出版社的一般流程

1、出版社的一般編輯流程一、策劃組稿圖書策劃組稿，主要包括市場調查、形成選題、論證選題、預約書稿、訂立合同等環(huán)節(jié)。1市場調查（1）了解讀者需求情況 確定擬策劃選題的大致內容和讀者對象，以及擬策劃選題的實用功能（備學、備查、備考等），估計讀者能接 受的擬策劃圖書的價位。（2）了解同類圖書情況 市場上如有與所擬策劃選題同類或近似的圖書，了解其編寫編輯思路，主要內容及其特色，封面、版式、開本、 印制特點，規(guī)模（總字數(shù)、印張數(shù)）、定價（含內文和封面用紙、印張定價），讀者群定位和銷售情況等。（3）征求發(fā)行中心的意見 在選題策劃過程中，隨時與出版社發(fā)行中心保持溝通、聯(lián)系，并認真聽取其意見，修正所策劃選題的內容

2、和形 式。2形成選題（1）通過調查比較、充分地了解市場情況后，確定擬策劃選題的內容、形式特點（賣點），同時物色合適的作者。（2）撰寫選題策劃報告，詳細填寫選題申報單，包括書名、作者、讀者對象、規(guī)模（總字數(shù)、開本、印張數(shù)）、 定價（含印張定價）、出版時間、主要內容及特色（區(qū)別于同類圖書），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及 市場預測（含預計總銷售數(shù)、銷售折扣和盈虧情況）。3選題論證（1）將所策劃選題首先提交編輯室論證，充分吸收編輯室內部的合理意見，修改、完善選題策劃。（2）編輯室內部論證通過后，將所策劃選題提交分管總編審查，按照分管總編的意見進一步修改、完善。（3）所策劃選題獲分管總編同意后，

3、交出版社編輯委員會論證，回答編輯委員會的質詢。4預約書稿所策劃選題獲出版社編輯委員會論證通過后，策劃編輯根據編輯委員會意見進一步修改完善選題，并組織落實。 同時，將有關信息報總編室，以便向教育部報選題計劃，向新聞出版總署實名申請書號。（1）聯(lián)系作者并向其說明選題策劃的詳細構想，尤其要說清楚選題的內容特色，并要求其提供編寫計劃、編寫凡 例和書稿樣稿。（2）審查作者提供的編寫計劃、編寫凡例和書稿樣稿等材料，并向作者提出明確而詳細的修改意見。 5訂立約稿合同（1）作者提交的編寫計劃、編寫凡例和書稿樣稿等獲通過后，即可與作者訂立約稿合同。約稿合同必須包括：作 者保證擁有著作權、作者不得將書稿交與第三方

4、使用、交稿時間、總字數(shù)（若為字詞典還包括條目數(shù)）、稿酬標準 和支付方式及時間、書稿編寫要求等內容。（2）訂立約稿合同程序：策劃編輯根據出版社標準約稿合同，擬定約稿合同，待室主任審查通過后交（寄）作者 兩份；作者簽字（蓋章）交（寄）回后，待室主任簽字后交總編室加蓋合同章。合同原件一份交存總編室，一份交 （寄）作者。室主任及策劃編輯留存復印件。6督促作者按時交稿（1）訂立約稿合同后，在作者撰稿過程中，策劃編輯注意與其保持經常聯(lián)系，了解書稿編寫進度，督促作者按時 交稿。（2）作者撰稿過程中如遇困難或問題，應力所能及地幫助其解決，以確保作者按時交稿。、稿件收取.收到作者提交的稿件后，要對書稿進行仔細檢

5、查。 1檢查書稿是否“齊、清、定”“齊”指書稿項目完整，一般包括：內外封（包括書名、作者名單、作者署名、著作方式、出版者等）、目錄 序（前言）或編寫說明、凡例、檢字表（音序或形序）或條目索引、正文、附錄（含參考文獻、參考答案）。其中 內外封、目錄、正文必不可少。如個別項目作者因故暫時無法交稿，應與其約定最后的交稿時間。 “清”指書稿字跡清楚，排版錄入員能夠辨識?，F(xiàn)在一般要求作者提供電子文稿及打印樣。書稿中如有國際音標、 古文字、少數(shù)民族文字、插圖、表格等內容，要特別檢查其是否正確、清晰。“定”指作者交付的書稿是最后定稿，作者不能在編輯出版過程中隨意改動文稿，尤其不能大幅度改動。 2檢查書稿是否

