教師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿

1、第 頁教師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿老師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿 篇1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們： 大家好！ 在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里，我們在此隆重集會(huì)，實(shí)行師徒結(jié)對儀式，我有幸作為徒弟代表發(fā)言，感到萬分激烈。在此，請?jiān)试S我代表全部的新老師向?yàn)槲覀児?yīng)了珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在將來工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐性幫助的師傅們致以最崇敬的敬意。 首先，我想談一下跟師傅們學(xué)習(xí)的必要性。開學(xué)伊始，我為能加入無錫市玉祁中學(xué)這個(gè)大家庭感到無比得光榮和驕傲。學(xué)校便宜可口的飯菜，干凈整齊的辦公室，前輩們暖和貼心的話語，領(lǐng)導(dǎo)們諄諄友善的訓(xùn)誨，一切都是那么美妙。但我們在享受這些美妙的同時(shí)，也必需時(shí)刻

2、明白身上的責(zé)任和壓力。作為年輕老師的我們，有志向，有激情，有闖勁，但也有很多不足。比如：教學(xué)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，教學(xué)風(fēng)格有待形成，管理方法有待創(chuàng)新等等。所幸學(xué)校的師徒結(jié)對活動(dòng)讓各位骨干老師成為我們的師傅，讓我們能繼承各位前輩敬業(yè)樂業(yè)的精神，學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法，領(lǐng)悟超群嫻熟的教學(xué)本事。每一位師傅都積累著豐富的教學(xué)閱歷，他們精湛的教學(xué)技能，顯明的教學(xué)風(fēng)格，獨(dú)特的人格魅力，都是我們新老師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和借鑒的?？梢哉f，每一位前輩老師都是一個(gè)豐富的資源庫，也是為我們新老師指引航向的燈塔。 其次，知道學(xué)習(xí)很重要，知道該怎樣學(xué)習(xí)更重要。在教學(xué)前，我們新老師應(yīng)自主備課，在備課中擅長發(fā)覺問題，虛心向師傅

3、們請教。在教學(xué)中，新老師應(yīng)主動(dòng)主好聽課，做筆記，不斷找尋差距，并想方設(shè)法彌補(bǔ)差距。在教學(xué)后，新老師需勤于反思，主動(dòng)總結(jié)收獲與不足，完善備課筆記，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格?？鬃釉唬翰粣u下問。因?yàn)椴欢乓獙W(xué)，只有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。對于我們新老師來說，多聽課，多備課，多參加磨課，多與師傅碰撞，剛好與師傅和同仁們溝通才是王道，才能避開一些問題的出現(xiàn)，避開走一些不必要的彎路。 在這個(gè)拜師儀式上，我們沒有隆重的拜師禮來報(bào)答師傅們的栽培之恩，但我們有最真誠的謝意和飽滿的激情，我們將秉承師傅們學(xué)而不倦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，在三尺講臺(tái)上，獻(xiàn)上我們的青春，讓它在老師隊(duì)伍里熠熠閃光，獻(xiàn)上自己的靈魂，讓它在學(xué)生們

4、純凈的目光里熔冶得更加純凈。獻(xiàn)上自己的忠誠，讓昨天、今日培育我們的人們?yōu)槲覀兌械津湴粒?最終我僅代表各位新老師們，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們身體健康，工作順當(dāng)，也祝各位師徒合作開心，祝玉祁中學(xué)的教化事業(yè)前程似錦。感謝大家！ 老師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿 篇2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 今日我們齊聚一堂，隆重實(shí)行新老老師結(jié)對子活動(dòng)，共結(jié)一心，謀求我校教化事業(yè)的發(fā)展。今日我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來發(fā)言，內(nèi)心感到非常的不安靜，還清楚地記得我剛來咱們學(xué)校的時(shí)候以一個(gè)徒弟的身份站在這里發(fā)言的場景，似乎轉(zhuǎn)瞬的功夫，我就老成指導(dǎo)老師了。不得不感慨歲月真的是把殺豬刀啊！ 老師們都知道，隨著基礎(chǔ)教化課程改革的不斷深

5、化，我們面臨著新課程、新教材、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。這必將促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教化觀念、教學(xué)方法，樹立新的育人觀、教化觀和發(fā)展觀。因此，老師如何盡快增加適應(yīng)實(shí)力，提高自身素養(yǎng)和水平，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，越來越成為我們老師關(guān)注的話題。 作為一名年輕老師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神，而最大的缺點(diǎn)則是教化教學(xué)閱歷不足。 近幾年我校的新老老師“結(jié)對子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新老師的激情和創(chuàng)建力，發(fā)揮老老師豐富的教化教學(xué)閱歷，推動(dòng)我校的教化教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。 作為一名老師，在我內(nèi)心里，我始終感到新老老師之間不僅僅是同事，是摯友，更是為一中教化事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對

6、我們的期望和要求，我謹(jǐn)代表指導(dǎo)老師作以下承諾： 一、在看法上我們會(huì)本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年老師；二是教識(shí)，把對教材的整合 狀況，把每一節(jié)重、難點(diǎn)的處理狀況傳給青年老師；三是教法，把老師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年老師。 二、在原則上我們會(huì)本著誨人不倦的原則，傾囊相授。我們會(huì)毫無保留地把我們的閱歷傳授給青年老師，更情愿和青年老師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！鼻嗄昀蠋熞敫斓爻墒?、更快速的成長，我想應(yīng)當(dāng)留意以下三點(diǎn)： 一、要主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心請教。老醇厚實(shí)做“徒弟”，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)閱

