第7課時分數(shù)的基本性質(zhì)課件1

1、分數(shù)的基本性質(zhì)(1)人教版數(shù)學五年級下冊 第四單元探究新知基礎練習拓展練習課堂小結(jié)情境導入分數(shù)的基本性質(zhì)(1)人教版數(shù)學五年級下冊 第四單元探三人分餅三毛家有三兄弟，他們都特別愛吃餅。一天，媽媽買回3張同樣大小的餅，準備平均分給他們吃。情境導入三人分餅三毛家有三兄弟，他們都特別愛吃餅。一天，媽媽買回3張媽媽先把第一張餅平均分成兩份，取出其中的一份給大毛；二毛看見了，說：“太少了，我要吃兩份?！眿寢岦c點頭，把第二張餅平均分成四份，取出其中的兩份給二毛；三毛連忙說：“我最小，我要比你們多吃一些，我要吃四份。”媽媽又點點頭，把第三張餅平均分成了八份，取出其中的四份給三毛。情境導入媽媽先把第一張餅平均

2、分成兩份，取出其中的一份給大毛；二毛看見探究新知探究 ： 拿出3張同樣大小的正方形紙，按照下圖把他們平均分，并涂上顏色。用分數(shù)表示出涂色部分的大小。怎么分？探究新知探究 ： 探究新知可以用對折的方法來分。先將左邊的正方形兩等分。探究新知可以用對折的方法來分。先將左邊的正方形兩等分。探究新知取其中的一份上色。（ ）（ ）12它的大小為 。探究新知取其中的一份上色。（ ）（ ）12它的大探究新知狀元成才路將中間的正方形四等分。它的大小為 。（ ）（ ）24（ ）（ ）12探究新知狀元成才路將中間的正方形四等分。它的大小為 。（探究新知（ ）（ ）24（ ）（ ）12最后將右邊的正方形八等分。取其中

3、的四份上色。它的大小為 。（ ）（ ）48探究新知（ ）（ ）24（ ）探究新知狀元成才路（ ）（ ）24（ ）（ ）12（ ）（ ）48你發(fā)現(xiàn)了什么？=它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？探究新知狀元成才路（ ）（ ）24（ 探究新知1（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）=122448=從左往右看：222244=122448分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。探究新知1（ ）（ ）（ ）（ ）（ 4探究新知狀元成才路從右往左看：2（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）=122448=2222=4824124分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。 4探究新知狀元成才路

4、從右往左看：2（ ）（ 探究新知這個規(guī)律成立嗎？我們來驗證一下。 =33334444=1531531515341216341216探究新知這個規(guī)律成立嗎？我們來驗證一下。 =3333探究新知 要使分數(shù)的大小不變，分數(shù)的分子和分母能同時乘或除以0嗎？分母不能為0120000=分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。探究新知 要使分數(shù)的大小不變，分數(shù)的分子和分母能同1.按要求涂色，再比較它們的大小。狀元成才路=基礎練習1.按要求涂色，再比較它們的大小。狀元成才路=基礎練習2.找朋友（把相等的分數(shù)連起來）?；A練習2.找朋友（把相等的分數(shù)連起來）?；A練習3.說出相等的分數(shù)。、 基礎練習3.說出相等的分數(shù)。、 基礎練習照樣子，涂色表示出與給定分數(shù)相等的分數(shù)。（ ）（ ）（ ）（ ）2628拓展練習照樣子，涂色表示出與給定分數(shù)相等的分數(shù)。（ ）（ 課堂小結(jié)你學到了什么？課堂小結(jié)你學到了課堂小結(jié)分