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1、幼兒園大班幼兒發(fā)展評(píng)估表幼兒姓名:本班教師:教師:學(xué)歷:學(xué)歷:職稱:職稱:幼兒發(fā)展觀察評(píng)估表健康一、項(xiàng)等級(jí)長發(fā)育本動(dòng)作3、在高20厘米30厘米,寬15厘米20厘米的平衡木上走4、手腳協(xié)調(diào)、靈敏地鉆爬、攀登,速度快5、聽信號(hào)、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力地做操生 1、能獨(dú)立、安靜、文明地進(jìn)餐,能做值日生工作2、獨(dú)立、正確、迅速地洗干凈手和臉3、自理大小便,便后整理好自己的衣褲4、能獨(dú)立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪,分清左右,會(huì)系鞋帶,整理床鋪活自理能力5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣6、能自覺安靜入睡,睡姿正確自 1、不把不安全的東西裝入口袋,不到危險(xiǎn)的地方玩2、保護(hù)視力,坐、立、行、看書、繪畫姿勢正確
2、3、會(huì)根據(jù)氣溫、活動(dòng)量的變化增減衣服4、不接受陌生人的禮物,不跟陌生人走5、樂意接受健康檢查,預(yù)防接種和疾病治療6、知道自己家的地址和電話號(hào)碼我保健3二、認(rèn)知等目級(jí)1、對(duì)周圍事物、人愛提問,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,對(duì)認(rèn)、寫、講感 述有興趣,喜歡動(dòng)手動(dòng)腦2、能主動(dòng)運(yùn)用感官細(xì)致觀察,活動(dòng)中注意力集中知思維3、能用語言或繪畫、符號(hào)等方式表達(dá)感知過程和結(jié)果4、能按物體兩種以上特征分類、推理、排序、并表述分類結(jié)果5、能掌握 10 以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算象力6、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象識(shí)環(huán)境3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動(dòng)工作名稱、用途1、正確評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),有信心,不驕傲,愿意學(xué)習(xí)他
3、人長處2、知道自己要入小學(xué)了,有強(qiáng)烈的入學(xué)求知愿望,對(duì)自己有信心我意識(shí)1、對(duì)人熱情大方,會(huì)使用禮貌用語,有禮貌待人的文明行為2、能團(tuán)結(jié)同伴,獨(dú)立解決與同伴的糾紛,合作完成任務(wù)往能力三、社會(huì)性等目感級(jí)1、愿意為集體爭光,為集體榮譽(yù)感到自豪參加慶典活動(dòng)4、富有同情心,關(guān)心并熱情幫助有困難的人5、具有初步的是非感,對(duì)損害集體和他人利益的行為表示不滿6、嘗試解決困難,遇到挫折不氣餒31、能堅(jiān)持按時(shí)入園,有特殊事情知道向老師請(qǐng)假為習(xí)慣5、能積極、主動(dòng)、認(rèn)真傾聽別人說話讀能力3、能積極參加閱讀活動(dòng),圍繞話題談話,會(huì)用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書中的簡短文字,認(rèn)識(shí)常見的漢字四、語言等目級(jí)2、能理解作品主題,用語言表情、動(dòng)作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容和說閱讀4、會(huì)創(chuàng)造性地進(jìn)行表述,能大膽改編,創(chuàng)編兒歌或故事5、會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人對(duì)傷口的理解和表現(xiàn)五、藝術(shù)項(xiàng)等目級(jí)2、能體驗(yàn)審美活動(dòng)的情趣,熱愛大自然受美3、能評(píng)價(jià)自己和別人作品的內(nèi)容與特點(diǎn)4、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富現(xiàn)美3、會(huì)用線條、形狀、色彩表
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