作方法。會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。（二）投擲能明白投擲的正確動作方法。能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。（三）技巧明白前滾翻的動作方法和要求。能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。（四）韻律活動明白節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。三、體質(zhì)測試（一）身高、體重（二）坐位體前屈四、二年級學生的生理、心理特點（一）生理發(fā)育特點二年級學生一

21、般為7-8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，異常是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。所以在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。（二）心理發(fā)展特點二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段； 心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。二年級學生參加團體活動時的團體意識比較模糊， 還不能清楚地意識到

22、自我和團體的關系；意識到班級是一個團體，意識到班級的榮譽。二年級學生還不具備自我評價本事，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。五、學情分析二年級的學生年齡在 7 歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動本事較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，所以在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。六、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是

23、教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個教師都成為德育工作者。所以，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的職責。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、團體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。七、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的進取性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：（一）教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為

24、教學方法，組織措施等。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。在教學中注意對學生本事的培養(yǎng)。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情景，科學地安排好密度和運動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

25、（二）學生方面學習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品， 提前按教師要求， 在指定地點等候上課。 站隊時要做到快、 靜、齊。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成教師布置的任務。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。八、提高教學效率的措施

26、（一）年齡普遍較小，多采用游戲。（二）小學生好勝心強， 可采用一些教學比賽， 以增強學生鍛煉身體的效果。（三）備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。（四）練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能構成與提高。（五）給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了適宜的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，并且還大大促進了學生

27、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的提高。體育教師工作計劃（五）：一、學生情景分析：兩個三年級班級的學生比以前上課提高多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，學生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺。學生們都比較喜歡做游戲， 異常是喜歡玩球類， 也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，并且也滿喜歡自我動手，自我創(chuàng)造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，并且喜歡獨特的游戲，異常是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學生學習，使學生更好的提高球類技能水平。個別學生上課愛開小差，異常是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導

28、后稍微有提高。上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握本事也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，并且也很感興趣。在跑，跳方面的本事也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。二：全冊教材基本分析：知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì) .在這冊教材中，提高學習跳上，跳下本事，以及俯臥挺身的本事，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，異常是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后到達真正鍛煉身體的目的，反之

29、，則到達不好的效果，構成畏懼的心理，所以教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展， 并且在之后的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度 .體操方面增加了仰臥挺起成橋， 以及前滾翻到縱叉， 武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這能夠看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的能夠使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。三：教學的重點：對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的本事，經(jīng)過跳高等發(fā)展學生的彈跳本事，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能。教學的難點：學生學習的

30、本事是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自我手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，所以教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外，柔韌性，彈跳本事等對學習技術的影響，身體的平衡本事，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。四：教材總體目標：、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，構成堅持鍛煉的習慣：、提高對個人健康和群體健康的職責感，構成健康的生活方式：、發(fā)揚體育精神，構成進

31、取進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。、經(jīng)過練習，能夠發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉堅持平衡的本事。、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習；、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動；、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢；、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述提高或成功的心境；、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心五：教學的具體措施和輔助手段：由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自我在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自我的課堂中成為主人，

32、學到教師教不到的知識。其他的一般是把教學資料融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、 棍棒操等的教學， 陶冶學生的情操。 在課上盡量讓學生自主動手，自我想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。體育教師工作計劃（六）：一、指導思想根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創(chuàng)新意識、自學本

33、事與實踐本事的培養(yǎng)。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質(zhì)量。二、主要工作思路與目的、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排（1）加強備課管理要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)新課程標準和學生的實際情景，認真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要貼合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。（2）要認真制定學期教學計劃要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并進取做好體育檔案的整理和管理工作。（3）上好每一堂課，切實提高教學質(zhì)量要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性

34、、創(chuàng)造性和實踐本事的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹健康第一的指導思想，推進課程改革的不斷深入。（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為。每周檢查備課情景、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。、開展好教研活動1）根據(jù)課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解，領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。2）進取的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動， 讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來到達體育鍛煉的效果。使學生和教師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。

