幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（10篇）

1、Word 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（精選10篇） 農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱“踏秋”，漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動(dòng)。以下是我為大家細(xì)心整理的幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，盼望對(duì)你有關(guān)心! 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1 活動(dòng)意圖： 又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺

2、爺奶奶做力所能及的事。 3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。 活動(dòng)預(yù)備： 彩色紙條 活動(dòng)過程： 一、說說重陽節(jié) 1、了解重陽節(jié)的來歷。 師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎? 小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。 2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。 二、發(fā)表感言 師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。 三、制作項(xiàng)鏈 幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。 四、學(xué)習(xí)兒歌九月九 九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 五、爺爺奶奶我們愛你 為爺爺奶

3、奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問。 2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛 3、培育孩子從小尊老敬老愛老的美德。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)學(xué)問 2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人 3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品 4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié) 活動(dòng)過程： 1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打

4、節(jié)拍)重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。 2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。 3、幼兒為老人表演節(jié)目 4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻 (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺? (2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小伴侶今后該怎么做? 5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻 6、互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。 7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn)) 結(jié)束活動(dòng)： 全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演感恩的心 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3 活動(dòng)目的： 1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。 2、關(guān)心老人。 3、敬重老人。

5、 活動(dòng)預(yù)備： 1、VCD光盤?；丶铱纯?。 2、老人幸福生活的精彩片斷。 3、重陽節(jié)這天請(qǐng)來幼兒的爺爺奶奶。 4、人手一份自制禮物。 活動(dòng)過程： (一)觀看VCD光盤常回家看看 1、你看到的是什么? 2、什么內(nèi)容? 3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。 4、老人節(jié)是怎么來的? (二)介紹重陽節(jié)的來歷 1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀(jì)念。 2、在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝

6、福，為表示對(duì)老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。 3、觀看專題錄像片百歲老人(老人們歡快度晚年的情景) 敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)懷，老人過生日，送一些禮物給他們。 4、幼兒說出自己四周的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等) 5、重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等) 6、你是怎樣敬重老人的? (三)敬老愛老活動(dòng) 1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買很多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝

7、敬一下他們吧。 2、給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝愿的話。 3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在常回家看看樂曲聲中結(jié)束。 (四)延長(zhǎng)活動(dòng) 在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 活動(dòng)過程： (一)、介紹重陽節(jié) (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)

8、歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 (二)、幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌曲：“我上幼兒園” 律動(dòng)：“我的小手” 歌表演：“小豬吃的飽飽” 兒歌：“拍皮球” 歌表演：“兩

9、只老虎“ (三)、互動(dòng)環(huán)節(jié) (1)擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。 (2)小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。 (4)品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶 將自己

10、畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。 活動(dòng)結(jié)束： 老師表揚(yáng)和鼓舞今日幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5 活動(dòng)目標(biāo) 1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)。 2、關(guān)懷爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望。 3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)重點(diǎn) 理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌 活動(dòng)難點(diǎn) 知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習(xí)俗 活動(dòng)預(yù)備 掛圖;彩紙、筆、膠水等 活動(dòng)流程 一、談話引題 1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日? 2、你們想為爺爺奶奶做什么? 二、出

11、示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看 1、理解兒歌內(nèi)容 2、老師朗誦兒歌 提問1：兒歌里的小伴侶跟爺爺奶奶去了哪里? 提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語?(登高) 提問3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀? 提問4：兒歌里的小伴侶是怎樣稱呼爺爺?shù)? 3、老師完整朗誦兒歌。 三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 四、爭(zhēng)論給爺爺奶奶過節(jié)。 幼兒園 幼兒園重陽節(jié)敬老活動(dòng)方案1 一、設(shè)計(jì)思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的寵愛，激發(fā)

12、他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。 四、活動(dòng)預(yù)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動(dòng)過程： (一)觀賞與爭(zhēng)論 敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶

13、正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼

14、兒園。這一天，小伴侶們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個(gè)小伴侶說：“我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。“(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了?！眴枺盒“閭H，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作 今日我們大家一起都來自己動(dòng)手，做

15、一頂帽子。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。 2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與溝通 畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 幼兒園重陽節(jié)敬老活動(dòng)方案2 設(shè)計(jì)思索：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延長(zhǎng)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)

16、行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問 2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛 3.培育孩子從小敬老愛老的美德- 4.通過社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語表達(dá)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。 2.制作壽星卡 3.幼兒調(diào)查表 4.重陽糕120塊 活動(dòng)時(shí)間：20_年x月x日上午9：30 活動(dòng)內(nèi)容： 一.中

17、小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客 1. 了不起的爺爺奶奶。 (1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好) (2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。 2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。 3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿) 4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕 通過活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶 爭(zhēng)論： 1、活動(dòng)預(yù)備 (1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工

18、作?有些什么本事? (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么? 2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、 活動(dòng)后： (1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受? (3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表 我調(diào)查的是生日月日 屬相 1、最喜愛吃的東西 2、他的愛好是 3、最想見的人 4、還有什么不順心的事 5、最想讓我為你做的一件事 備注：可以用畫畫、文字的方

19、式來記錄。 幼兒園重陽節(jié)敬老活動(dòng)方案3 一、設(shè)計(jì)思索 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的.參加,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下

20、閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爺爺、奶奶說句靜靜話; 3、制作爺爺奶奶的禮物。 4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感; 5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟

21、，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班： (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感; (2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂 。 詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 。 中班 ： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 詳細(xì)活動(dòng)：