7、歷，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。 二、要擅長總結(jié)、揚(yáng)長避短?？偨Y(jié)的過程就是一個(gè)自我提高的過程 。通過總結(jié)，相識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步、不斷完善。 三、要突破創(chuàng)新、富有特性。要多聽課、多思索、多改進(jìn)，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，對指導(dǎo)老師的工作不能照搬照抄，要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，在繼承老老師豐富教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，依據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)建性實(shí)施教化教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。 各位老師，新松恨不高千尺，老樹成蔭仗根深。一支獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。目前，學(xué)校正處于特別的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校發(fā)展須要人才，自身發(fā)展須要成才，我誠心地祝福青年老師發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早

8、日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀老師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為一中的教化教學(xué)接著發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的力氣。 但今日，這個(gè)剛剛過完老師節(jié)的日子里，我最想說的是，請全部老師們，保重自己。 我們可以為了頭頂?shù)墓猸h(huán)不負(fù)良心，可以為了變更別人孩子的命運(yùn)不遺余力，可以為了挽救和升華學(xué)生們的靈魂殫精竭慮，可以為了領(lǐng)導(dǎo)的囑托 家長的期許嘔心瀝血，也可以為了職稱升級等一點(diǎn)自尊焦頭爛額，但，只有你的健康是真正屬于你的，沒有了健康，再風(fēng)光的業(yè)績也會(huì)在歲月中消弭，所以，請全部老師們，珍重自己！ 感謝！ 老師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿 篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！

9、 我是*，今日能夠代表新老師在這里發(fā)言，我很激烈。20 xx年無論對我還是對在座的各位老師而言，都具有特殊的意義。這個(gè)夏天，我們告辭了懵懂的年少時(shí)間，告辭了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位，迎來了老師生涯。很興奮能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20 xx年的新學(xué)期，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。 *一中校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，領(lǐng)導(dǎo)管理有方，教職員工勤奮敬業(yè)，我為自己能加入到這個(gè)充溢希望的集體倍感驕傲，同時(shí)也深深感到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。在學(xué)校的支配下，我們從上學(xué)期起先提前走進(jìn)課堂、走向高考，向一名優(yōu)秀老師的軌道進(jìn)發(fā)。 剛踏上教化工作崗位的我們，雖然對教化事業(yè)充溢著向往和熱忱，

10、但也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的東西須要學(xué)習(xí)。多么希望在我們最須要幫助的時(shí)候有人情愿助我們一臂之力。很慶幸的是，在我們教化生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新老師支配師傅。我們深深體會(huì)到學(xué)校搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦專心：通過這種互動(dòng)，盡可能讓我們少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)教化教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，快速成長。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，肯定能使我們在有意無意之中增加溝通和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在老師的幫助下得到提高、強(qiáng)壯成長。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以驕傲地說，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，有同事的關(guān)切，有師傅的攙扶，我們確定會(huì)由一棵棵教壇新苗長成參天大樹。 作為新老師，青春是我們的資本

11、，自信是我們的特性，拼搏是我們的誓言。然而在教化事業(yè)上我們終歸還是稚嫩的，須要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。因此，在這里，我代表新老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老老師們承諾：在以后的工作中，我們肯定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與其他老師們的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心多向其他有閱歷的老師們學(xué)習(xí)請教，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。同時(shí)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級管理方法，耐性細(xì)致的視察總結(jié)、多思多問，敬重、愛護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “捧著一顆心來，不帶半根草去”是陶行知先生對我們老師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清晰地相識(shí)到，愛是老師職業(yè)道德的核心。進(jìn)了*一中，這

12、里就是我們的家，我們愛著我們的家人，愛著我們的家，不管以后有多苦有多累，為了家的美妙明天，我們?nèi)咳藢⑷σ愿?，為家爭一口氣?最終，我代表全部新老師向在座每一位辛勤耕耘在教化領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最真誠的祝愿：祝大家工作順當(dāng)、身體健康！ 感謝大家。 老師師徒結(jié)對發(fā)言演講稿 篇4 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今日，我能代表新老師發(fā)言，倍感榮幸。在此，請?jiān)试S我代表新老師向?yàn)槲覀児?yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向即將在工作中賜予我們悉心指導(dǎo)和耐性幫助的師傅們致以崇高的敬意。 新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很勞碌，但在這勞碌中卻收獲著工作的閱歷、學(xué)

13、生的進(jìn)步、同事的關(guān)切和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我覺得這是一個(gè)充溢活力和潛力的大集體，年輕老師主動(dòng)進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老老師“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)。在這個(gè)暖和的大家庭里，我們慢慢得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。 作為新老師，面對新教材，面對新學(xué)生，面對新的一切，我們心中必定是充溢著疑慮和惶恐的。我們年輕，我們青春；我們有志向，我們有激情，可我們?nèi)狈﹂啔v缺乏歷練，還存在許多許多不足，比如：教學(xué)理念有待更新，教學(xué)實(shí)力有待提高、班級管理實(shí)力有待加強(qiáng)?？傊?，與老老師們相比，在許多方面存在著明顯的差距?！奥仿湫捱h(yuǎn)”，這就迫切須要老老師們?yōu)槲覀冎敢越?，只有在他們的幫助和指?dǎo)下，我們才能盡快成長，早日成為一名優(yōu)秀的老師。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。平日里肯定要勤學(xué)多問，多聽課，多探討，多總結(jié)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老老師經(jīng) 驗(yàn)的同時(shí)，注意與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，爭取早日