6、達到約定要求如果書稿在規(guī)模、體例、內容和質量等方面，未達到約定的編寫要求，可以退作者修改。如果作者拒絕修改， 或經反復修改仍達不到要求，可作退稿處理并終止約稿合同，并可按1015元/千字給付作者資料費。作者自行投 稿的，一般不付退稿資料費。如果作者交付的書稿達到約定的要求，即可開始對書稿進行編輯加工。 3關于自然來稿的處理收到自然來稿，須交總編室登記，記錄書稿名稱、作者、篇幅（頁數(shù)；書稿是否齊、清、定）、收稿時間，并 盡快做出處理（根據著作權法，收稿后六個月內必須將處理意見通知作者，否則視為同意出版）。如認為沒有 出版價值，即行退稿（掛號寄出或請投稿者自行取走），并作退稿登記（注明退稿時間和退

7、稿方式）。如認為有出 版價值，填寫選題申報單，并按程序進行選題論證。論證通過且正式發(fā)稿后，與作者訂立圖書出版合同；論證未獲 通過，則作退稿處理。三、編輯加工經過檢查，確認作者所交書稿達到齊、清、定，且達到約稿要求，即可開始編輯加工工作。與此同時，責任編 輯要制訂生產進度倒計時表，確保按時出書上市。圖書的編輯加工，一般須經過“三審”，即初審、復審、終審。 1初 審初審編輯（一般為責任編輯）一般應先翻閱書稿的目錄、凡例、前言以及三分之一左右的正文，了解全書的基 本內容、編寫特點、結構和體例等，然后再通讀書稿，進行編輯加工。初審工作主要包括：（1）改正書稿中出現(xiàn)的字詞錯誤、讀音錯誤、知識性錯誤、語法

8、錯誤、邏輯錯誤、歐化錯誤、觀點錯誤等。（2）統(tǒng)一全書體例，包括統(tǒng)一各級標題、格式、數(shù)字用法等。（3）在書稿上標注需特殊制作的內容，如國際音標、古文字、少數(shù)民族文字、外文、插圖（要求美編設計的，須 填寫通知單）、表格等。（4）核查引文、出處和索引；核查參見、互見項目，核查配套內容或項目；核查有關專業(yè)知識；核對或核算參考 答案。（5）檢查書稿項目，按順序排次（外封，內封，目錄，前言或編寫說明、凡例、音節(jié)表、檢字表或筆畫索引等， 正文，附錄、參考文獻、參考答案等），并自內封開始，按順序戳記或填寫頁碼。（6）填寫加工記錄，并撰寫審讀報告（對書稿的內容、特色、學術及文字水平、社會效益及經濟效益、文字質量

9、、 學術地位、是否達到正式出版要求等進行評價）。2復 審初審完成后，由編輯室主任安排有資格的編輯人員（一般應具有副高以上職稱）復審書稿。復審要通讀書稿。 復審工作主要包括：（1）檢查初審修改是否正確，改正初審改錯了的地方，改正初審未看出來的各種錯誤或不妥之處。（2）在書稿上標明要求初審進一步核實、解決的問題。（3）填寫復審記錄，并撰寫復審報告（對書稿和初審進行評價，說明是否建議發(fā)稿）。 3終 審責任編輯認真核實、解決復審提出的相關問題后，將書稿連同初審復審意見、發(fā)稿單交總編室?？偩幨覚z查（書 稿是否齊、清、定，復審意見是否落實，發(fā)稿單填寫是否完整、具體，等等；如發(fā)現(xiàn)問題較多，可退責任編輯編返

