2022學(xué)年區(qū)實驗小學(xué)政教處第二學(xué)期工作計劃

1、第 第 頁2022學(xué)年區(qū)實驗小學(xué)政教處第二學(xué)期工作計劃 2022學(xué)年區(qū)試驗學(xué)校政教處第二學(xué)期工作計劃 一、重點工作及措施一重點做好同學(xué)的安全工作。本學(xué)期，學(xué)校與家長簽定安全責(zé)任書。積極做好防震、防火、防水等知識普及和技能訓(xùn)練，各班根據(jù)學(xué)校安排召開好安全主題班會?？傊?，同學(xué)的安全工作要每天講、每天抓。(強調(diào)對班主任、任課老師在同學(xué)安全事故的預(yù)防和處理中的責(zé)任)二協(xié)作少先隊做好建國65周年活動。德育活動中，發(fā)揮少先隊在德育中的主體地位。第一，少先隊要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展千名名家進學(xué)校、五個一活動。在五個一活動中，除了抓好平常的活動外，利用端午節(jié)、清明節(jié)等節(jié)日引導(dǎo)同學(xué)自主開展五個一活動。第二，

2、本學(xué)期要積極開展八類群體工作，班主任和導(dǎo)師每月以表格形式上報工作簡要。三學(xué)校心理詢問室與同學(xué)成長導(dǎo)航站成立并開展工作。本學(xué)期，仔細總結(jié)前期知識閱歷，成立學(xué)校的心理詢問室和同學(xué)成長導(dǎo)航站并開展工作，在理論普及、個別輔導(dǎo)中團體輔導(dǎo)等方面積極開展工作，尤其要在心理詢問行動討論和學(xué)能訓(xùn)練方面做好閱歷的積累和理論討論，積極參與市區(qū)課題討論。嘗試開展班主任心理健康討論，以減輕班主任的心理壓力。二、常規(guī)工作及措施一同學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生的檢查與反饋，開展好3月份常規(guī)強化月的檢查評比工作。2月底3月份是新學(xué)期常規(guī)強化月，首先召開好新學(xué)期的首次班主任會，要求班主任嚴格要求并積極引導(dǎo)同學(xué)盡快投入到新學(xué)期的工作中，3月份常

3、規(guī)強化月中，重點在對同學(xué)樓內(nèi)跑鬧和喧嘩進行檢查監(jiān)督，要求同學(xué)右行禮讓、輕聲慢語，從各方面評比出優(yōu)秀班級，錄像示范，表彰嘉獎。在日常要抓好同學(xué)的常規(guī)管理，重點是在同學(xué)文明禮儀、入放學(xué)隊、課間表現(xiàn)、環(huán)境衛(wèi)生等方面進行管理，抓好典型，樹立標兵。同時要抓好紀律、衛(wèi)生督察隊員的培訓(xùn)工作。二班級團體量化評比。同評比以往學(xué)期每月量化評比中，實時作好對班級的反饋，對優(yōu)秀的班級實時推廣閱歷，對個別需要加強的班級采用個別溝通的方式開展工作。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用,自愿組成幫扶對子開展活動。三加強班主任隊伍建設(shè)，每月召開班主任例會。學(xué)期中，制定出臺班主任管理工作規(guī)范，明確每天干什么、每周干什么、每月每學(xué)期干什么，使工

4、作規(guī)范化，減輕班主任負擔(dān)。繼續(xù)加強班主任的理論建設(shè)，定期開展多種形式的班主任工作閱歷溝通活動，以敘事討論的方式，通過廣泛采集班主任在班主任工作過程中的案例，達到整體提高班級管理水平、努力促進個人成長的目的。本學(xué)期，繼續(xù)做好班主任班級管理案例的征集并爭取結(jié)集出版，雙周的周四下午5點以前每個班主任要以電子稿的形式將個人班級管理案例或者班級管理隨筆、心得體會等發(fā)到郵箱z。四親子共成長活動按計劃授課。依據(jù)市區(qū)教育局關(guān)于家長學(xué)校開課活動的要求，仔細開課，積極參與上級以及學(xué)校有關(guān)家庭教育與心理詢問教研和培訓(xùn)活動。3月、6月開課兩次4課時。采用專家集中授課和班主任進行班級授課想結(jié)合的方式，對班主任的班級授課。要作好授課前教案編寫的指導(dǎo)和授課后的總結(jié)工作，爭取授課取得家長更廣泛的歡迎，同時有更多的教案參與上級評比，對在家長學(xué)校授課中表現(xiàn)突出的班主任，優(yōu)先推舉上級家長學(xué)校有關(guān)評比。三、創(chuàng)新工作一學(xué)校心理詢問室暨同學(xué)成長導(dǎo)航站成立并創(chuàng)新開展工作該工作以根據(jù)以下議程開展：1、成立階段2月份