易縣2022年數(shù)學(xué)三上期末監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、用心思考，認(rèn)真填寫。1濰坊到濟(jì)南東站火車本應(yīng)9：40到達(dá)，結(jié)果因故晚點(diǎn)20分鐘，這列火車實(shí)際到達(dá)時(shí)間是（_）。2看圖寫數(shù)、讀數(shù)。寫作：_讀作：_寫作：_讀作：_寫作：_讀作：_3把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的_，3份是這條繩子的_4用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。（_）（_）（_）5長(zhǎng)方形花壇長(zhǎng)6米，寬2米。小玲繞著這個(gè)花壇走了2圈，一共走了（_）米。6一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米，兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米。7比302多56的是_，302比56多_8在橫線上填“”“”或“=”。9.86元_十元 一月的天

2、數(shù)_ 30天 2時(shí)_ 200分1258_900 128+0_1280 9.8_9.8096個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是（_）或（_）。10若+ =+，則_。11在一張長(zhǎng)11厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形紙上剪最大的正方形，最多能剪（_）個(gè)，剩下的長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)是（_）厘米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，那么它的面積也擴(kuò)大2倍（_）13正方形是特殊的長(zhǎng)方形。（_）144.21讀作：四點(diǎn)二十一。（_）15任何數(shù)乘0都得任何數(shù)。（_）16用兩副同樣的三角尺可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。（_）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17你能分辨出女

3、生張紅一家的身份證嗎？下面（ ）是張紅爸爸的身份證號(hào)碼。420106200712033665C42010619800428403918要使算式“41445”的結(jié)果大于200，里可以填的數(shù)字一共有（）個(gè)。A4B3C2D119華欣小區(qū)主干道旁每隔16米安裝一盞路燈，小貝從第一盞路燈走到第10盞路燈，共走了（ ）米。A144B154C16020下面的字母中，（ ）可以看成是軸對(duì)稱圖形。AJBFCY21三年級(jí)有男生19人，女生21人，一輛車做10人，需要幾輛車？列式應(yīng)是（ ）A10+2110B（19+21）10C（19+21）10四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22口算

4、1502= 2105= 2702= 2609= 444= 966= = = = 1=23用你喜歡的方法計(jì)算83+76+5893+639+524計(jì)算：12004=_五、操作題25觀察物體：分別畫出從正面、上面、右面看到的立體圖形（如圖）的形狀26在下面的點(diǎn)子圖中畫出兩個(gè)周長(zhǎng)為10厘米的長(zhǎng)方形。六、解決問(wèn)題27一輛汽車以每小時(shí)50千米的速度行駛，上午10時(shí)從甲地出發(fā)，下午5時(shí)到達(dá)乙地，甲乙兩地相距多少千米？28鄭鄭說(shuō)：“把的個(gè)數(shù)看作一份圈起來(lái)，的個(gè)數(shù)圈了兩次，有2個(gè)那么多，所以的個(gè)數(shù)就是個(gè)數(shù)的2倍。”他說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？29每輛車能運(yùn)52個(gè)箱子,一共有300個(gè)箱子,6輛車能一次運(yùn)走嗎?30圖書角有

5、一些圖書，分給9個(gè)人讀，正好每人讀4本。這些圖書如果分給6個(gè)人讀，每人正好讀幾本？31園林局要在紅光路的一邊每隔8米種一棵樹，從路的起點(diǎn)到終點(diǎn)一共種了55棵。這條路長(zhǎng)多少米？參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、10：00【分析】從9：40向后推算20分鐘，就用9時(shí)40分加上20分即可。【詳解】9時(shí)40分20分10時(shí)，即為10：00?！军c(diǎn)睛】本題的時(shí)刻都是在同一天之內(nèi)，用開始的時(shí)刻加上推遲經(jīng)過(guò)的時(shí)間，就是結(jié)束的時(shí)刻。2、7328 七千三百二十八 5030 五千零三十 6004 六千零四 【分析】根據(jù)計(jì)數(shù)器上的珠子寫數(shù)，個(gè)位上幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)一、十位上幾個(gè)珠子就表示幾個(gè)十、百位上幾個(gè)珠子就表示幾

