關于C語言實驗心得體會范文

1、第 第 頁關于C語言實驗心得體會范文(優(yōu)選) C語言試驗心得體會1 在這個星期里，我們專業(yè)的同學在專業(yè)老師的帶領下進行了c語言程序實習學習。在這之前，我們已經對c語言這門課程學習了一個學期，對其有了肯定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很生疏，更多的在運用起來的時候還是感到很辣手，究竟，萬事開頭難嘛。 由于時間的關系，我們的這次實習課程老師并沒有給我們具體的介紹，只是給我們簡約的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理.簡約界面程序.高級界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回來處理以及用c語言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時間操作。 上機試驗是學習程

2、序設計語言必不可少的實習環(huán)節(jié)，特別是c語言敏捷、簡潔，更需要通過編程的實習來真正掌控它。對于程序設計語言的學習目的，可以概括為學習語法規(guī)定、掌控程序設計方法、提高程序開發(fā)技能，這些都需要通過充分的事實上機操作才能完成。 學習c程序設計語言除了課堂講授以外，需要保證有不少于課堂講授學時的上機時間。由于學時所限，課程不能安排過多的統一上機試驗，所以盼望同學有效地利用課程上機試驗的機會，盡快掌控用c語言開發(fā)程序的技能，為今后的繼續(xù)學習打下一個良好的基礎。為此，我們結合課堂講授的內容和進度，安排了12次上機試驗。課程上機試驗的目的，不僅僅是驗證教材和講課的內容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上

3、機試驗的目的可以概括為如下幾個方面： 1、熟識程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統的操作方法 一個c語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在肯定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂環(huán)境就是所用的計算機系統硬件、軟件條件，只有學會運用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機試驗，嫻熟地掌控c語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌控新系統的運用。 2、學習上機調試程序 完成程序的編寫，決不意味著萬事大吉。你認為萬無一失的程序，事實上機運行時可能不斷涌現麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順當運行，但是運行結果

4、顯著是錯誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統無法發(fā)覺這種程序規(guī)律錯誤，只能靠自己的上機閱歷分析判斷錯誤所在。程序的調試是一個技巧性很強的工作，對于初學者來說，盡快掌控程序調試方法是特別重要的。有時候一個消耗你幾個小時時間的小小錯誤，調試高手一眼就看出錯誤所在。 通過這次為數不多的幾天計算機實習學習，我們了解了一些關于c語言的知識，理解鞏固了我們c語言的理論知識，著對我們將來到社會工作將會有莫大的援助。同時它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會太難。 3、加深對課堂講授內容的理解 課堂上要講授很多關于c語言的語法規(guī)章，聽起來非常味同嚼蠟，也不簡單記住，死記硬背是不可取的。然而要運用c語言這個工具解決實

5、際問題，又需要掌控它。通過多次上機練習，對于語法知識有了感性的認識，加深對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌控c語言的語法規(guī)定。對于一些內容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實習中會發(fā)覺原來理解的偏差，這是由于大部分同學是初次接觸程序設計，缺乏程序設計的實習所致。 學習c語言不能停留在學習它的語法規(guī)章，而是利用學到的知識編寫c語言程序，解決實際問題。即把c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機援助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌控c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。 通過上機試驗來驗證自己編制的程序是否正確，唯恐是大多數同學在完成老師作業(yè)時的心態(tài)。但是在程序設計領域里這

6、是肯定要克服的傳統的、錯誤的想法。由于在這種思想支配下，可能你會想方法去掩蓋程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)覺程序中存在的問題。自己編好程序上機調試運行時，可能有許多你想不到的狀況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對c語言的理解和程序開發(fā)技能。 C語言試驗心得體會2 過C語言實訓，讓我加深了對C語言的了解，而不只是單單的在課本中學到的那些理論，平常乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，涌現的問題許多，比理論要難的多，當一個程序寫完以后，常常會有許多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓，漸漸積攢了一些閱歷，有些錯誤可以很快就看出來。 這次實訓有很大的收獲，讓

7、我對C語言有了更深的認識，平常在課堂上學到的東西可以自己動手編寫，將其轉化成一些有用的技能。假如是一個程序寫完一處錯誤也沒有，會有種成就感，于是愛好就來了，愛好來了，自然學的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了深厚的愛好和更深層的認識。 C語言是一個有序的學習，學了最基本的替換，然后擴展到循環(huán)，嵌套，條理很清晰，不是一個零散的知識，事實上全部的課程都如此，不過通過實訓我也知道了自己的不足，存在的許多問題。 比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說肯定意義上增加了師生之間的感情，但是會養(yǎng)成一種依靠的心理，遇到問題了個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以后

