第5課時(shí)單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課件_第1頁
第5課時(shí)單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課件_第2頁
第5課時(shí)單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課件_第3頁
第5課時(shí)單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課件_第4頁
第5課時(shí)單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第5課時(shí) 單(多)項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式14.1整式的乘法 第5課時(shí) 14.1整式的乘法問題: 三家連鎖店以相同的價(jià)格m(單位:元瓶)銷售某種商品,它們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)的銷售量(單位:瓶)分別是,、你能用不同的方法計(jì)算它們?cè)谶@個(gè)月內(nèi)銷售這種商品的總收入嗎?創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo)問題: 三家連鎖店以相同的價(jià)格m(單位:元瓶)銷售某1.單(多)項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則的探索與運(yùn)用;2.會(huì)進(jìn)行整式的混合運(yùn)算1.單(多)項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則的探索與運(yùn)用;探究點(diǎn)一 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 解法(一):先求三家連鎖店的總銷量,再求總收入,即總收入(單位:元)為: m(a+b+c) 解法(二):先分別求三家連鎖店的收入,

2、再求它們的和,即總收入(單位:元)為: ma+mb+mc 由于和表示同一個(gè)量,所以: m(a+b+c)= ma+mb+mc合作探究 達(dá)成目標(biāo)探究點(diǎn)一 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 解法(一):先求三家連鎖m(a+b+c) =_,其依據(jù)是_單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則:單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加.m(a+b+c)=ma+mb+mc填空并思考:m(a+b+c) =_,其依據(jù)是_練習(xí)下列計(jì)算對(duì)嗎?若不對(duì),應(yīng)該怎樣改? (1)(2)(3)(4)鞏固法則練習(xí)下列計(jì)算對(duì)嗎?若不對(duì),應(yīng)該怎樣改? 鞏固法則解:(1)原式=(2)原式=例1 計(jì)算:(2)(1)思考:在進(jìn)行單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的

3、運(yùn)算時(shí),關(guān)鍵是什么?同時(shí)要注意什么問題?單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘實(shí)質(zhì)上是轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式乘以_,在相乘時(shí)不能_;注意確定積的_。解:(1)原式=(2)原式=例1 計(jì)算:(2)(1)思考 (a+b)(m+n) ambnanbmmnm+n a+bab ambnanbmam + an + bm + bn=+探究點(diǎn)二 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 (a+b)(m+n) ambnanbmmnm+n a+b1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm+bn多項(xiàng)式的乘法法則: 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加. 1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm

4、+bn例4.計(jì)算思考:多項(xiàng)式相乘,除了正確運(yùn)用法則外,還應(yīng)當(dāng)注意什么問題?相乘時(shí)按一定的順序進(jìn)行,必須做到_; 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,仍得_,在合并同類項(xiàng)之前,積的項(xiàng)數(shù)等于原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)_。 能合并同類項(xiàng)的,一定要合并_. (3x+1)(x+2) (2)(x-8y)(x-y)(3)(x+y)(x2-xy+y2)例4.計(jì)算思考:多項(xiàng)式相乘,除了正確運(yùn)用法則外,還應(yīng)當(dāng)注意什、這節(jié)課你學(xué)到了些什么知識(shí)?、你還有什么疑惑?(1)不要漏乘(2)符號(hào)問題(3)最后結(jié)果應(yīng)化成最簡形式.1.理解單項(xiàng)式(多)乘以多項(xiàng)式的法則,并能靈活運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算;2.在應(yīng)用單項(xiàng)式(多)乘以多項(xiàng)式的法則進(jìn)行運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意以下問題:3.數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化、歸納等數(shù)學(xué)思想與方法.總結(jié)梳理 內(nèi)化目標(biāo)、這節(jié)課你學(xué)到了些什么知識(shí)?(1)不要漏乘(2)符號(hào)問題(1. 若(xa)(xb)x2kxab,則k的值為( ) Aab Bab Cab Dba2.計(jì)算(1)(3x1)(4x5); (2)(4xy)(5x2y)3解方程: 4已知ab2=6,求 的值。達(dá)標(biāo)檢測 反思目標(biāo)1. 若(xa)(xb)x2kxab

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論