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1、第 第 頁關于小學英語教學工作計劃范文優(yōu)選關于學校英語教學工作計劃范文優(yōu)選 一、指導思想 仔細學習、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的決斷、綱要內容,以英語課程標準為指導,以課堂教學為陣地,切實轉變教學觀念,堅持面對全體同學,抓好英語師資隊伍建設,努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,進一步提高質量意識,為同學的終生進展打下良好的基礎。 二、主要工作 本市學校英語教學在過去幾年的進展中,在各級領導、學校的關懷和重視下,取得了肯定的成果,骨干老師隊伍基本形成,一批青年老師漸漸脫穎而出,教學、教研活動蓬勃開展,教學質量逐年提高。但是,本學期學校英語教學工作計劃依舊形勢嚴峻,任務艱難: 1、師資緊,課時少,教學

2、任務重; 2、牛津學校英語4B和5B教材是各校初次運用,任課老師對教材要求把握不夠到位,有一個認識、磨合和適應的過程; 3、中學校英語教材的連接對學校英語教學提出了明確的要求。這就要求全體老師不等、不靠,扎扎實實開展教學工作,實實在在提高自身水平,切切實實提高教學質量。 一、加強理論學習,更新老師觀念 1、由于新課程試驗從起始班級開始,英 此處隱蔽6573個字息,為同學定時播放原汁原味、形式多樣的視聽內容;英語老師要精選經典美文,指導同學提高閱讀觀賞技能。鼓舞同學開展課外視聽、課外閱讀,拓展學習和運用英語的渠道。 (2)、積極鼓舞和支持同學主動參加課程資源的開發(fā)和利用。發(fā)動同學制作圖片、卡片,

3、搜集與課本內容相關的背景知識等資源,這樣既熬煉了同學動手動腦的技能,也方便了師生在進行課堂實踐活動時作為資源運用,同時同學也會因自己制造的勞動果實被充分利用而欣喜與滿意,從而進一步激發(fā)了同學學習英語的欲望。 (3)、定期進行英語展示活動,以活動促進展。 學校和老師為同學搭建舞臺,給同學提供展示自己的空間。要定期進行兒歌、講故事、演講、英語短劇競賽,定時舉辦英語沙龍、英語角、英語墻報、英語小報展示。班級、班級、學校要定期進行英語展示活動,本學期進行英語講故事競賽、英語朗讀競賽、歌曲聯唱各一次;英語作業(yè)展評(含實踐性作業(yè))、英語教具制作展評各兩次等,學校進行英語藝術節(jié)一次,真正讓同學展示英語才能、相互溝通學習、嘗試勝利。 (4)、學校及老師要與家長保持聯系,援助家長了解英語學習的目的、要求、方法、進程和孩子的學習狀況;援助家長創(chuàng)設家庭英語學習的氛圍,如通過每天督促孩子定時收聽錄音或觀看音像材料,援助培育孩子良好的語感。 四、本學期重點活動安排。 3月,攀登英語教學討論及“345”優(yōu)質高效課堂改革教學討論。 4月,迎接縣教學能手評比,組織舉辦英語展示活動

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