8、要多多熬煉自己的信心和增加自己的技能，爭取做到老師不在身邊的時候也可以完成一些簡約的程序編寫與錯誤摒除。 還有自己的基礎知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的規(guī)律思維，親自編寫一個生疏的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。通過實訓，漸漸理清了順次，對于簡約的程序和一些相對比較繁瑣的嵌套，循環(huán)，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把基礎知識掌控了，然后有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。 自己親自動手編寫程序讓我增加了對C語言程序開發(fā)環(huán)境的了解，在上課的時候老師就講，學習C語言最重要的是學習C語言的規(guī)律思維，不管以后從事什么行業(yè)，學習C語言都對自己的職業(yè)很有援助，假

9、如是從事編程工程工作的話，就更有援助了，即使以后的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實的C語言基礎是對工作很有用的。 起初在初步接觸C語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓，擺脫了那種似懂非懂的狀態(tài)! 感謝學校安排這次實訓和老師的耐煩講解，讓我學到了許多知識，在實訓過程中，同學之間的相互探討，老師的諄諄教導，最終讓我們達到了舉一反三的效果，在學知識的同時，也增加了同學老師之間的感情。盼望以后還會有更多類似的實訓課程，在有限的高校時間內學到更多的有用技能，為以后的工作打下一個良好的基礎 C語言試驗心得體會3 從這學期開始接觸C語言，它對于我來說就只是一個模糊的概念，就

10、覺得這個東西我是用不著的，其實不然。從這次C語言的實訓，我才認識到其實在很早以前我們已經接觸運用了它，只是我們并沒有深入的去了解一個程序它的產生與它的規(guī)律。 在次過程中我們深刻的感受到團隊的重要性，平常都沒怎么仔細，老師講的東西我們也并不是都懂或者是上課的時候都沒聽，平常沒在意，自然在實際操作的時候你就會發(fā)覺腦子就不夠用了。首先是小組的明確分工，自然效率就可想而知了，當然這也是老師細心策劃的結果。緊接著的調試，我才知道一個程序的產生是多么的不易，至少對于我們這些初學者來說是這樣的，并且我們也早已在享用它的便利，有了它才有了我們握著鼠標的一揮而就，才有了我們凌亂數據的一目了然與井井有條。 一個程

11、序就這么產生了，可是它僅僅是我們拿著老師設計好只是有那么點點缺失的程序的錄入，要讓我自己弄那么一個程序出來感覺真的是天方夜譚。在畫我們自己選擇的版塊的流程圖的時候又一難題涌現了，都不知道從哪兒著手了，從課本的翻閱到群組的爭論，其間大家都是互幫互助，不僅提高了我們的學識，共識了我們的聰慧，還大大增進了同學之間的友情。 老師一個個不厭其煩的指導，讓我們親自弄清晰每一個 環(huán)節(jié)，了解每一個步驟，在脫口講解與老師的提問中發(fā)覺問題，解決問題。在不同的同學身上找出不同的問題，共享問題，共享聰慧。記得我們老師也是微笑著對我們說“是不是這樣才覺得真正的學了點東西?”。我們的回答是“對”。 這次實訓讓我對C語言的

12、學習又稍稍提高了那么點愛好，不覺得它是那么的無聊與迷茫。讓我從客觀上認識到其實電腦還是不如我們人腦，由于他的心臟還是人來設計的。只是那些人他們的付出與他們的腦細胞和我不同而已。 C語言試驗心得體會4 在朗沃學習已經差不多一個月了，今日是學C語言的最末一天。在學習C語言的過程中感覺比較輕松，可能是由于以前接觸過C語言，再加上只學了C語言的基礎吧，也有了一些學習C語言的心得。 學習C語言的起步就是學習它的方法規(guī)章，假如把它學習得好在學習后面的時候就比較簡單理。比如變量，首先要了解變量的定義方式(格式)，其意義是什么(定義變量有什么用);其次就是要我要怎么去運用它(我要用什么型式去應用它)。在C語言