10、工）后，將書稿連同初復審意見、發(fā)稿單交分管總編。分管總編本人或委托有資格的人對書稿進行終審。終審工作主要包括：（1）通讀初、復審意見和記錄，檢查初、復審修改是否正確；如果初、復審問題較多或初、復審后書稿遺留問題 仍較多，可以退初審編輯或復審編輯返工。（2）抽讀部分（四分之一左右）書稿，判斷書稿質量；如認為書稿質量未達到正式出版要求或存在方向性錯誤， 退責任編輯商作者修改或退稿。（3）撰寫終審意見，對書稿以及初、復審進行評價，說明是否同意發(fā)稿；若同意發(fā)稿在發(fā)稿單上簽字。四、發(fā) 稿復審簽字建議發(fā)稿后，責任編輯即可開始發(fā)稿。 1填寫發(fā)稿單和美術設計通知單復審簽字建議發(fā)稿后，責任編輯填寫發(fā)稿單（一式五

11、份）和美術設計通知單（一式三份）。 發(fā)稿單應填寫的項目包括：書名（如屬叢書，還包括叢書名）、作者（須出現(xiàn)在封面上的作者名單）、著作方式（著、 編/主編、編著）、書稿規(guī)模（含總字數(shù)、開本、預計印張數(shù)）、讀者對象、內容提要、待發(fā)稿（如果書稿不“齊”）、 建議定價（含印張定價）、出書時間等。其中，“讀者對象（包括機構對象）”項表述必須具體，如“（六年級） 小學生”“（八年級）初中生”“高考文科考生”“語言文字專業(yè)研究生”“昆曲愛好者和研究者”“唐詩（杜詩） 研究者”“大學圖書館和中文系資料室”“中學圖書館/資料室”，不宜出現(xiàn)“中等文化以上讀者”之類的表述。 “內容提要”項應扼要介紹本書主要內容，突出

12、其區(qū)別于同類圖書的特點（賣點）。對于學術著作，要指出其學術 特色和學術地位。對于工具書，要重點介紹其內容范圍、編排體例、編寫特點等，強調其實用價值。對于教輔圖書， 要強調其內容上的亮點，編寫體例上的特點。對于教科書，各冊、各單元和各篇課文都要撰寫內容提要。內容提要 的形式有：一般圖書內容提要：1敘述型提要。扼要介紹圖書的主題思想、內容范圍、類型特點及編寫體例等。這類提要偏重于對圖書本身主 題內容的概括，指出圖書所研究的對象、所闡述的問題。目的是使讀者在閱讀圖書之前，先對其內容有個概括的了 解。2推薦型提要。在扼要介紹圖書基本內容的同時，對圖書的主要成就、思想意義、學術價值，以及與其他同類 圖書

13、相比其所具有的特色等，予以簡略、適當?shù)脑u價，或對其寫作宗旨、讀者對象進行說明。一是點明圖書的重要 意義和影響，積極向讀者推薦，引起其閱讀興趣；二是指出圖書的閱讀對象，便于讀者利用提要選擇圖書。學術著 作等適合這種類型的提要3羅列型提要。主要匯錄圖書的章節(jié)名稱，有時為了揭示潛在而有價值的內容，還可對重要的附錄加以說明。 這類提要可直接反映圖書的內容結構，使讀者對圖書的組成部分一目了然，但對內容的揭示不夠深入。文集、論文 集、文獻匯編等適合用這種類型的提要。 教材內容提要：1冊：本冊教材的編排意圖、主要內容、體例等。2單元：單元設置意圖、主要內容、單元教學 建議等。3課：選文意圖，本課教學的重點、

14、難點，包括文章時代背景、作者創(chuàng)作動機及有關評論等。 2交總編室檢查編輯室主任檢查書稿、初復審意見并在發(fā)稿單上簽字后，責任編輯將書稿、初復審意見連同發(fā)稿單、美術設計 通知單交總編室。3交分管總編終審 總編室檢查、確認發(fā)稿所需項目齊全后，將書稿、初復審意見連同發(fā)稿單、美術設計通知單交分管總編終審。 4正式發(fā)稿分管總編本人或委托人在發(fā)稿單上簽字同意發(fā)稿后，總編室作發(fā)稿登記，并在發(fā)稿單上寫明實名書號?？偩幨?留存初復審意見和一份發(fā)稿單、一份美術設計通知單，并將剩余發(fā)稿單一并交責任編輯，同時上網申請圖書在版編 目（CIP）數(shù)據。責任編輯將書稿和一份發(fā)稿單、一份美術設計通知單交出版部，并分送財務室、發(fā)行中

