關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃三篇通用范文

1、第 第 頁關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃三篇通用范文關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃通用范文 新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使孩子的身心健康進(jìn)展。以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。 針對(duì)孩子年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀測(cè)、分析、反思孩子一日活動(dòng)的技能。通過良好的教育手段培育孩子良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促孩子情感、立場(chǎng)、技能、知識(shí)、技能等方面的進(jìn)展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)孩子全面

2、素養(yǎng)的進(jìn)展。積極探究教育教學(xué)新方法，關(guān)注孩子不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注孩子不同的進(jìn)展需要和技能傾向。用母親般的愛暖和、愛惜每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有性格的進(jìn)展。 一、班級(jí)狀況 我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀測(cè)，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充斥愛好，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿，接受技能強(qiáng)有初步的責(zé)任感。 交往技能提高很多，樂于援助他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛運(yùn)動(dòng)。特別喜愛游戲，且很投入，依據(jù)上學(xué)期對(duì)孩子的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)分。如很簡(jiǎn)約的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來

3、的卻是要家長(zhǎng)援助才能完成。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長(zhǎng)，家長(zhǎng)卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？ 個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要協(xié)作我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一貫以來特別關(guān)懷的問題，個(gè)別家長(zhǎng)感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)約的字。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把技能培育作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活

4、中，以多種方式引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證孩子的進(jìn)展。關(guān)注孩子社會(huì)性的進(jìn)展，促進(jìn)孩子良好性格、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面對(duì)全體孩子，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和技能。 能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能積極參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分呈現(xiàn)了聰慧、技能等的升

5、華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣，語言等技能相應(yīng)的也得到了進(jìn)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心。 大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)孩子和諧進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，著重計(jì)劃的可操作性和有用性，掌控恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)孩子語言技能的提高。加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。 a、生活常規(guī)的培育： 1、興奮入園、主動(dòng)問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小伙伴。不玩危急游戲，不去危急地方。知道安全的基

6、本常識(shí)及自我愛護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)約危急。 3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。 4、 寧靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。 5、 寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。 6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。 7、引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生。 8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后實(shí)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。 b、教育教學(xué)常規(guī)： 1、積極參與早熬煉活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)。 2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

7、3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)繞口令、談話活動(dòng)等多種形式，培育孩子的語言進(jìn)展技能。培育孩子大膽、勇猛的品質(zhì)，鼓舞孩子能發(fā)表自己的看法及建議。激發(fā)孩子對(duì)四周事物、現(xiàn)象的愛好，能用多種感官探究四周環(huán)境。 4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)運(yùn)用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。”，引導(dǎo)孩子用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。 5、積極參與戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的孩子體育活動(dòng)，組織孩子晨練，保證孩子2小時(shí)戶外活動(dòng)。 6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、

8、協(xié)商一起玩。 7、引導(dǎo)孩子知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。 8、愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。 10、學(xué)習(xí)跳繩，掌控跳繩的技能。 11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓孩子快樂、歡樂的與小伙伴共享。 三、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀測(cè)及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)比消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。 3、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證孩子健康成長(zhǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 1、反饋家長(zhǎng)

9、對(duì)園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。 2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)孩子全面的進(jìn)展。 3、實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)了解孩子在家狀況，反饋孩子在園狀況，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面進(jìn)展；親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力。 4、豐富孩子安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)。 5、通過家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí)。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干

10、凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好孩子聯(lián)系冊(cè)，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)孩子一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎孩子返園，和孩子一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為孩子營(yíng)造溫馨的港灣。 4、開展三八節(jié)主題活動(dòng) 5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育孩子留意個(gè)人衛(wèi)生。 6、豐富自然角，并填寫觀測(cè)記錄表。 7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)技能的培育。 8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃。 四月份工作安排 1、結(jié)合主題活動(dòng)

11、“春天”，引導(dǎo)孩子留意觀測(cè)春天的改變，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀測(cè)記錄。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育孩子留意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和孩子自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、實(shí)時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展環(huán)保教育系列活動(dòng)。 5、觀測(cè)“春天的改變”，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 五月份工作安排 1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng)，開展節(jié)日主題活動(dòng)。開展半日開放活動(dòng)。 2、教育孩子自己的事情自己做，情愿為大家服務(wù)，提高孩子的獨(dú)立生活技能。 3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。 4、預(yù)

