創(chuàng)新精神心得體會(huì)

1、第10頁(yè) 共10頁(yè)創(chuàng)新精神心得體會(huì)如何激發(fā)青年員工創(chuàng)新精神心得體會(huì) 創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和開展的靈魂。對(duì)于一家企業(yè)而言，創(chuàng)新可以包括很多方面：技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、思想創(chuàng)新等。無(wú)論是技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新還是思想創(chuàng)新，對(duì)于企業(yè)的開展的都是至關(guān)重要的。 企業(yè)是船，員工絕對(duì)不是這條船上的乘客，而是這條船上的主人，只要能激發(fā)出這局部員工的創(chuàng)新精神，并利用好這種創(chuàng)新精神，便能形成一股非常強(qiáng)大的動(dòng)力，助推企業(yè)這條大船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 一、影響青年員工創(chuàng)新精神的因素 結(jié)合當(dāng)前實(shí)際綜合分析p ，影響青年員工的發(fā)揮創(chuàng)新精神的主要因素有：工作環(huán)境、企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、青工個(gè)人等方面。 一工作環(huán)境對(duì)青年員工創(chuàng)新精神的影響 工作環(huán)

2、境對(duì)員工創(chuàng)新精神的影響是比擬突出的，因?yàn)闊o(wú)論是怎樣一個(gè)人，受環(huán)境影響，漸漸地，這種創(chuàng)新精神全然消失了，他們又回到了渾渾噩噩的工作狀態(tài)。而工作環(huán)境對(duì)青工創(chuàng)新精神的影響主要有：工作內(nèi)容單一。 單一的工作內(nèi)容、機(jī)械的工作流程、周而復(fù)始的工作方式在不經(jīng)意間磨滅了青年員工的創(chuàng)新精神和斗志。我們企業(yè)青年員工占比擬大。如綜合柜員崗位等就是工作內(nèi)容單一，周而復(fù)始、日復(fù)一日地從事著一樣內(nèi)容的工作。 剛?cè)肼毜那嗄陠T工一開場(chǎng)對(duì)僅有的那些設(shè)備和柜面業(yè)務(wù)知識(shí)是比擬好奇的，此時(shí)他們積極性很高，天天跟著師傅學(xué)這學(xué)那。等他們投入到工作了以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)這些好似并不好奇，如此單一的工作面前，青年員工的創(chuàng)新精神正在漸漸消失。

3、二青工個(gè)人因素對(duì)他們創(chuàng)新精神的影響 每一名青年員工都是一個(gè)個(gè)體，都有著自己的想法和做法。結(jié)合我們企業(yè)來(lái)講，青年員工在個(gè)體方面主要表現(xiàn)為：個(gè)人開展目的不明確、個(gè)人家庭原因等方面。正是青年員工個(gè)人開展目的、家庭方面的各異性導(dǎo)致了青年員工創(chuàng)新精神的消失。因此，青工個(gè)人因素是影響他們創(chuàng)新精神的一個(gè)重要的主觀原因。 1.工作目的模糊，缺乏工作動(dòng)力許多青年員工入職之前都是懷揣著一顆“干成一件大事”的心態(tài)來(lái)到了企業(yè)，走上了自己的工作崗位，可是到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，在工作崗位上有很多因素時(shí)刻在制約著青年員工的創(chuàng)新思維。 在跟其他青年員工聊天的時(shí)候，他們中的大局部人會(huì)覺得這班上得很沒意義，仔細(xì)分析p 一下，不難發(fā)現(xiàn)，他們

4、之所以有這樣的認(rèn)識(shí)或者想法，主要是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)明確的工作目的，所以工作沒有動(dòng)力。長(zhǎng)此以往，便磨滅了他們的創(chuàng)新精神。 2.個(gè)人家庭對(duì)青工創(chuàng)新精神的影響任何一個(gè)人，工作就是為了各自家庭，這是毋庸置疑的。隨著員工年齡的增長(zhǎng)，家庭問(wèn)題日益凸顯?；蛘吣赀~的父母身體欠佳，需要長(zhǎng)期的住院診療；或者與新婚的妻子性格不合，矛盾較多；亦或是新生的子女需要照顧，而沒有更多的時(shí)間去休息等等。這一系列的問(wèn)題始終困擾著青年員工，他們上有老下有小，除了工作以外，還要照顧家庭，這讓一些青年員工有些吃不消。 許多青年員工在面對(duì)工作于家庭的雙重壓力時(shí)都有些不知所措，想不出一個(gè)好的而方法去解決好家庭和工作中的所有問(wèn)題。因此，他

