五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練22軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)二北師大版含解析

1、五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-2.2軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)（二）一、單項(xiàng)選擇題1.你能猜出下邊的數(shù)字嗎？它是()2.下列圖是一些國(guó)家的國(guó)旗，此中是對(duì)稱圖形的有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)3.哪個(gè)數(shù)字是軸對(duì)稱數(shù)字()4.以下圖，將一張正方形紙兩次對(duì)折，剪出以下圖的小洞后睜開，獲得的圖形是（）A.B.C.D.二、填空題5.下邊都是軸對(duì)稱字母的一半，請(qǐng)你寫出是哪個(gè)字母。_6.假如一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，雙側(cè)的圖形可以完整重合，這個(gè)圖形就是_，折痕所在的直線叫做_7.一行的圖案分別是從第二行的哪張紙上剪下來(lái)的?_A._B._C._D.三、解答題8.先想想，假如依據(jù)對(duì)稱軸畫出另一半，這是同樣什么東西？再畫一畫，看看和

2、你想的同樣嗎？9.以虛線為對(duì)稱軸，畫出三角形A的軸對(duì)稱圖形。10.按要求繪圖并填空。1）畫出圖的另一半使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。2）將圖向下平移4格。（3）將圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o，旋轉(zhuǎn)以后A點(diǎn)的地點(diǎn)是（，），B點(diǎn)的地點(diǎn)是（，），C點(diǎn)的位置是（，）。11.下列圖中左側(cè)的圖形經(jīng)過如何的變化才可以獲得和右側(cè)同樣的圖形？四、作圖題12.畫出下邊圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。13.畫出下邊圖形的軸對(duì)稱圖形。14.在方格紙上依據(jù)給出的對(duì)稱軸畫對(duì)稱圖形。五、綜合題15.解答（1）假如點(diǎn)A用（2，2）表示，那么點(diǎn)B用（_，_）；C（_，_）表示（2）畫出軸對(duì)稱圖形的另一半（3）假如每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米，那

3、么這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積是_平方厘米（4）畫出將軸對(duì)稱圖形向右平移10格，再向上平移2格的圖形參照答案一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B【分析】【解答】解：這個(gè)圖形的下半部分也是一個(gè)半圓，這個(gè)數(shù)字是3。故答案為：B【剖析】由此軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸兩邊的圖形能完整重合，所以先判斷出這個(gè)圖形的下半部分再確立整個(gè)圖形即可。2.【答案】B【分析】【解答】上下左右對(duì)稱的圖形加拿大國(guó)旗、摩洛哥和瑞典國(guó)旗?！酒饰觥勘绢}觀察學(xué)生對(duì)圖案軸對(duì)稱的理解，并且觀察學(xué)平生常察看事物的仔細(xì)程度。3.【答案】A【分析】【解答】0是左右對(duì)稱的，應(yīng)選A?！酒饰觥勘绢}觀察學(xué)生對(duì)數(shù)字軸對(duì)稱的理解，并且觀察學(xué)平生常察看事物的仔細(xì)程度。4.【答案

4、】D【分析】【解答】解：由著手操作得出：把一張正方形紙對(duì)折兩次，剪出以下圖的小洞后睜開，獲得的圖案會(huì)是D應(yīng)選：D.【剖析】本題主要觀察學(xué)生的著手能力及空間想象能力關(guān)于此類問題，學(xué)生只需親身著手操作，答案就會(huì)很直觀地體現(xiàn)嚴(yán)格依據(jù)圖中的方法親身著手操作一下，即可很直觀地體現(xiàn)出來(lái)二、填空題5.【答案】A；Y；M【分析】【解答】解：如圖：第一個(gè)是“A，”第二個(gè)是“Y，”第三個(gè)是“M”。故答案為：A；Y；M?！酒饰觥恳粋€(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，左右兩邊可以完整重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。依據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)確立字母即可。6.【答案】軸對(duì)稱圖形；對(duì)稱軸【分析】【解答】參照書籍軸對(duì)

