關(guān)于個人研修計劃數(shù)學

1、第 第 頁關(guān)于個人研修計劃數(shù)學 第1篇：個人研修計劃模板數(shù)學 一、指導(dǎo)思想 遵照市教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進同學的全面進展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學工作而努力。 二、教研目標 1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學討論活動，提高課堂教學效率。 2、積極探究，參加課題討論，協(xié)作學校做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學。 三、教研措施 (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，可以充盈、更新自

2、己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀課程改革與問題解決教學、新課程背景下的有效課堂教學策略等有關(guān)教育教學方面的書刊，實時更新教育理念。工作之余，我計劃觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充盈自己。 (二)虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內(nèi)校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)

3、事項，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。在實踐中提高自己的教學技能。 (三)加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的老師。 在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。實時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參與校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學討論技能。 (四)詳細實施方案 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。 (1)鍥而不舍地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。 (2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論

4、和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的;虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。 (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。通過老師個人自學，網(wǎng)絡(luò)學習的方法實時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。 2、擅長思索，在實踐中探求、感悟。 (1)仔細制定學科教學計劃，平常要做到：上心備課、上課要有激情、實時撰寫課后反

5、思、細心設(shè)計作業(yè)、耐煩輔導(dǎo)同學。 (2)積極主動地上好研討課，仔細開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。 (3)仔細撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。 (4)要堅持用腦子工作，力爭做到： 反思昨天在反思中揚長; 端詳今日在端詳中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、樂于動筆，提高教育科研水平。積極參與各級部門組織的各種教學教研活動，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動，并仔細做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。 面對自己將來的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷

6、積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 第2篇：個人研修計劃模板數(shù)學 我是一名青年老師，2022年是我參與工作的第六個年頭，雖說是六年，但是由于種種緣由，真正進行數(shù)學教學的第三個年頭。所以2022年下半年我有幸成為“蕪湖市鳩江區(qū)中學數(shù)學名師工作室”的一名成員，倍感幸運，又深感責任重大。為了能更好地勝任自己的歷史使命，現(xiàn)制定2022年個人專業(yè)研修計劃如下： 一、進展目標： 樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從同學進展的高度

7、積極探究新的課堂教學;實踐中不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型、開拓型老師。 二、研修計劃： 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。 鍥而不舍地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，加強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學閱歷，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 2、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。 教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念

8、，反思教學的實際成效。探求勝利的教學模式，思索教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 3、提升業(yè)務(wù)，樂于親自動手，揚長補短。 加強基本功的訓(xùn)練，讓同學聽做之前，老師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家講解題思路，說精準的科學語言，講透重點的例題。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。 4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對同學。 三、詳細措施 1、參與研修活動 在過去的一個學年中，我們由于學校比較偏僻，教學任務(wù)也較繁重，參與項目組的活動比較少，在2022年我會盡量克服各種困難，積極參與組織的各種活動，積極攥寫研修心得。在研修活動中向?qū)＜液屯?/p>

9、行多請教，多學習，爭取每一次研修活動都有所收獲。盡快提高自己的教育教學水平。 2、爭取上公開課 在2022年，我在本校上了兩次公開課，一次是學校組內(nèi)的研討，我的課題是等式的性質(zhì)，第二次是省級課題研討課，只要利用了微課這一新的元素融入了課堂中，課題是角的比較。缺憾的是，由于時間和地理位置關(guān)系，這兩節(jié)課沒有邀請到工作室的全部成員來聽，可能許多不足的地方?jīng)]有被指出。2022年我將爭取再次實踐的機會，在實踐中發(fā)覺不足，進而實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。 3、閱讀專業(yè)書籍 寒假期間已經(jīng)自費購買了兩本數(shù)學教學培訓(xùn)用書。一本是任勇的你能成為最好的數(shù)學老師，還有一本是涂榮豹和寧年華編著的中學數(shù)學經(jīng)典教學方法。盼望在2022年能夠通過閱讀進一步提高自身的理論水平和課堂教學的實踐技能。 4、結(jié)合實踐，積極撰寫論文 把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，爭取有論文發(fā)表。在研修期間，充分利用我們工作室的團體能量，積極反思，與同