35、3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。4）繼續(xù)抓好校廣播操的質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。5）繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。6）組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。7）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。三、開展好業(yè)務學習本學期體育組業(yè)務學習以新、老教師攜手成長，共同提高為目標，在專業(yè)性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。四、具體工作安排九月份、制定學科教學計劃、20 xx 年游泳補考、組織與開展學生課間操及課外活動

36、、新教師公開課交流十月份、國家學生體質(zhì)健康標準測試、20 xx 年區(qū)中小學生田徑運動會、校體育節(jié)報名與組織工作十一月份、國家學生體質(zhì)健康標準學生課外訓練與補考、學校第十二屆運動會、學校廣播操質(zhì)量評比、體育組備課情景檢查十二月份、國家學生體質(zhì)健康標準測試結果上報、學校冬季長跑運動開展、學校拔河比賽、新教師公開課交流一月份、學生體育成績綜合測評、學期工作總結、體育檔案匯總與整理體育教師工作計劃（七）：一、指導思想貫徹小學生體制健康標準 ，以學校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系

37、，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。二、工作目標：、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施、規(guī)范實施學生體質(zhì)健康標準嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實體育大課間活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。、做好器材管理有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。、進取開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求， 我將進取響應組長的號召，進取參

38、與體育教研活動，進取參與教研中心組織的課例大教研，做好音樂在體育課堂中的運用的課題研究。在教研組中進取討論訓練心德，進取參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。體育教師工作計劃（八）：新的學期已經(jīng)開始了， 應對新的教育教學形式， 應對新的教育教學工作任務，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作，現(xiàn)結合我校的實際制定本學期體育工作計劃一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針， 以 xx 區(qū)文教局 xx 年教育

39、工作會議精神為指導，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立健康第一的指導思想，貫徹落實學校體育工作條例，執(zhí)行學生體質(zhì)健康評定標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養(yǎng)學生特長，發(fā)展學生的本事，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成終身體育的意識。二、奮斗目標1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。、認真學習新教材，執(zhí)行課程標準，完成規(guī)定的教學任務。、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。、學校體育活動開展率到達 100%。、堅持體育訓練，加強我校的優(yōu)勢項目（跳繩）的提高訓練。、學生體育合格率力爭到達 98%以上。、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活。為學生供給有效的體

40、育活動時間。、進取參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提高并重，不斷提高運動水平。三、具體措施（一）加強體育教學管理，提高規(guī)范化課堂教學模式的構建。、確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構建模式上。、學習新課標，新教材，執(zhí)行學校體育工作條例 ，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課。、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強現(xiàn)有的設備的使用，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在時間中逐步實施，定期組織體育教研活動，推

41、動教學研究工作的深入開展。、在體育教學中，充分發(fā)揮學科特點，向學生進行愛國主義，團體主義，道德品質(zhì)，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。（二）發(fā)揮體育活動對于學生本事培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強兩操活動的組織管理。1、體育活動開展率力爭到達100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學生本事為主要出發(fā)點。、本學期著重組織學生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并進取組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本資料開展活動和活動課，并到達要有活動記錄、結果。、抓好兩操活

42、動，使之堅持經(jīng)常，開展率達 98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作到達規(guī)范，在同年組間進行評比活動，到達以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展到達上級要求，并逐漸提高。、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎工作，培養(yǎng)學生本事，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學生的參與學習的進取性和興趣的逐步養(yǎng)成。體育教師工作計劃（九）：一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，進取推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本的辦學目標。以學生體質(zhì)健康為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)

43、訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大夢想，注意加強提高學生團結協(xié)作本事，增強學生團體主義觀念， 樹立團體主義榮譽感， 培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、進取進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的本事，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。二、工作任務及要求、抓好兩課兩操一活動，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。兩課兩操一活動是學校體育工作的重點， 兩課兩操一活動質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。所以，首先要求每位體育教師都要樹立抓好兩課兩操一活動的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、

44、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大夢想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動， 要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動資料、進取發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每一天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉， 全面提高身體素質(zhì)。、抓好體質(zhì)健康工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情景進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。推行學生體質(zhì)健康標準