6、個(gè)百哪一位上一個(gè)珠子也沒(méi)有就表示“0”。據(jù)此從高位到低位依次寫出各計(jì)數(shù)器所表示的數(shù)；讀數(shù)時(shí)從高位起千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百， 十位是幾就讀幾十，個(gè)位是幾就讀幾，中間有一個(gè)0或幾個(gè)0，只讀一個(gè)零； 末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。【詳解】第一幅圖千位上是7，百位上是3，十位上是2，個(gè)位上是8，所以寫作7328，讀作：七千三百二十八；第二幅圖千位上是5，百位上一個(gè)珠子也沒(méi)有寫0，十位上是3，個(gè)位上一個(gè)珠子也沒(méi)有寫0，所以寫作5030，讀作：五千零三十；第三幅圖千位上是6，百位上一個(gè)珠子也沒(méi)有寫0，十位上一個(gè)珠子也沒(méi)有寫0，個(gè)位上是4，所以寫作6004，讀作：六千零四。【點(diǎn)睛】根據(jù)計(jì)數(shù)器寫數(shù)，關(guān)

7、鍵是看清每個(gè)數(shù)位上珠子的個(gè)數(shù)，一個(gè)珠子也沒(méi)有的該數(shù)位上寫0。3、1/8 3/8 【詳解】把1條繩子平均分成8份，每份是這條繩子的 ，3份是這條繩子的 ，幾份就是這條繩子的八分之幾4、 【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?） （ ） （ ）【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。5、32【詳解】略6、24【詳解】略7、358 2 【分析】要求比302多1的是多少，用302+1；要求302比1多多少，用3021【詳解】302+135830212答：比302多1的是35

8、8，302比1多2故答案為：358，2【點(diǎn)睛】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法進(jìn)行解答；兩個(gè)數(shù)比多少，用較大數(shù)減去較小數(shù)8、 = 【詳解】略9、14厘米 10厘米 【分析】用6個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有兩種情況。第一種情況：拼成一行，一行6個(gè)小正方形。則拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米，寬1厘米。第二種情況：拼成兩行，一行3個(gè)小正方形。則拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)3厘米寬2厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2解答即可。【詳解】（61）27214（厘米）（32）25210（厘米）則它的周長(zhǎng)是14厘米或10厘米?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。10、【詳解】因?yàn)椋?所以。 故答案為

9、：。11、3 10 【分析】根據(jù)題意，需要在長(zhǎng)方形里面剪正方形，我們知道正方形的特點(diǎn)是四條邊都相等，那么剪出的最大正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)該和長(zhǎng)方形的寬相等，用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以最大正方形的邊長(zhǎng)，商為可以剪出的個(gè)數(shù)，再根據(jù)剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為3厘米，寬為剪去兩個(gè)正方形后剩下的長(zhǎng)度，再根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2進(jìn)行解答。【詳解】1133（個(gè)）3（厘米）11331192（厘米）（32）25210（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)正方形特點(diǎn)的掌握以及長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算，關(guān)鍵在于找到這個(gè)最大正方形的“邊長(zhǎng)”。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、【解析】略13、【詳解】當(dāng)長(zhǎng)方形的一組鄰邊相等時(shí)，這個(gè)長(zhǎng)方形就是正方形，所以正