12、備慶“六一“主題活動(dòng)的預(yù)備工作。 六月份工作安排 1、開展慶“六一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的開心氛圍。 2、對(duì)孩子進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領(lǐng)孩子參觀大班孩子的學(xué)習(xí)狀況，和大班孩子溝通，激發(fā)孩子做大班小伙伴的愿望。 4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語，填寫孩子身心進(jìn)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。 在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以孩子為本”的教育理念，讓每一個(gè)孩子都在原有水平上富有性格地進(jìn)展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長(zhǎng)！ 關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃通用范文 新學(xué)期的工作立刻就要開始了，做好相關(guān)的工作安排是特別有須要的，這段時(shí)間以來我就一貫在思索自己要

13、怎么去處理好下階段的幼兒工作，中班的同學(xué)的也是適應(yīng)了園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟孩子們我也有了一些了解，在新的學(xué)期開始我也盼望能夠進(jìn)一步管理好幼兒們，也就即將到來的新學(xué)期幼兒工作我也規(guī)劃一番。 首先是讓孩子們進(jìn)一步的融入大集體，孩子們?cè)跍贤ǖ倪^程當(dāng)中會(huì)涌現(xiàn)一些問題，甚至?xí)l(fā)生一些沖突，究竟孩子們?nèi)硕?，還相處過程當(dāng)中還是會(huì)涌現(xiàn)這類問題的，所以說在這個(gè)過程當(dāng)中我需要進(jìn)一步的促進(jìn)孩子們之間的關(guān)系，新的學(xué)期也是新的開始，在這個(gè)過程當(dāng)中同時(shí)也能夠進(jìn)一步的了解孩子們，在孩子們相處的過程當(dāng)中雖然會(huì)涌現(xiàn)問題，但是這些問題都不是特別嚴(yán)峻，我也會(huì)在新的學(xué)期，讓孩子們相處的更加融洽，安排合適的游戲讓孩子們參加進(jìn)來，新的學(xué)期我

14、打算多多策劃游戲，多組織課外活動(dòng)，與孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通，做好相關(guān)的工作規(guī)劃，在這個(gè)過程當(dāng)中做好這些當(dāng)然也是有須要的。 再有就是安全工作，我園一貫都特別在乎這個(gè)，孩子們的安全是不可忽視 的，逐步的去完善好才是重點(diǎn)，在新的學(xué)期我會(huì)牢牢記住這一點(diǎn)，好好的做好安全方面的工作，包括孩子們的身體，心理健康都是一個(gè)關(guān)注的重點(diǎn)，跟家長(zhǎng)們溝通是特別有須要的，隨時(shí)預(yù)備把孩子們?cè)趫@內(nèi)的狀況反饋家長(zhǎng)，同時(shí)也與家長(zhǎng)多多溝通孩子們?cè)诩依锏臓顩r，雖然這不是一個(gè)輕松地事情，要挨個(gè)的去了解，但是這就是我的職責(zé)，這就是我的工作，我還是需要做好這些的，將來新學(xué)期的工作當(dāng)中我有責(zé)任去對(duì)孩子們的安全負(fù)責(zé)，第一是孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全，

15、我們園在這一方面還是工作做的許多的，園內(nèi)沒有什么危急設(shè)施，定期的排查有危急的東西，包括我么園內(nèi)的安保工作也是做的特別不錯(cuò)。 安全不僅僅限于這些，每天在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)把孩子們安全的送到家長(zhǎng)身邊，如假設(shè)有代接孩子的我也肯定會(huì)核實(shí)身份，這些工作都是我要去想的事情，嚴(yán)格的處理好相關(guān)的工作，讓孩子們能夠有一個(gè)好的，安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期也是一個(gè)新的開始，管理好孩子，做好一名幼師的職責(zé)，讓家長(zhǎng)能夠放心。 關(guān)于幼兒園中班下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃通用范文 幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析 小班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小伙伴們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平進(jìn)展較好。 在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯加強(qiáng)，較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作;生活自理技能有了進(jìn)一步的提高，掌控了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)約的生活技能; 在語言方面，幼兒口語表達(dá)技能有較大的進(jìn)展，在集體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性加強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的愛好; 在社會(huì)方面，幼兒掌控了肯定的社會(huì)知識(shí)，能動(dòng)手動(dòng)腦參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)章;在活動(dòng)中和小伙伴友好相處，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。 在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，能夠精確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜愛在生活中查找不同的外形和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)愛好。 在藝術(shù)方面，幼兒喜愛唱歌，動(dòng)手繪