15、心各一份發(fā)稿單，本人 留存一份發(fā)稿單、一份美術設計通知單。5訂立出版合同正式發(fā)稿后，要與書稿著作權人訂立圖書出版合同（程序和要求與訂立約稿合同大體相同）。出版合同中必須 包括：作者保證擁有著作權、承擔由此產生的一切責任并授權出版社出版，出版社擁有專有出版權（作者不得將書 稿交予第三方使用），總字數(shù)（若為字詞典，則包括條目數(shù)），出版時間，稿酬標準和支付方式及時間，合同有效 期（表述為“圖書正式出版后若干年”，一般不得低于五年）等內容。6填寫變更通知單 發(fā)稿后原則上不能變更書名（因書號實名申請的原因，變更書名意味著重新申報選題計劃和重新申請書號）、 署名、開本、設計形式等。如確需變更，須經分管總編

16、同意，并由責任編輯填寫變更通知單，交總編室、出版部、 發(fā)行中心、財務室各一份，責任編輯留存一份。五、美術設計 美術設計分外觀形象（封面、內封、封底、書脊）設計和內文版式設計。外觀形象設計實行“三審”制。進行美術設計前，美術編輯須通讀發(fā)稿單、美術設計通知單，翻閱書稿，并與責任編輯溝通，明確書稿的讀者對象， 了解書稿的大致內容及編寫體例，了解責任編輯對書稿美術設計的具體要求。1安排美術編輯 出版部收到書稿和發(fā)稿單、美術設計通知單后，應按責任編輯要求（如無明確要求，則由出版部自行指派）安 排美術編輯，負責該書的美術設計。2內文版式設計 內文版式設計要做到眉目清晰、美觀大方。書稿正式發(fā)排前，美術編輯應

17、設計出若干內文版式樣張，商責任編 輯簽字同意后方可正式排版。3外觀形象設計 美術編輯設計出封面、內封、封底、書脊樣稿后，應填寫封面設計審批單（說明設計意圖），并將設計樣稿（小 樣）、設計單連同發(fā)稿單、美術設計通知單設計管理初審。（1）初審：設計管理了解責任編輯對美術設計的要求、美術編輯的設計意圖等后，審閱設計樣稿（小樣），檢查 設計是否存在明顯不妥，并在封面設計單上填寫初審意見（評價設計質量）。美術編輯參考設計管理的意見進行修改，將修改后的設計樣稿（小樣）、設計單交責任編輯復審。 （2）復審：責任編輯了解設計意圖、初審意見，審閱設計樣稿（小樣），檢查是否達到設計要求，填寫復審意見 （表明是否建

18、議發(fā)稿）。美術編輯參考責任編輯復審意見修改設計，并將修改后的設計樣稿（小樣）交分管領導終審（思想文化類圖書 的封面須經社長同意）。（3）終審：分管領導審閱設計樣稿，檢查是否符合我社圖書的整體風格，填寫終審意見（表明是否同意發(fā)稿）。六、校 對書稿的校對，一般包括三個校次（辭書和教材可至四個校次）、通讀清樣、核紅等環(huán)節(jié)。確需增加校次，應 經分管總編同意。責任編輯一般只看一個校次（三校樣），辭書和教材責任編輯可看兩個校次，但一般不得看兩個 連續(xù)的校次。校對過程中如發(fā)現(xiàn)需錄排人員特別注意的地方，應在內封上具體說明。1一、二校 一般由出版部安排人員承擔，責任編輯可推薦人選。一、二校應采取折校等方法，確保校樣和原稿一致。校對 中發(fā)現(xiàn)原稿問題，應以鉛筆標出。一、二校提出的問題，由責任編輯負責解決。2三校（四校） 一般由責任編輯完成。其工作內容包括：將校樣與原稿逐字逐行核對；統(tǒng)一全書體例；梳理全書版式；補齊所 缺內容，如造字、插圖、表格等；完成專項核查。教材應專項核查拼音注音、生字表、注釋等內容；辭書中應專項 核查：檢字表和索引等的頁碼、參見項、另見項、配套條目等內容；教輔應專項核查參考答案（是否與題目對應、 是否正確）等內容。三校（四校）尚允許動版，可以對內容進行局部改動。3通讀清樣 一般由責任編輯完成。其工作內容包括：通讀全部書樣，改正錯別字；相互核對目錄、索引和正文，填