5、們帶著情緒工作，又帶著工作的壓力回家。這樣一反一復(fù)，他們對(duì)待工作更加沒有激情和創(chuàng)新精神。 三企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀對(duì)青年員工創(chuàng)新精神的影響 今年以來(lái)，隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷變化，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，盡管我們行在加大轉(zhuǎn)型力度，進(jìn)步金融金融效勞才能，但是仍然沒有可以改變嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。 在這種情況下，很大一局部員工會(huì)對(duì)自己的工作失去信心，會(huì)對(duì)自己的工作乃至是對(duì)企業(yè)的開展做出一個(gè)主觀上的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，致使自己的創(chuàng)新精神迅速消失。因此，目前這種經(jīng)營(yíng)狀況是影響青年員工創(chuàng)新精神的主要因素之一。 三、激發(fā)青年員工創(chuàng)新精神的方法和措施 在目前的形勢(shì)下，青年員工是最難管理的也是最好管理的。最難管理是因?yàn)楫?dāng)前

6、青年員工群體具有以下特性：他們充滿朝氣，但有時(shí)候蔑視責(zé)任與義務(wù)；能快速學(xué)習(xí)，卻沒有耐心打好根基；追求民主與自由，但有時(shí)又很散漫；具有較強(qiáng)的成才意識(shí)，但缺乏長(zhǎng)期奮斗的精神。結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況和青年員工的學(xué)歷構(gòu)成、工作環(huán)境、工作內(nèi)容等方面，可以充分激發(fā)我們企業(yè)青年員工創(chuàng)新精神和激情的主要方法及措施有： 充分理解青年員工；加強(qiáng)培訓(xùn)、重點(diǎn)引導(dǎo)；根據(jù)工作目的，提出階段性成果；鼓勵(lì)員工冒險(xiǎn)；為員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作；營(yíng)造一個(gè)開放的創(chuàng)新環(huán)境；物質(zhì)鼓勵(lì)、精神鼓勵(lì)相結(jié)合。 一充分理解青年員工任何一個(gè)人對(duì)自己是如此的簡(jiǎn)單，而對(duì)于別人是那樣的復(fù)雜，因此，只有充分理解企業(yè)的青年員工，對(duì)于激發(fā)青年員工的工作積極性

7、有著很大的作用，甚至可以說(shuō)，假如企業(yè)不理解其青年員工，那么很難激發(fā)出青年員工的創(chuàng)新精神和積極性。要充分理解青工的家庭出身、學(xué)歷、專業(yè)、特長(zhǎng)、愛好、生長(zhǎng)環(huán)境等，同時(shí)還應(yīng)該理解他們的習(xí)慣、思想、思維形式、處事方法等方面。 二加強(qiáng)培訓(xùn)，重點(diǎn)引導(dǎo) 我們企業(yè)大多數(shù)青年員工都在企業(yè)基層崗位工作，工作內(nèi)容相比照擬單一，其視野和所承受到信息、對(duì)上級(jí)文件的學(xué)習(xí)渠道相對(duì)局限。 對(duì)于一名剛走上工作崗位的新員工來(lái)說(shuō)，能否承受培訓(xùn)，接收到怎么樣的培訓(xùn)，直接關(guān)乎他們能否勝任本職工作或者說(shuō)他們能獲得多大的業(yè)績(jī)。因此，對(duì)新員工進(jìn)展培訓(xùn)是非常重要的，培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)該包括：思想政治教育，包括黨的根本理論知識(shí)、方針政策；行里的相