10、方形是特殊的長(zhǎng)方形，說(shuō)法正確。故答案為：【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征是解答本題的關(guān)鍵。14、【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字?！驹斀狻?.21讀作：四點(diǎn)二一故原題說(shuō)法錯(cuò)誤15、【詳解】略16、【分析】一副三角尺有兩個(gè)三角板，分別是30、60、90構(gòu)成的直角三角形，和45、45、90構(gòu)成的等腰直角三角形。據(jù)此解答。【詳解】?jī)蓧K等腰直角三角尺可拼成一個(gè)正方形，兩塊一個(gè)是銳角30，一個(gè)是銳角60的直角三角尺可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。如下圖示：故此說(shuō)法正確?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)三角板的形狀進(jìn)行拼組。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)

11、填在括號(hào)里）17、C【分析】身份證號(hào)碼中第16位為省市地區(qū)代碼，第714位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗(yàn)碼。據(jù)此解答即可。【詳解】表示這個(gè)人是1982年出生的，今年39歲，是個(gè)女性；表示這個(gè)人是2007年出生的，今年14歲，是個(gè)女性；表示這個(gè)人是1980年出生的，今年41歲，是個(gè)男性；故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握身份證各個(gè)數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。18、B【分析】要求里可以填的數(shù)字一共有多少個(gè)，根據(jù)被減數(shù)

12、減數(shù)差，可知被減數(shù)減數(shù)差，則41445200；據(jù)此再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻恳顾闶健?1445”的結(jié)果大于200，那么就是41445200645，即41645，里可以填的數(shù)字有7、8、9，一共有3個(gè)。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握減法算式中各部分的關(guān)系。19、A【分析】從第一盞路燈走到第10盞路燈，共走了1019個(gè)間隔。一個(gè)間隔是16米，則一共走了169米?！驹斀狻?6（101）169144（米）則一共走了144米。故答案為：A。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確第一盞路燈到第10盞路燈之間有9個(gè)間隔。20、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全

13、重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：字母Y可以看成是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。21、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、300；1050；540；2340；11；16；1；【詳解】略23、90；64；99；44【詳解】略24、300【詳解】略五、操作題25、【解析】這個(gè)立體圖形由6個(gè)相同的小正方體組成從正面能看到5個(gè)正方形，分左、中、右三列，左列3個(gè)，中列、右列各1個(gè)，下齊；從上面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，

14、左齊；從右面能看到4個(gè)正方形，分兩列，左列1個(gè)，右列4個(gè)，下齊26、【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，分情況討論長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。【詳解】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為10厘米，則長(zhǎng)寬1025（厘米），當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米時(shí)，寬541（厘米）；當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3厘米時(shí)，寬532（厘米）作圖如下：【點(diǎn)睛】本題考查的是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，要注意，在知道長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)時(shí)，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可能會(huì)有多個(gè)情況，牢記長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2。六、解決問(wèn)題27、350千米【詳解】上午10時(shí)到下午5時(shí)經(jīng)過(guò)了7個(gè)小時(shí) 507=350（千米）28、不對(duì)，理由見詳解【分析】根據(jù)題意可知，把的個(gè)數(shù)看作一份圈起來(lái)，則一份應(yīng)是2。而把的個(gè)數(shù)圈成兩份，每一份的個(gè)數(shù)是3。不能據(jù)此說(shuō)明的個(gè)數(shù)就是個(gè)數(shù)的2倍。應(yīng)該把的個(gè)數(shù)按照2個(gè)一份圈出來(lái)，可以圈出3份。則有3個(gè)那么多，所以的個(gè)數(shù)就是個(gè)數(shù)的3倍。【詳解】他說(shuō)的不對(duì)，因?yàn)槊恳环莸膫€(gè)數(shù)和的個(gè)數(shù)是不同的，的個(gè)數(shù)應(yīng)是個(gè)數(shù)的3倍。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是看另一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)這個(gè)數(shù)。即把另一個(gè)數(shù)平均分成幾份，每一份都是這個(gè)數(shù)的數(shù)量。29、能運(yùn)完【詳解】526=312（個(gè)） 312300 能運(yùn)完 答：6輛車能一次運(yùn)走.30、6本【分析】先算出數(shù)的總