四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1、第1課 申請起來很輕松教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解MSN，上網(wǎng)申請MSN帳號(hào)。過程與方法：上上網(wǎng)申請MSSN帳號(hào)的方方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意通過MSN帳帳號(hào)與他人交交流，喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。教學(xué)重點(diǎn)：了解解MSN，上上網(wǎng)申請MSSN帳號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)：上網(wǎng)網(wǎng)申請MSNN帳號(hào)的方法法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們了了解MSN嗎！今天就讓我們們試試吧。二、新授 1、MSN是什什么介紹MSN的功功能及特點(diǎn)。2、申請MSNN帳號(hào)（1）單擊“開開始”， 單擊“WindoowsMesssengeer”

2、。（2）單擊“單單擊這里登錄錄”，進(jìn)入注冊冊向?qū)?。?）單擊“下下一步”，繼續(xù)申請請操作。（4）選擇“使使用現(xiàn)有電子子郵件地址”，單擊“下一步”。（5）選擇“沒沒有”，立即注冊冊，單擊“下一步”。（6）單擊“下下一步”，網(wǎng)絡(luò)瀏覽覽器會(huì)被打開開。（7）按照提示示填寫相關(guān)信信息后，單擊擊“繼續(xù)”。（8）輸入“電電子郵件地址址”， 單擊“接受”。（9）關(guān)閉瀏覽覽器，返回注注冊向?qū)?。?0）單擊“完成”，就會(huì)自動(dòng)動(dòng)登錄MSNN。三、實(shí)踐評價(jià)： 本節(jié)課，你學(xué)到到了那些知識(shí)識(shí)？活動(dòng)中自自己表現(xiàn)如何何？ 課后反思：第2課 發(fā)送送信息不費(fèi)功功教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：登登錄MSN帳帳號(hào)，添加聯(lián)聯(lián)系人，發(fā)送送信息進(jìn)

3、行聯(lián)聯(lián)系。過程與方法：登登錄MSN帳帳號(hào)，發(fā)送信信息進(jìn)行聯(lián)系系的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意通過MSN帳帳號(hào)與他人交交流，喜歡信信息技術(shù)課程程。 教學(xué)重點(diǎn)：使用用MSN帳號(hào)號(hào)進(jìn)行寫信。教學(xué)難點(diǎn)：登錄錄MSN帳號(hào)號(hào)，發(fā)送信息息進(jìn)行聯(lián)系的的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入把自己想說的話話寫成一封電電子信怎么與與他人交流呢呢？讓我們一一起來試試看看。 二、新授登錄MSN單擊“單擊這里里登錄”，在彈出的的對話框中輸輸入“E-maiil地址和密密碼”， 單擊“確定”。 添加聯(lián)系人1、登錄MSNN，單擊 “添

4、加聯(lián)系人人”。2、選擇使用 “使用電子郵郵件地址或登登錄名”，單擊“下一步”。3、輸入聯(lián)系人人的電子郵件件地址，單擊擊“下一步”。 4、單擊 “完完成”，就添加好好一個(gè)聯(lián)系人人。發(fā)送即時(shí)消息當(dāng)聯(lián)系人登錄到到MSN時(shí)，就就可以和他聊聊天了。1、右擊 “聯(lián)聯(lián)系人”，選擇“發(fā)送即時(shí)消消息”。2、輸入想說的的話，單擊“發(fā)送”。三、實(shí)踐評價(jià)： 本節(jié)課，你學(xué)到到了那些知識(shí)識(shí)？活動(dòng)中自自己表現(xiàn)如何何？ 四、拓展研究：課后反思：第3課 文件件資料隨意發(fā)發(fā)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通通過MSN帳帳號(hào)，發(fā)送和和接收文件。過程與方法：登登錄MSN帳帳號(hào)，發(fā)送和和接收文件的的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意通通過MSN帳帳