8、關(guān)會(huì)議精神；行領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)會(huì)議上的講話精神；符合本崗位實(shí)際的專業(yè)理論知識(shí)及操作技能。 1.利用適宜的時(shí)機(jī)傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神 青年員工的活潑性，決定了他們對(duì)企業(yè)相關(guān)會(huì)議精神、企業(yè)改革、企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)情況的關(guān)注程度都比擬高。因此，利用適宜的時(shí)機(jī)，向他們傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神顯得非常重要。一方面能使他們對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)、企業(yè)現(xiàn)狀有一個(gè)更加全面和正確的認(rèn)識(shí)，另一方面能讓他們意識(shí)到他們也是企業(yè)的主人，進(jìn)而可以激發(fā)他們的工作激情和創(chuàng)新精神。 對(duì)于我們企業(yè)而言，向一線員工傳達(dá)會(huì)議精神的時(shí)機(jī)主要集中在班前后會(huì)時(shí)間、團(tuán)委組織的青年論壇這些時(shí)間。因此，各基層單位和行團(tuán)委應(yīng)該利用好這些時(shí)機(jī)，及時(shí)向他們傳達(dá)公司相關(guān)會(huì)議精神，可以在很大

9、程度上激發(fā)青年員工的創(chuàng)新精神。 2.明確文件學(xué)習(xí)的要求和措施 對(duì)于企業(yè)的青年員工來(lái)講，對(duì)相關(guān)文件內(nèi)容中最關(guān)注的局部是做什么和怎么做的問(wèn)題。因此，對(duì)于上級(jí)相關(guān)文件，各基層管理人員在充分理解的根底上，明確提出一、二、三點(diǎn)，為他們羅列出一個(gè)明確的提綱。明確地告訴他們需要做什么，在學(xué)習(xí)期間，通過(guò)溝通、討論等形式，為實(shí)現(xiàn)上述目的制定出一個(gè)實(shí)在可行的措施和方案。以導(dǎo)讀的方式為員工傳達(dá)相關(guān)文件精神，使青年員工一目了然。進(jìn)一步激發(fā)青年員工對(duì)工作的創(chuàng)新精神。 三鼓勵(lì)員工“冒險(xiǎn)” 創(chuàng)新必定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)本錢，總行及各分支行應(yīng)當(dāng)允許團(tuán)員青年犯錯(cuò)誤，但這并不是說(shuō)企業(yè)應(yīng)當(dāng)允許團(tuán)員青年在違章或是違規(guī)的前提下進(jìn)展創(chuàng)新，而是在不違

10、犯各項(xiàng)制度的前提下，鼓勵(lì)員工去冒險(xiǎn)。比方說(shuō)，團(tuán)員青年想要要開發(fā)一款合適當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的新產(chǎn)品，但是他們沒有十足的把握，在這種情況下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)員工去冒險(xiǎn)，假如員工在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中犯了一些錯(cuò)誤也不要緊。倘假設(shè)沒有冒險(xiǎn)、沒有試驗(yàn)、不經(jīng)受失敗，那么又怎么能做到創(chuàng)新呢。所以，企業(yè)不但要鼓勵(lì)員工冒險(xiǎn)，還要允許他們犯一些小的錯(cuò)誤，使他們?cè)谑≈屑橙〗?jīng)歷教訓(xùn)來(lái)重新進(jìn)展試驗(yàn)和革新。 四根據(jù)工作目的，提出階段性成果 總行及各分支行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)密圍繞企業(yè)開展目的，結(jié)合企業(yè)消費(fèi)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀及各二級(jí)單位消費(fèi)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，制定出合理的、具有挑戰(zhàn)性的工作目的，設(shè)定一個(gè)合理的工作進(jìn)度及完成時(shí)間表，建立健全本單位的管理機(jī)制，提出階段性成果，

