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文檔簡介
1、 PAGE PAGE 6財產(chǎn)清查結(jié)果的處理教學(xué)設(shè)計班設(shè)計者專業(yè)會計學(xué)校時間2014年11月7第4節(jié)12 財會(1)班級課題銀行存款的清查一、教材內(nèi)容分析二、學(xué)生特征分析1較強,通過學(xué)習(xí)已初步掌握財產(chǎn)清查的種類、方法及主要業(yè)務(wù)處理,但由于中職學(xué)校學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,對知識的理解和固化能力弱,掌握程度不牢固,所以對此章節(jié)知識存在混淆現(xiàn)象,需加以復(fù)習(xí)鞏固。2、在能力方面,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的動手操作能力,但實驗、觀察、描述、區(qū)別、判斷、總結(jié)等各能力還較為缺乏,學(xué)生尚未把知識系統(tǒng)化,缺乏學(xué)習(xí)指向。3厭學(xué)情緒,控制能力還較弱。三、教學(xué)目標(biāo)分析1、知識與技能目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏庫存現(xiàn)金、存貨和固定資產(chǎn)清查結(jié)果的處理方
2、法,并能正確編制相關(guān)的會計分錄。2歸納升華,掌握知識目標(biāo)。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),鞏固學(xué)生的理論基礎(chǔ),提高學(xué)生的專業(yè)技能, 培養(yǎng)認真細心學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好的會計職業(yè)道德。四、教學(xué)重難點分析1、重點:庫存現(xiàn)金、存貨和固定資產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理2、難點:正確編制會計分錄。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計設(shè)計理念:本節(jié)課設(shè)計的理論依據(jù)是“行動導(dǎo)向教學(xué)法”的范式,是以“理、實一體,教學(xué)做合一”和“做中學(xué)、學(xué)中做”教學(xué)理念為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過行動學(xué)會職業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度,通過行動幫助學(xué)生形成職業(yè)綜合能力。在上述涉及理念的在實際教學(xué)中以解決任務(wù)為過程,培養(yǎng)技能為目標(biāo)的課堂教學(xué)模式。本課教學(xué)把“財產(chǎn)
3、清查結(jié)果的處理”專業(yè)技能化解為多個任務(wù),以任務(wù)為主線貫穿教學(xué)全過程。在此過程內(nèi)化為會計工作過程的知識和技能,并形成職業(yè)經(jīng)驗。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備(一)學(xué)習(xí)環(huán)境準(zhǔn)備:實物準(zhǔn)備:實訓(xùn)室、投影儀、視頻展臺6情境設(shè)置:學(xué)生角色扮演“會計核算”(二)課前資源準(zhǔn)備設(shè)計1、教師準(zhǔn)備:某企業(yè)月末盤點材料2、學(xué)生準(zhǔn)備:舊知識的復(fù)習(xí),財產(chǎn)清查的方法、賬戶的設(shè)置及相關(guān)會計分錄的編制七、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)提問1、賬戶設(shè)置設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備掌握財產(chǎn)清查導(dǎo)入新課2、清查方法學(xué)生討論,回答問題,答案展示涉及賬戶及核算具體內(nèi)容。合作學(xué)習(xí)探究新知一、貨幣資金的清查(一)現(xiàn)金1、盤盈:記入營業(yè)外收入2、盤
