一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案_第1頁(yè)
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案_第2頁(yè)
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案_第3頁(yè)
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案_第4頁(yè)
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 7 -一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案 一班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教案 開(kāi)學(xué)第一課,舉行道德教導(dǎo)很有須要。下面是收拾的幾篇關(guān)于一班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課德育教學(xué)的教案范本,歡迎閱讀參考。開(kāi)學(xué)第一課德育教案一教學(xué)目的:協(xié)助同學(xué)盡快從舒服的寒假生活投入到緊急勞碌的小學(xué)生活中來(lái),重點(diǎn)對(duì)同學(xué)舉行平時(shí)行為規(guī)范教導(dǎo)、 平安教導(dǎo)以及心理健康教導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入談話(huà)學(xué)生們寒假過(guò)得好!看到學(xué)生們的精神狀態(tài),心里很開(kāi)心。請(qǐng)同學(xué)曬曬寒假的心得。讀書(shū)、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親 和一個(gè)月前相比,學(xué)生們有了變化:個(gè)子長(zhǎng)高了,皮膚變白了,心得多了,越發(fā)陽(yáng)光歡樂(lè)了。今日我們重回校內(nèi),寒假生活的清閑與舒服要離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)整自己

2、,投入到新的學(xué)習(xí)之中,讓幻想飛!二、重點(diǎn)溝通1.常規(guī)教導(dǎo)(1)作息時(shí)光:清晨8:00上課,中午12:00放學(xué),下午2:00點(diǎn)上課,放學(xué)時(shí)光為3:40。調(diào)節(jié)生物鐘,盡快適應(yīng),嚴(yán)格遵守小學(xué)的作息時(shí)光。(2)學(xué)習(xí)學(xué)校同學(xué)一平時(shí)規(guī)。遵從作息時(shí)光按時(shí)上學(xué),不早到、不遲到,有病有事先請(qǐng)假;著裝整潔干凈,佩戴紅領(lǐng)巾,不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西和管制刀具進(jìn)校內(nèi)。進(jìn)校門(mén)要排隊(duì),上下樓梯要靠右行走,慢步輕聲,禮讓他人,不推搡、不擁擠。課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,上課用心聽(tīng)講,樂(lè)觀(guān)發(fā)言,講一般話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,書(shū)寫(xiě)做到“三個(gè)一”。養(yǎng)分餐時(shí)光要做到寧?kù)o、有序、文明用餐,要根據(jù)用餐流程用餐,用餐過(guò)程中浮現(xiàn)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)教師。要樂(lè)觀(guān)參與大

3、課間活動(dòng),仔細(xì)做眼保健操和課間操,做操時(shí)要做到動(dòng)作精確、精神飽滿(mǎn)、整齊有序。放學(xué)時(shí)要做到快、靜、齊,不任憑亂竄路隊(duì),路隊(duì)行走時(shí)不高聲講話(huà),不相互沖撞打鬧。課間活動(dòng)時(shí)光要開(kāi)展一些平安有益的活動(dòng),不在教室、樓道內(nèi)追趕打鬧,大聲喧嘩。愛(ài)惜小學(xué)的花草樹(shù)木,節(jié)省每一滴水、每一度電,不在校內(nèi)內(nèi)亂涂亂畫(huà)。天天清晨和中午到校,值日生要自覺(jué)打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生,保持衛(wèi)生整潔干凈,放學(xué)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗、電燈準(zhǔn)時(shí)離校。上廁所時(shí)不擁擠、不打鬧,要排隊(duì)迎候,大小便后要準(zhǔn)時(shí)沖洗,保持廁所衛(wèi)生整潔、干凈。2.衛(wèi)生常規(guī)要求(1)衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員按時(shí)到校,對(duì)表現(xiàn)不仔細(xì)地天天記錄上報(bào)衛(wèi)生委員,每周在班會(huì)上公布。(2)室內(nèi)衛(wèi)生

4、重在保持,每位學(xué)生管好自己的座位周?chē)男l(wèi)生,不管是誰(shuí)丟的都?xì)w自己負(fù)責(zé),做到順手清潔。桌凳擺放整齊,人走把板凳放入桌下。衛(wèi)生角笤帚等工具擺放整齊。垃圾不得丟到衛(wèi)生角內(nèi)。(3)室內(nèi)外兩個(gè)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)天天抽查兩次,學(xué)生之間相互提示,杜絕破壞衛(wèi)生的行為。為美化教室,每位學(xué)生自愿帶花,花盆大小能放在窗臺(tái)上,明天上交。3.紀(jì)律常規(guī)要求(1)課間活動(dòng):課間教室內(nèi)不得喧嘩、嬉戲,以學(xué)習(xí)和歇息為主;嚴(yán)禁靠扶欄桿;上、下樓梯慢走、靠右行。(2)大課間:體育委員負(fù)責(zé),統(tǒng)一步子,站隊(duì)不拖拉,做操整齊。(3)眼操:副班長(zhǎng)負(fù)責(zé),提示教師下課,催促學(xué)生規(guī)范做操。4.學(xué)習(xí)常規(guī)要求(1)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”,要求人人