5、號(hào)與他人交交流，喜歡信信息技術(shù)課程程。 教學(xué)重點(diǎn)：使用用MSN帳號(hào)發(fā)送和接收收文件。教學(xué)難點(diǎn)：通過過MSN帳號(hào)號(hào)，發(fā)送和接接收文件的方方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入通過MSN帳號(hào)號(hào)，怎么與他他人發(fā)送和接接收文件進(jìn)行行交流呢？讓讓我們一起來來試試看。 二、新授登錄MSN單擊“單擊這里里登錄”，在彈出的的對話框中輸輸入“E-maiil地址和密密碼”， 單擊“確定”。 發(fā)送文件1、右擊聯(lián)系人人“晨晨”，選擇“發(fā)送文件或或照片”。2、選擇要發(fā)送送的照片，單單擊“打開”。3、等待晨晨接接收文件。 接收文文件

6、1、收到小夢發(fā)發(fā)送照片的提提示點(diǎn)擊“接受”。2、文件很快就就傳輸完畢，保保存到晨晨的的機(jī)子上了。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：完成課后小練習(xí)習(xí)。課后反思：第4課 用它它還能打電話話教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通通過MSN帳帳號(hào)打電話。過程與方法：登登錄MSN帳帳號(hào)打電話的方法法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意通通過MSN帳號(hào)號(hào)與他人交流流，喜歡信息息技術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：使用用MSN帳號(hào)號(hào)打電話。教學(xué)難點(diǎn)：使用用MSN帳號(hào)號(hào)打電話的方方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話

7、導(dǎo)入通過MSN帳號(hào)號(hào)怎樣與他人人打電話進(jìn)行行交流呢？讓讓我們一起來來試試看。 二、新授登錄MSN單擊“單擊這里里登錄”，在彈出的的對話框中輸輸入“E-maiil地址和密密碼”， 單擊“確定”。 語音對話1、右擊聯(lián)系人人，選擇“語音對話”。2、戴上耳麥，等等待對方接受受語音對話請請求。3、對方接受請請求后，調(diào)整整“揚(yáng)聲器”和“話筒”的音量大小小，開始對話話。 視頻對對話1、右擊聯(lián)系人人，選擇“開始視頻對對話”。2、等待對方接接受視頻對話話請求。3、對方接受請請求后，調(diào)整整攝像頭位置置，開始視頻對對話。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 課后反思：第5課 聯(lián)系系名單調(diào)

8、整好好教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通通過MSN帳帳號(hào)，用MSSN的分組功功能將聯(lián)系人人進(jìn)行分組。過程與方法：登登錄MSN帳帳號(hào)，用MSSN的分組功功能將聯(lián)系人人進(jìn)行分組的的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意通過MSN帳帳號(hào)與他人交交流，喜歡信信息技術(shù)課程程。 教學(xué)重點(diǎn)：用MMSN的分組組功能將聯(lián)系系人進(jìn)行分組組。教學(xué)難點(diǎn)：用MMSN的分組組功能將聯(lián)系系人進(jìn)行分組組的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入通過MSN帳號(hào)號(hào)，怎么用MSNN的分組功能能將聯(lián)系人進(jìn)進(jìn)行分組呢？讓我們一起起來試試看。 二、新授建立聯(lián)系組1、按

9、 “工具具管理組添加組”的順序依次次單擊。2、輸入組名。3、再建一個(gè)組組。 聯(lián)系人人分組1、“拖動(dòng)”多多多到“同學(xué)”組，當(dāng)組名名變色時(shí)松開開鼠標(biāo)。2、多多被移動(dòng)動(dòng)到了“同學(xué)”組。3、拖動(dòng)其他聯(lián)聯(lián)系人到相應(yīng)應(yīng)的組。修改分組1、在家人組中中右擊晨晨，選選擇“從組中刪除除聯(lián)系人”。2、再從所有聯(lián)聯(lián)系人中將晨晨晨拖動(dòng)到“同學(xué)”組。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：課后反思：第6課 注重重安全和禮貌貌教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了了解計(jì)算機(jī)病病毒的特征，會(huì)會(huì)防毒、殺毒毒，做一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)上文明小公公民。過程與方法：了了解計(jì)算機(jī)病病毒的特征，會(huì)會(huì)防毒、殺毒毒。情感態(tài)度和價(jià)