11、并設(shè)立一個(gè)督察督辦小組及時(shí)檢查和催促團(tuán)員青年的工作進(jìn)度及階段性目的的完成情況。各樣能使企業(yè)務(wù)實(shí)而創(chuàng)新，并能激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新精神。 五營(yíng)造一個(gè)開放的環(huán)境 有這樣一種比喻“管理員工就像是開汽車”，這個(gè)比喻很貼切，在企業(yè)員工管理工作中，將員工放在一個(gè)預(yù)定的軌道以后，還要時(shí)刻關(guān)注他們的動(dòng)向，有必要的時(shí)候還要進(jìn)展軌道的調(diào)整，以免出現(xiàn)偏向。通過(guò)創(chuàng)新管理方法，營(yíng)造一個(gè)開放的環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)激發(fā)青年員工創(chuàng)新精神的根本目的。 70年代末80年代初，福特公司的經(jīng)營(yíng)思想日漸保守，公司業(yè)績(jī)步步下滑，最后到了虧損的邊緣。艾克卡出任克萊斯勒總裁后，積極開拓創(chuàng)新，打破了以往守舊的經(jīng)營(yíng)思想，很大程度上激發(fā)了員工的干勁。在不到兩年

12、的時(shí)間內(nèi)他讓瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)奇跡般的起死回生了。 所以，在我們企業(yè)也是一樣，尤其是在青年員工管理工作中更要采用新的管理方法、營(yíng)造一個(gè)開放的環(huán)境，創(chuàng)造一種互相信任與充滿信心的氣氛，讓所有的建議及疑問(wèn)都能在一個(gè)開放的環(huán)境中得到徹底的討論，以更大程度的激發(fā)出青年員工的創(chuàng)新精神。 六為員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作 據(jù)一篇研究報(bào)告，具有挑戰(zhàn)性的工作可以激發(fā)團(tuán)員青年潛在的創(chuàng)新精神。青年員工在企業(yè)中承當(dāng)?shù)墓ぷ髟绞蔷哂刑魬?zhàn)性，他們的工作效率也就會(huì)越高、效果也會(huì)越好，并且這種情況會(huì)持續(xù)下去。如英特爾公司，他們一開場(chǎng)就會(huì)授予員工較高的職位和較重要的工作。在這種情況下，員工往往會(huì)自己想方法要更快、更好地完成自己的工作，因

13、此員工會(huì)不斷地考慮、不斷地創(chuàng)新、不斷地理論，從而能充分激發(fā)出自己的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新潛力。 七激發(fā)青年員工的潛能 “十個(gè)員工十個(gè)樣”，每個(gè)人具備的潛能各不一樣，所以對(duì)于不同特質(zhì)的人要采取不同措施和刺激手段，才能充分激發(fā)出他們的潛能，激發(fā)潛能主要通過(guò)物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。 1.物質(zhì)鼓勵(lì)物質(zhì)鼓勵(lì)對(duì)激發(fā)青年員工工作積極性有很大的作用，物質(zhì)鼓勵(lì)的方式多種多樣，必須根據(jù)每個(gè)人的崗位不同、生活愛好等方面進(jìn)展不同種類的物質(zhì)鼓勵(lì)。 除此之外，還應(yīng)該按照每位員工所創(chuàng)造的績(jī)效的不同，對(duì)他們進(jìn)展相應(yīng)的物質(zhì)鼓勵(lì)，真正表達(dá)“多勞多得”的理念，使員工愿意工作，愿意做好工作，充分激發(fā)他們的工作積極性。 2.精神鼓勵(lì)物質(zhì)鼓勵(lì)是激發(fā)青年員工的一種重要方式，那么精神鼓勵(lì)是激發(fā)青年員工工作積極性的又一種重要方式。精神鼓勵(lì)的方式同樣有很多種，所以企業(yè)應(yīng)該結(jié)合目前的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，給予青工一定的精神鼓勵(lì)。充分發(fā)揮每位員工的工作積極性。 從根本的口頭表?yè)P(yáng)開場(chǎng)，對(duì)于基層單位的一線青年員工，在班前后期間對(duì)他們好的表現(xiàn)給予高度的評(píng)價(jià)和口頭上誠(chéng)摯的表?yè)P(yáng)是最簡(jiǎn)單、最容易做到的，而且鼓勵(lì)效果是很明顯的。只有一種鼓勵(lì)方式是難以到達(dá)整體的鼓勵(lì)效果，因此，還應(yīng)該結(jié)合其他的鼓勵(lì)方式來(lái)激發(fā)青年員工的創(chuàng)新精神。這在很大程度上可以激發(fā)出他們的工作積極性和創(chuàng)新精神。 人是企