13、的指令行中全部的語句都是有它自己的肯定格式和形式涌現在我們面前，所以在學習某種語句或指令時你首先要了解的就是它的規(guī)章是什么、有什么用、怎么實現等。這些都是語法基礎，假如把它們都了解很好了，那么編起程序來就很得心應手。比如說if語句和我的學習閱歷、建議： 一、學習C語言呢，首先要調整好自己的心態(tài)，不要再想著玩了。只有自己努力學習，才能學有所得，學有所想，學有所用。 二、在學習C語言的時候不要鉆牛角尖，不要在一個問題上卡死，當你遇到問題時，要多想想多條途徑去解決一個問題。假如實在解決不了了，可以去請教你的任課老師。(學習的時候肯定要留意這幾點，不會的肯定要問明白，不管誰能讓他教會你知識就是你的了，

14、要學會讓知識為我所用。在看書的時候肯定要做好標記，特別是不懂的地方肯定要標明是什么意思。) 三、學C語言時，要多想，多寫，多練，多動!當一個題目涌現的時候，你不能只想到用一種方法去解決它，要多想出幾種方法去做、去討論;當你將它完成后，可以將它全部刪去，然后再重新寫，寫個二、三遍就熟識了;假如你有多余的時間，你可以根據這道題的模板稍加修改，然后自己去做，做個n遍，此為多練;一般來說，一道題假如你有三種做法將 它做出來，那么對于這一類型的題目你就不在話下拉!當然你也可以給自己出題目，多動動腦筋，這樣可以提高自己的發(fā)散思維和規(guī)律技能，這是很重要的! 四、在上課的時候肯定要仔細聽老師講課及上課演示的代

15、碼，由于有些東西是書上沒有的。假如上課不仔細聽，那么在練習的時候是很困難的(當然天才除外)。 五、在學習語言的時候肯定要記住動手，不要只說不做，這樣會行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親自做過才能說會了。 六、學習時，老師是珍貴的資源，但也別忘了圖書管的作用，多跑圖書管，多借相關的書看，多看程序、分析程序思想、多做題，從中查找不會的題，與老師、同學溝通，進而不斷地提高自己! 最末，再送大家?guī)拙湓挘?1、學習不要死鉆牛角尖，當你遇到解不開的問題時，就要換一種方法去想想，說不定會有新的路給你去走，而且很寬敞。主要是要上心去學、并且要找到好的學習方法，確定有所勝利。 2、在學習C語言的路上我們都是公

16、正的，且我們的智力大抵相像，最末能否勝利就看我們的學習立場。要想勝利，我們就需要努力且要堅持，由于蝴蝶是蛹痛楚脫繭后的羽化，鳳凰要在烈火中鍛造才能涅磐。 3、想想自己的將來，看看自己的過去。我不想用過多的時間來考慮。過去的一切都已經不可挽回了。將來又充斥了很多的變數。我只想把握的就是現在?？偨Y過去的閱歷，并用以指導現在，我想才能在以后的日子里少些感傷，少些變數，讓將來變得更美妙。 4、想勝利的人找方法，理想勝利的人找失敗的借口，我盼望我和我的伙伴都不是一個找借口的人。以上所述，旨在拋磚引玉，假設有不當，敬請見諒! C語言試驗心得體會5 在本學期學習C語言將近一個學期后，我們進行了C語言實訓，做

17、了一個比較繁復、功能較全的學籍管理系統。雖然實訓為期不長，但對我C語言水平的提高和對C的認識理解有很大援助。 在這次實訓中，我對C語言有了一個更深的了解認識，也使我這個學期學的知識得到了鞏固。雖然在實訓中遇到了很多的困難，比方說一開始在文件方面的知識比較薄弱，在對輸入的數據保存、已輸入條數的統計方面做得不足。但經過自己對文件內容的學習和向他人的請教，在這方面的知識得到補充，問題也得到了解決。在這次實訓中，當自己每次解決一個問題時，當自己經過多次調試、修改使程序得以運行時，自己心中那份自信、滿意、滿意感油然而生。經過這次實訓，使我加強了對C語言的愛好。 同時在這次實訓中，也使我發(fā)覺了很多的問題。 在實訓中，我認識到自己還有許多的知識沒學好，基礎知識沒理清，而且很多東西還要去翻書，去上網搜尋。而且遇到一些小錯誤運行不出來，就會煩躁擔心，覺得有些自暴自棄，以后要克服，盡量保持一顆良好的心態(tài)，學好C語言，也學好用C語言編寫一個按要求的系統。 同時這次實訓也使我更加深化了C語言學習方法。算法是程序的靈魂，在我們每遇到