10、值值觀：積極動(dòng)動(dòng)手操作，與與他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：了解解計(jì)算機(jī)病毒毒的特征。教學(xué)難點(diǎn)：自己己進(jìn)行操作防毒、殺殺毒的方法步步驟。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入計(jì)算機(jī)不工作時(shí)時(shí)，有可能是是計(jì)算機(jī)中毒毒了，怎樣防防毒、殺毒呢呢？讓我們一一起來試試看看。 二、新授計(jì)算機(jī)病毒危害害大1、計(jì)算機(jī)病毒毒要靠專門的的殺毒軟件來來完成。2、計(jì)算機(jī)病毒毒是一種計(jì)算算機(jī)程序，它它會(huì)破壞計(jì)算算機(jī)系統(tǒng)的正正常工作，甚甚至?xí)挠?jì)計(jì)算機(jī)的硬件件。3、計(jì)算機(jī)病毒毒的傳播途徑徑：瀏覽網(wǎng)頁頁、收發(fā)E-mail、傳傳

11、輸文件、使使用移動(dòng)存儲(chǔ)儲(chǔ)設(shè)備。防毒、殺毒我能能行1、雙擊桌面上上的殺毒軟件件。2、在打開的窗窗口中單擊“殺毒”。3、在殺毒過程程中，如果發(fā)發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)應(yīng)及時(shí)處理。 閱讀222頁“小提示”網(wǎng)上文明小公民民1、要善于網(wǎng)上上學(xué)習(xí)不瀏覽覽不良信息。2、要誠實(shí)友好好交流不侮辱辱欺詐他人。3、要注意自我我保護(hù)不隨意意約會(huì)網(wǎng)友。4、要注意身心心健康不沉溺溺虛擬時(shí)空。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：完成課后小練習(xí)習(xí)。課后反思：第7課 五五環(huán)圖片更直直觀教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了了解奧運(yùn)五環(huán)環(huán)的含義，在在Word中中插入圖片，調(diào)調(diào)整圖片大小小，設(shè)置圖片片版式。過程與

12、方法：在在Word中中插入圖片，調(diào)調(diào)整圖片大小小，設(shè)置圖片片版式的方法法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：積極動(dòng)動(dòng)手操作，與與他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：在WWord中插插入圖片。教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整整圖片大小，設(shè)設(shè)置圖片版式式的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入在Word中插插入圖片很方方便，今天讓讓我們一起來來試試看。 二、新授插入圖片1、打開網(wǎng)站提提供素材中的的“奧運(yùn)五環(huán).doc”，了解奧運(yùn)運(yùn)五環(huán)的含義義。2、在正文段首首敲回車鍵，使使正文下移一一行，再將光光標(biāo)定位到題題目與正文間間的空行。3、在

13、“插入”菜單中單擊擊“圖片”，在單擊“來自文件”。4、找到“五環(huán)環(huán).jpg”，選中該文件件，單擊“插入”。調(diào)整圖片大小1、單擊選中圖圖片，圖片四四周會(huì)出現(xiàn)八八個(gè)“控點(diǎn)”。2、將指針移到到每個(gè)控點(diǎn)上上，都會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)雙向箭頭。3、沿箭頭方向向拖拉，可以以改變圖片大大小。設(shè)置圖片格式1、雙擊圖片，在在彈出的對話話框中，單擊擊“版式”，選擇“緊密型”。2、圖片周圍的的實(shí)心控點(diǎn)變變成了“空心控點(diǎn)”。3、將指針移到到圖片上，出出現(xiàn)四方箭頭頭時(shí)，可以自自由拖動(dòng)圖片片。4、根據(jù)版面布布局，將圖片片調(diào)整到自己己認(rèn)為合適的的位置。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：完成課

14、后小練習(xí)習(xí)。課后反思：第8課 藝術(shù)術(shù)字兒添活力教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字，調(diào)整整藝術(shù)字的位位置和大小，改變藝藝術(shù)字的形狀狀。過程與方法：插插入藝術(shù)字，調(diào)調(diào)整藝術(shù)字的的位置和大小小，改變藝術(shù)術(shù)字的形狀的的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：積極動(dòng)動(dòng)手操作，與與他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：插入入藝術(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整整藝術(shù)字的位位置和大小，改改變藝術(shù)字的的形狀的方法法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入在Word中插插入藝術(shù)字可可以使畫面更更加別致，今今天讓我們一一起來試試看看。 二、新授插入

