軟式排球雙手正面墊球教案

1、文檔編碼 : CB4M1X3H9D5 HC8Z6D2R4T7 ZL6E1O10V8A4名師精編 優(yōu)秀教案中學(xué)軟式排球教案 課的內(nèi)容：軟式排球雙手正面墊球,排球玩耍 授課對(duì)象：初二 一、指導(dǎo)思想：本課以樹(shù)立健康第一,同學(xué)進(jìn)展為本,以培養(yǎng)同學(xué)參與體育的愛(ài)好,實(shí)踐能 力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)；讓同學(xué)在學(xué)練中,充分發(fā)揮主觀(guān),能動(dòng)性,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)創(chuàng)新, 學(xué)練中為每位同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己,呈現(xiàn)自己的學(xué)練空間,使每位同學(xué)在學(xué)練中都能獲得成功的歡快；二、教材分析：軟式排球運(yùn)動(dòng)屬于休閑體育,它具好玩味性強(qiáng),易學(xué)的特點(diǎn),軟式排球運(yùn)動(dòng)不僅能錘煉身體,愉悅身心,更能培養(yǎng)同學(xué)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,使之更生活化；三、教

2、學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)軟式排球的活動(dòng),大多數(shù)同學(xué)懂得正面雙手墊球的方法,同學(xué)軟式排 球玩耍的一兩種方法,明白軟式排球具有健康消遣作用；2、積極參與,通過(guò)探究學(xué)習(xí),指導(dǎo)同學(xué)對(duì)墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn) 題,解決問(wèn)題的才能；3、培養(yǎng)同學(xué)互幫互學(xué),認(rèn)真好學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)；四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：把握雙手正面墊球的基本動(dòng)作 難點(diǎn)：墊球時(shí)蹬地與抬臂的協(xié)作 五、學(xué)法指導(dǎo)：1、接受玩耍方法,提高同學(xué)積極性；2、留意啟示誘導(dǎo),探究式的學(xué)習(xí)方法；3、有意識(shí)的讓同學(xué)自主錘煉,自我評(píng)判,充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主體作用；名師精編 優(yōu)秀教案教 案 設(shè) 計(jì)1、通過(guò)軟式排球的活動(dòng),大多數(shù)同學(xué)懂得正面雙教學(xué)軟式排球雙手正面墊

3、球,排球玩耍教手墊球的方法,同學(xué)軟式排球玩耍的一兩種方法,了解軟式排球具有健康消遣作用；學(xué)2、積極參與,通過(guò)探究學(xué)習(xí),指導(dǎo)同學(xué)對(duì)墊球技內(nèi)容目術(shù)的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題的才能；標(biāo)3、培養(yǎng)同學(xué)互幫互學(xué),認(rèn)真好學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)；部分內(nèi)容教 師 主 導(dǎo),同學(xué)活動(dòng)組織形式估量時(shí)間課堂1、集合、整隊(duì)、報(bào)數(shù)1、做到快、靜、齊 4 2、師生問(wèn)好,語(yǔ)言導(dǎo)入 同學(xué)們,中國(guó)女排有著輝煌的歷史 2、師生問(wèn)好常規(guī)在 “鐵鎯頭 ”的帶領(lǐng)下 , 中國(guó)女排取得 稍息,認(rèn)真聽(tīng)講并積極回?zé)嵘砹?“三連冠 ”的輝煌成果；你們知道5 答問(wèn)題“ 鐵鎯頭 ”是誰(shuí)嗎 .美國(guó)女排主教練注：“ ” 代表男生分3、在老師的引導(dǎo)下

4、,積玩耍郎萍 “ ” 代表女生鐘極參與3、宣布課的內(nèi)容, 支配見(jiàn)習(xí)生“ ” 代表老師4、熱身玩耍：玩球圖 1 1、老師講解“ 墊球入圈” 方法2、組織同學(xué)玩耍探體會(huì)3、老師講解動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解玩耍圖 2 14 究雙手互疊與互握嘗母指平行腕下壓試露出小臂來(lái)墊球規(guī)章,積極摸索掌動(dòng)作看準(zhǔn)來(lái)球插,夾,抬,蹬2、積極參與玩耍,主動(dòng)4、組織同學(xué)兩兩練習(xí)探究墊球方法16 握分組a.持球墊球b.拋球墊球3、把握墊球動(dòng)作要領(lǐng),分動(dòng)5、讓同學(xué)呈現(xiàn),并評(píng)判與同學(xué)協(xié)作練習(xí)鐘作練習(xí)6、組織同學(xué)自墊競(jìng)賽與呈現(xiàn)評(píng)4、敢于呈現(xiàn)并相互評(píng)判價(jià)名師精編 優(yōu)秀教案自主小組1、將同學(xué)分成四人一小組,讓1、同學(xué)積極摸索參與到同圖 2 15 練創(chuàng)編同學(xué)自主創(chuàng)編各種練習(xí)墊球的創(chuàng)編練習(xí)中習(xí)方法2、與同學(xué)和老師一起討17 提呈現(xiàn)2、組織同學(xué)呈現(xiàn),并評(píng)判論練習(xí)的方法分練習(xí)3、組織同學(xué)仿照練習(xí),并循回3、呈現(xiàn)自我、 認(rèn)真仿照,高鐘指導(dǎo)并相互評(píng)判能力游4 恢戲1、講解,組織同學(xué)進(jìn)行“ 墊球1、同學(xué)盡情玩耍,感覺(jué)后同圖 2 投分” 玩耍,“ 軌道排球” 玩耍歡快5 復(fù)放2、與同學(xué)一起玩?；?dòng)2、盡 量放松身體和心理同圖 2 分鐘身松1、進(jìn)行課堂小結(jié), 提出要求（洗1、參與老師