5、稱圖形的觀點(diǎn)【剖析】本題觀察學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形觀點(diǎn)的理解，并且觀察學(xué)平生常察看事物的仔細(xì)程度。7.【答案】B；C；D；A【分析】三、解答題8.【答案】解：【分析】9.【答案】解：如圖：【分析】【剖析】軸對(duì)稱圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的，先描出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的地點(diǎn)，而后畫出A的軸對(duì)稱圖形即可.10.【答案】（1）略2）了3）（7，1），（7，4），（9，4）【分析】【解答】（1）依據(jù)剖析，作圖以下：.（2）依據(jù)剖析，作圖以下：.（3）將圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o，旋轉(zhuǎn)以后A點(diǎn)的地點(diǎn)是（7，1），B點(diǎn)的地點(diǎn)是（7，4），C點(diǎn)的位置是（9，4）.【剖析】（1）畫軸對(duì)稱圖形的步驟：點(diǎn)出重點(diǎn)點(diǎn)，找出全部的重點(diǎn)點(diǎn)，即

6、圖形中全部線段的端點(diǎn)；確立重點(diǎn)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，重點(diǎn)點(diǎn)離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)，對(duì)稱點(diǎn)就離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)；點(diǎn)出對(duì)稱點(diǎn)；連線，依據(jù)給出的一半圖形將全部對(duì)稱點(diǎn)連結(jié)成線段，據(jù)此作圖；2）平移作圖要注意：方向；距離整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特點(diǎn)點(diǎn)按必定方向和必定的距離平行挪動(dòng)，據(jù)此作圖；（3）用數(shù)對(duì)表示地點(diǎn)的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，中間用“，”分開，據(jù)此解答.11.【答案】把左側(cè)的圖形沿虛線作軸對(duì)稱變換可獲得和右側(cè)同樣的圖形.【分析】【解答】把左側(cè)的圖形沿虛線作軸對(duì)稱變換可獲得和右側(cè)同樣的圖形.【剖析】由對(duì)稱的性質(zhì)可知，右側(cè)的圖形是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸為以下圖的虛線，所以把左側(cè)的圖形作

7、軸對(duì)稱變換可獲得和右側(cè)同樣的圖形。四、作圖題12.【答案】解：以下圖：【分析】【剖析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的，由此先確立對(duì)應(yīng)點(diǎn)的地點(diǎn)，再畫出圖形即可.13.【答案】解：如圖：【分析】【剖析】軸對(duì)稱圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的連線垂直于對(duì)稱軸，先確立對(duì)應(yīng)點(diǎn)的地點(diǎn)，再畫出軸對(duì)稱圖形即可。14.【答案】解：依據(jù)剖析，作圖以下：【分析】【剖析】畫軸對(duì)稱圖形的步驟：（1）點(diǎn)出重點(diǎn)點(diǎn)，找出全部的重點(diǎn)點(diǎn)，即圖形中全部線段的端點(diǎn)；（2）確立重點(diǎn)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，重點(diǎn)點(diǎn)離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)，對(duì)稱點(diǎn)就離對(duì)稱軸多遠(yuǎn)；（3）點(diǎn)出對(duì)稱點(diǎn)；4）連線，依據(jù)給出的一半圖形將全部對(duì)稱點(diǎn)連結(jié)成線段。五、綜合題15.【答案】（1）5；1；2；4（2）解：依據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，畫出軸對(duì)稱圖形的另一半以下：3）15（4）解：依據(jù)題干剖析，畫出軸對(duì)稱圖形平移后的圖形2如上圖所示【分析】【解答】解：（1）假如點(diǎn)A用（2，2）表示，那么點(diǎn)B用（5，1）；C（2，4）表示（3）梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是3厘米，所以這個(gè)圖形的面積是：（4+6）32=15（平方厘米），答：這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積是15平方厘米【剖析】（1）數(shù)對(duì)表示地點(diǎn)的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可解答；（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)：對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直均分，據(jù)此先找出另一半的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再挨次連結(jié)起來(lái)即