15、藝術(shù)字1、打開網(wǎng)站提提供素材中的的“舞動(dòng)的北京京.doc”，了解會(huì)徽的的含義。2、點(diǎn)擊“繪圖圖”工具欄中的的“插入藝術(shù)字字”。3、選擇和會(huì)徽徽相配的 “藝術(shù)字樣式式”。4、輸入文字，設(shè)設(shè)置字體為華華文行楷，選選擇字號(hào)為660，單擊“確定”。5、藝術(shù)字插入入后，出現(xiàn)“藝術(shù)字”工具欄。調(diào)整藝術(shù)字的位位置和大小1、將指針指向向藝術(shù)字，出出現(xiàn)四方箭頭頭時(shí)，單擊選選中它，拖動(dòng)到會(huì)徽徽圖片下方。2、與調(diào)整圖片片大小的方法法一樣，指針針放在控點(diǎn)上上，出現(xiàn)雙向向箭頭時(shí)，拖拖拉鼠標(biāo)，使使藝術(shù)字變大大。3、藝術(shù)字變大大后，位置也也發(fā)生變化了了，需要再次次將它移動(dòng)到到合適的位置置。改變藝術(shù)字的形形狀1、單擊選中藝藝

16、術(shù)字，點(diǎn)擊擊“藝術(shù)字”工具欄中的的 “藝術(shù)字形狀狀”。2、在出現(xiàn)的面面板中，選擇擇一種有舞動(dòng)動(dòng)感覺的形狀狀。3、分別選擇波波形1、波形形2，出現(xiàn)兩種舞動(dòng)動(dòng)的效果。4、根據(jù)版面布布局，將圖片片調(diào)整到自己己認(rèn)為合適的的位置。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：閱讀“小提示”。課后反思：第9課 文文本框而來幫幫忙教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：拖拖動(dòng)文本框，改改變名字位置置；插入文本本框，添加福福娃名字。過程與方法：拖拖動(dòng)文本框，改改變名字位置置；插入文本本框，添加福福娃名字的方方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意積極動(dòng)手手操作，與他他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)

17、重點(diǎn)：拖動(dòng)動(dòng)文本框，改改變名字位置置。教學(xué)難點(diǎn)：插入入文本框，添添加福娃名字字。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入在Word中插插入圖片后，有時(shí)一些圖圖片或文字總總是對不齊，怎怎么辦？用文文本框就方便便多了，今天天讓我們一起起來試試看。 二、新授拖動(dòng)文本框，改改變名字位置置1、打開網(wǎng)站提提供素材中的的“北京奧運(yùn)吉祥物.dooc”，了解五個(gè)福福娃的名字和和來歷。2、單擊第一個(gè)個(gè)名字“貝貝”。3、將指針放在在文字的邊框框上，指針呈呈四方箭頭。4、拖動(dòng)“貝貝貝”文本框到第第一個(gè)福娃下下面。5、用同樣的方方法分別把

18、“晶晶”和“歡歡”兩個(gè)文本框框拖動(dòng)到第二二、第三個(gè)福福娃下面。插入文本框，添添加福娃名字字1、單擊“繪圖圖”工具欄中的的“文本框”，指針在編輯輯區(qū)顯示“+”。2、在第四個(gè)福福娃下面按住住鼠標(biāo)左鍵不不放，拖拉鼠鼠標(biāo)到合適位位置再松開，就就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“文本框”。3、在文本框內(nèi)內(nèi)輸入“迎迎”，并設(shè)成“楷體五號(hào)”。4、單擊文本框框的邊框，文文本框處于選選中狀態(tài)。5、在“繪圖”工具欄里單單擊“線條顏色”，選擇“無線條顏色色”，文本框的的邊框就看不不到了。6、用圖樣的方方法為第五個(gè)個(gè)福娃添加名名字為“妮妮”。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：閱讀課后“小提提