4、虧:記入營業(yè)外支出或其他應(yīng)收款(二)銀行存款與銀行對賬單核對(一)盤盈: 1、發(fā)現(xiàn)借:庫存現(xiàn)金2、處理借:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢貸:營業(yè)外收入(二)盤虧: 1、發(fā)現(xiàn)借:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢貸:庫存現(xiàn)金2、處理借:其他應(yīng)收款管理費用貸:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢1、掌握貨幣資金盤盈盤虧的會計核算。2、例題展示(附后)(一1、發(fā)現(xiàn)借:原材料二、存貨的清查貸:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢(一、盤盈2、處理:沖減管理費用借:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢(二、盤虧貸:管理費用1(二、盤虧非正常損失是指1、管理不善造成損失:因管理不善造成被盜、丟失、霉?fàn)€變質(zhì)的損(1)發(fā)
5、現(xiàn)借:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢1、掌握存貨盤合作學(xué)習(xí)失,其進項稅額不得從貸:原材料盈盤虧的會計探究新知銷項稅額中抵扣。(2)處理處理處理:記入管理費借:管理費用2用或其他應(yīng)收款其他應(yīng)收款后)2、自然災(zāi)害或意外事貸:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢故等不可抗力原因造應(yīng)交稅費應(yīng)交增值稅(進項稅額轉(zhuǎn)出)成的盤虧2、自然災(zāi)害或意外事故等不可抗力原因造成其進項稅額不轉(zhuǎn)的盤虧出,體現(xiàn)了對企業(yè)陷入(1)發(fā)現(xiàn)困境的支持借:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢處理:記入營業(yè)外支出貸:原材料(2)處理借:營業(yè)外支出貸:待處理財產(chǎn)損溢待處理流動資產(chǎn)損溢合作學(xué)習(xí)探究新知三、固定資產(chǎn)的清查按前期會計差錯按凈值入賬(
6、一1、發(fā)現(xiàn)借:固定資產(chǎn)(凈值)貸:以前年度損益調(diào)整2、確定應(yīng)繳所得稅 貸:應(yīng)交稅費-應(yīng)交所得稅3、結(jié)轉(zhuǎn)留存收益借:以前年度損益調(diào)整貸:盈余公積-法定盈余公積利潤分配-未分配利潤1、掌握固定資產(chǎn)盤盈的會計處理三、固定資產(chǎn)的清查(二)盤虧因管理不善造成, 期進項稅額不得從銷項稅額中抵扣。處理:記入營業(yè)外支出或其他應(yīng)收款借:待處理財產(chǎn)損溢-待處理固定資產(chǎn)損溢累計折舊貸:固定資產(chǎn)2、批準(zhǔn)后借:其他應(yīng)收款營業(yè)外支出貸:待處理財產(chǎn)損溢-待處理固定資產(chǎn)損溢應(yīng)交稅費應(yīng)交增值稅(進項稅額轉(zhuǎn)出)2、掌握固定資產(chǎn)盤虧的會計處理3后)強化學(xué)習(xí)1、觀察題目,判斷性質(zhì)2、動手操作,展示答案,3、小組討論,更正錯誤通過練習(xí)
7、,鞏固已有知識,掌握實物資產(chǎn)清理的會計核算課堂小結(jié)財產(chǎn)清查的會計核算學(xué)生討論,發(fā)言總結(jié)鞏固提升課后作業(yè)章節(jié)習(xí)題課后完成復(fù)習(xí)鞏固課堂練習(xí):121002000查明原因,報批后按規(guī)定處理。230003200查明原因,報批后按規(guī)定處理。3 在財產(chǎn)清查中,發(fā)現(xiàn)庫存 A 產(chǎn)品賬面余額為 6000 元,實存數(shù)為 5500 元。經(jīng)查屬于管理不善造成,報批準(zhǔn)后按規(guī)定處理。46500 6800 料收發(fā)過程中計量誤差所致,報經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定處理。5、盤盈機器一臺,同類設(shè)備的市場價格為 180000 元,按其新舊程度估計的損耗價值為 100000 元。已知所得稅率 25%,企業(yè)按凈利潤的 10%計提法定盈余公積。665000 25000 理不善造成的,報經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定予以處理。課堂練習(xí):121002000查明原因,報批后按規(guī)定處理。230003200查明原因,報批后按規(guī)定處理。3 A 6000 5500 管理不善造成,報批準(zhǔn)后按規(guī)定處理。46500 6800 料收發(fā)過
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