5、養(yǎng)成課間預(yù)習(xí)和單元預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。(2)課前預(yù)備:每節(jié)課前把學(xué)習(xí)用品擺放整齊;上課前先齊喊年級(jí)口號(hào)。(3)課堂要遵守紀(jì)律,仔細(xì)聽(tīng)講,樂(lè)觀(guān)思量,大膽發(fā)言。各科課代表和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)錄。(4)按時(shí)自立完成作業(yè),主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀堆積。5.平安要求(1)不要將危急物品帶到小學(xué),美術(shù)課需要的小刀,不要任憑拿出來(lái)玩。使用時(shí)要當(dāng)心,以免受傷。(2)下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)親愛(ài)互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做故意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。)(3)走出校內(nèi)也要注重交通平安. (行人靠右走,過(guò)公路要走斑馬線(xiàn),注重觀(guān)看來(lái)往

6、車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡(jiǎn)單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)學(xué)生們我們要將平安學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記,注重平安到處提。6.抓文明禮儀教導(dǎo)教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,自覺(jué)提升未成年人思想道德素養(yǎng);以學(xué)習(xí)常規(guī)教導(dǎo)為主要內(nèi)容。采納學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和同學(xué)互相提示的方式,提示大家以規(guī)范、文明的言行開(kāi)頭新學(xué)期的學(xué)習(xí)。訓(xùn)練同學(xué)練習(xí)禮儀用語(yǔ)、問(wèn)好、敬禮、上下樓梯靠右行等。三、班會(huì)放下清閑,打點(diǎn)行囊,讓我們繼續(xù)前進(jìn)!開(kāi)學(xué)第一課德育教案二教師們、學(xué)生們:新學(xué)期好!充實(shí)而舒暢的暑假結(jié)束了,在春天的腳步聲中,又一個(gè)秋意盎

7、然的新學(xué)期來(lái)了,學(xué)生們,你們高興嗎?你們振奮嗎?在此,我代表小學(xué)全部的教師歡迎大家回到漂亮的明江校內(nèi),并祝福大家新學(xué)期的校內(nèi)生活越發(fā)出色!新學(xué)期里,我們?cè)僖淮坞x開(kāi)了父母的照看,我們又開(kāi)頭自立了。記得曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚,我們是枕著濕透的枕巾入睡的,又有多少個(gè)清晨,甜美的睡夢(mèng)在歌聲中打破,我們努力睜開(kāi)惺松的睡眼,拖著疲乏的身軀快速梳洗好趕去排隊(duì)跑步早讀。剛開(kāi)頭每個(gè)人是不是都覺(jué)得很苦呢?是啊,但是,現(xiàn)在的我們會(huì)英勇地說(shuō)什么呢?對(duì)!“不苦!”我們絕不是永久長(zhǎng)不大的小孩,由于我們又長(zhǎng)大了一歲,我們變得更脆弱了。新的一學(xué)期是對(duì)我們自己的一次考驗(yàn),一次磨煉,我們一定會(huì)克服一切困難,做一個(gè)自信積極的孩子!學(xué)生們

8、,你們說(shuō)對(duì)嗎?新學(xué)期,新開(kāi)頭,一切好的習(xí)慣也要從新培養(yǎng)。上學(xué)期,學(xué)生們?cè)谖拿鞫Y儀和學(xué)習(xí)上都有了很大的長(zhǎng)進(jìn),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上還將隆重表彰上學(xué)期及寒假中得到各類(lèi)明星稱(chēng)號(hào)的學(xué)生,在慶賀大家長(zhǎng)進(jìn)的同時(shí),希翼大家改掉上學(xué)期不好的習(xí)慣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。良好的習(xí)慣是勝利之母。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的行為和思維習(xí)慣,他的本事便會(huì)得以快速地進(jìn)展,人格魅力也會(huì)自然獲得提高。習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中影響著我們的品德,磨蝕著我們的本性,左右著我們的成敗。學(xué)生們,好習(xí)慣其實(shí)對(duì)我們而言很容易,講衛(wèi)生,講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)親愛(ài)、恭敬教師、體貼家人,只要我們仔細(xì)根據(jù)小學(xué)的要求來(lái)做,你一定會(huì)成為歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活

9、的品德高尚的孩子??桌戏蜃釉f(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!本褪钦f(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、結(jié)實(shí)。長(zhǎng)大后所取得的勝利,制造的奇跡,都是由年少時(shí)形成的習(xí)慣支撐的。本學(xué)期讓我們一起努力做到:1、銘記明江學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)弟子規(guī)、國(guó)學(xué)啟蒙教導(dǎo)中的禮儀教導(dǎo)等等。2、恭敬師長(zhǎng)和阿姨,見(jiàn)了教師阿姨要問(wèn)好。團(tuán)結(jié)學(xué)生、講文明懂禮儀。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。4、保持抽屜干凈、儀表干凈、宿舍床鋪干凈,注意個(gè)人和公共衛(wèi)生。5、除了仔細(xì)完成親子互動(dòng)作業(yè)之外,更要熟悉孝心的重要性,無(wú)論何時(shí)都要記住父母的養(yǎng)育之恩,周末多為父母分擔(dān)家務(wù),除此以外,還應(yīng)當(dāng)提升對(duì)中華傳統(tǒng)美德的其他學(xué)習(xí)。為了讓你們得到好習(xí)慣,教師可能會(huì)很鄭重,希翼學(xué)生們能充分理解教師的良苦專(zhuān)心,播下一個(gè)個(gè)好的行為,埋下一顆顆好習(xí)慣的種子,克服一切困難,用信心去迎接將來(lái)的出色!學(xué)生們,新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論