45、上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，可是對新教材資料的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入， 更談不上對新教材的研究， 更缺乏新教材的教學經(jīng)念。 所以，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習， 注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情景進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。三、教學措施、進取鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持構成體育鍛煉規(guī)范化要求。、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本

46、學期進取開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。體育教師工作計劃（十）：在體育與健康課程標準中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：經(jīng)過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。一、指導思想學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，進取推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動， 努力施行新課程標準， 用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學期教學目標、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安

47、全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。、學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動本事。、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和進取性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。（1）教師方面：、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥

48、善安排。、在教學中，加強與重視三基教學同時要注意對學生本事的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情景，科學地安排好、密度和運動量。、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神禮貌的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改善教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及進取分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。、教學中要有嚴密的組

49、織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。2）學生方面：、學習目的明確，進取自覺的上好體育課。注意聽講，進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的

50、要求如數(shù)送還各種器材。三、工作要求、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例， 學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中進取實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。、對學生進行正確的課堂評價正確評價學生能提高學生參與活動的進取性，根據(jù)學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。、抓好兩操，進取貫徹

51、全民健身活動綱要學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程， 是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。此刻針對學生的實際情景，組織學生開展大課堂活動。、抓好學生課外體育活動的管理課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動能夠班為單位，也能夠小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數(shù)體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在資料方面，堅持生動活潑、講求實

52、效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。、依照新課程標準，搞好體育課改活動在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。貼合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動進取為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運動會在協(xié)調(diào)有序，活潑和諧，進取參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓教師們和學生們喜歡，都

53、能夠進取勇于參與的體育節(jié)和運動會。四、目的任務、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。、進一步增強體質(zhì)，異常是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。、經(jīng)過體育鍛煉，培養(yǎng)團體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎。、學以致用，理論與實際結合，培養(yǎng)學生獨立思考，提高分析與解決問題的本事。五、教學思路和教改思路、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。所以，上好體育可是重中之重，是對

54、學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基礎上，將按照健康第一的指導思想，努力探索新課程標準，進取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能進取的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。、進取參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。、正確的評價自我的運動本事，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。體育教師工作計劃（十一） ：新的一學期開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了主角，為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，特制定了本學期的體育教學工

55、作計劃、及首要任務。首要任務如下：抓好七年級新生的廣播體操，盡快讓新生熟悉初中的體育課，做好全國中小學生體質(zhì)健康上報工作為了參加全縣舉辦的中學生田徑運動會做好準備，選好運動員，制定好訓練計劃，有針對性項目訓練，爭取拿到好的名次。計劃如下：一、教材分析：根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情景。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生進取主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。二、教學

56、目的和要求：、使學生能夠根據(jù)自我的身體情景，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。 培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的本事。、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和進取性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、主要工作：、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。、寫課后反思，心得，總結等理論。四、具體安排：1、抓好七、八年級學生

57、整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。( 立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等) 。、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。、不斷改善教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的進取性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情景，進行不一樣層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同提高的團體。、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。 5、及時掌握學生學習情景，提出新目標，新要求。五、教學措施：、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結友愛的優(yōu)良作風。、發(fā)展學生

58、優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、進取進取向上。體育教師工作計劃（十二） ：送走冬的蕭瑟，引來春的期望，在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學期，一個充滿著無限生機的學期。 在這個學期里，我決心經(jīng)過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我們實驗小學體育教學工作貢獻自我的力量，爭取更大了成績，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、加強政治思想學習，提高自我認識我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學生的實際情景卻與

59、我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。 所以，我首先要加強學習， 認真領會規(guī)范中的各項資料，讓規(guī)范的要求深入我心，僅有這才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、決心以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。所以，教師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自我必須做到。哪里有學生，哪里就有我。要求學生做到的，我堅持做到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時刻注

60、意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，遵守學校的各項規(guī)章制度，進取參加各項活動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在學生中的威信及良好的教師形象。三、注重加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)馬卡連柯曾說過：學生能夠原諒教師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。所以，根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將進取響