19、示和開眼界界”。課后反思：第10課 自自選圖形繪橫橫幅教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌掌握繪制自選選圖形，畫上上橫幅，添加加文字，寫上上標(biāo)語。過程與方法：繪繪制自選圖形形，畫上橫幅幅，添加文字字，寫上標(biāo)語語的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意積極動(dòng)手手操作，與他他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：繪制制自選圖形，畫畫上橫幅。教學(xué)難點(diǎn)：繪制制自選圖形，畫畫上橫幅，添添加文字，寫寫上標(biāo)語的方方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、新授繪制自選圖形，畫畫上橫幅1、打開網(wǎng)站提提供素材中的的“我做小小志志愿者.doo

20、c”，觀察奧運(yùn)志志愿者的標(biāo)志志。2、在第四個(gè)福福娃下面按住住鼠標(biāo)左鍵不不放，在繪圖圖工具欄上單單擊“自選圖形流程圖資料帶” 。3、指針變成“+”，在圖片上上方拖拉出一一個(gè)圖形。4、在“繪圖”工具欄里單單擊“線條顏色”，選擇黃色色作為邊框的的顏色。5、點(diǎn)擊“填充充效果”，選中淺黃色色作為橫幅的的填充色。添加文字，寫上上標(biāo)語1、在橫幅上右右擊，在彈出的的快捷菜單中中單擊“添加文字”。2、光標(biāo)出現(xiàn)后后就可以輸入入文字了。3、輸入后選擇擇合適的“字體”、“字號(hào)”、“顏色”，設(shè)置文字字的對齊方式式為“居中”。三、實(shí)踐評價(jià)： 這次實(shí)踐，你學(xué)學(xué)到了什么知知識(shí)？自己表現(xiàn)怎怎樣？ 四、拓展研究：閱讀課后“開眼眼

21、界”。課后反思：第11課 表表格列出協(xié)辦辦城教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)認(rèn)識(shí)表格，會(huì)會(huì)插入表格，刪刪除行，插入入列。過程與方法：插插入表格，刪刪除行，插入入列的方法。情感態(tài)度和價(jià)值值觀：愿意積極動(dòng)手手操作，與他他人交流，喜喜歡信息技術(shù)術(shù)課程。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)識(shí)表格，會(huì)插插入表格，刪刪除行，插入入列。教學(xué)難點(diǎn)：插入入表格，刪除除行，插入列列的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：能上上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)計(jì)算機(jī) 教學(xué)方法：講解解法 演示示法 觀察察法 練習(xí)習(xí)法教學(xué)課時(shí)：1課課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入能在我們制作的的宣傳畫列舉舉出6個(gè)協(xié)辦辦城市和協(xié)辦辦項(xiàng)目嗎？當(dāng)當(dāng)然可以，自自把它們放到到表格里就可可以了，今天天讓我們一起起來試試看。

22、 二、新授插入表格1、打開網(wǎng)站提提供素材中的的“2008奧奧運(yùn)之稱.ddoc”，估計(jì)將要插插入的表格的的“行數(shù)”和“列數(shù)”。2、在圖片下方方輸入表格名名稱“2008奧奧運(yùn)協(xié)辦城市市”。另起一行行，定位表格格插入點(diǎn)。33、在“表格”菜單中單擊“插入表格” 。4、輸入估計(jì)的的“行數(shù)”和“列數(shù)”，單擊“確定”。5、插入表格后后，將光標(biāo)定定位到“單元格”內(nèi)，就可以以輸入文字了了。刪除行1、將光標(biāo)移到到一個(gè)空行的的左側(cè)，出現(xiàn)現(xiàn)斜箭頭時(shí)單單擊選中該行行。2、在“表格”菜單中單擊擊“刪除行”。3、這樣，選中中的空行就被被刪除了。4、用圖樣的方方法刪除另外外一個(gè)空行。插入列1、將光標(biāo)定位位到“協(xié)辦項(xiàng)目”列的任一單單元格，在“表格”菜單中單擊擊“插入列”2、新的一列就就會(huì)出現(xiàn)在“協(xié)辦項(xiàng)目