22、自制一件手工作品寫上祝愿的話語。 大班 ： (1)通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣; (2)樂觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情; (3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 四、詳細(xì)活動(dòng)程序 (一)活動(dòng)主持：各班老師 (二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師 (三)活動(dòng)時(shí)間：2022年10月15日 (四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室 (五)活動(dòng)預(yù)備： 1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng); 2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里; 3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面; 4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物; 5、幼

23、兒帶好若干食物來幼兒園共享; 6、預(yù)備好給爺爺 奶奶的禮物 7、音樂：感恩的心。 (六)活動(dòng)過程： 1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。 2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提 前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? 3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂; 4、小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)茶; 5、老師和小伴侶一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈; 6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演; 7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶; 8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃); 9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等); 10、送上自己的禮物給

24、爺爺奶奶。 (七)、全體唱感恩的心結(jié)束。 幼兒園重陽節(jié)敬老活動(dòng)方案4 活動(dòng)時(shí)間： _年10月2日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)操場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象： 幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師 活動(dòng)預(yù)備： 節(jié)目預(yù)備; 背景音樂預(yù)備; 提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng); 將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面; 預(yù)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡慶節(jié)日。 2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 活動(dòng)過程： (一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一支配座位入座。 (二)升國旗 (三)介紹重陽節(jié) 1.背景音樂+幼

25、兒朗誦九月九日憶山東兄弟) 2.老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? 3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶、外公外婆本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 (四)幼兒表演環(huán)節(jié) 1.幼兒表演弟子規(guī)操 2.老師表演經(jīng)典誦讀高?；蚯ё治?行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀) 3.幼兒齊誦弟子規(guī)入則孝

26、4.大班孩子表演情景劇黃香溫席 5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲相親相愛一家人) 6.家長(zhǎng)代表發(fā)言共享感受 7.幼兒齊誦弟子規(guī)出則悌 8.大班孩子表演情景劇孔融讓梨 9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊 10.老師表演感恩的心 11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮 說：感謝老師的教育之恩，老師辛苦了，感謝老師! 結(jié)束活動(dòng)(背景音樂感恩的心) 幼兒園重陽節(jié)敬老活動(dòng)方案5 一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 二、活動(dòng)預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)

27、日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動(dòng)過程： 一.介紹重陽節(jié) (1) 老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2) 邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 二.幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看

28、，好嗎? x歌曲：“我上幼兒園” x律動(dòng)：“我的小手” x歌表演：“小豬吃的飽飽” x兒歌：“拍皮球” x歌表演：“兩只老虎“ 三.互動(dòng)環(huán)節(jié) (1) 擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。 (2) 小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。 (4) 品嘗重陽

29、糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。 四.活動(dòng)結(jié)束。 幼兒園重陽節(jié)主持詞 1、敬重的爺爺奶奶們、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 你們好! 今日是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒服，精神百倍。 爺爺，奶奶們，今日是你們的節(jié)日，沒有你們從前艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今日美妙的家園?有一首重陽節(jié)賦 寫得特殊好： 九九重陽

30、金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今日我們?cè)诖伺e辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬之情，忠心的祝愿你們健康長(zhǎng)壽，晚年幸福! 今日蒞臨我們宴會(huì)的有： 讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來!祝福他們家庭幸福工作順當(dāng)!下面有請(qǐng) _為晚會(huì)致辭。 2、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的勸慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不年輕的事業(yè)。下面我們用熱鬧的掌聲歡迎我們_上臺(tái)講話! 3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢花白的老父老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔?祝你們節(jié)日歡樂，平安健康

31、 。 勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最終請(qǐng)大家舉起酒杯共同為老年人的幸福干杯!下面請(qǐng)大家邊用餐邊觀賞由孩子們給我們帶來的精彩的節(jié)目。 重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇6 一、設(shè)計(jì)思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽

32、 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。 四、活動(dòng)預(yù)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動(dòng)過程： (一)觀賞與爭(zhēng)論 敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家

33、做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小伴侶們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口，當(dāng)小鳥飛來的時(shí)候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個(gè)小伴侶說：“我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子。“(出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊(duì)，

34、還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了?！眴枺盒“閭H，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作 今日我們大家一起都來自己動(dòng)手，做一頂帽子。 重點(diǎn)指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。 2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與溝通 畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院

35、的爺爺奶奶們。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇7 設(shè)計(jì)思索：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延長(zhǎng)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為生

36、活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問 2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛 3.培育孩子從小敬老愛老的美德- 4.通過社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語表達(dá)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。 2.制作壽星卡 3.幼兒調(diào)查表 4.重陽糕120塊 活動(dòng)時(shí)間：20_年x月x日上午9：30 活動(dòng)內(nèi)容： 一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客 1. 了不起的爺爺奶奶。 (1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好) (2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。 2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

37、3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿) 4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕 通過活動(dòng)，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶 爭(zhēng)論： 1、活動(dòng)預(yù)備 (1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事? (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么? 2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

38、(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、 活動(dòng)后： (1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受? (3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表 我調(diào)查的是生日月日 屬相 1、最喜愛吃的東西 2、他的愛好是 3、最想見的人 4、還有什么不順心的事 5、最想讓我為你做的一件事 備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇8 一、設(shè)計(jì)思索 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別

39、必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的.參加,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽

40、節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爺爺、奶奶說句靜靜話; 3、制作爺爺奶奶的禮物。 4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，鼓舞 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感; 5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班： (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的

41、節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感; (2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂 。 詳細(xì)活動(dòng)：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌 。 中班 ： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 詳細(xì)活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。 大班 ： (1)通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣; (2)樂觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情; (3

42、)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感 。 四、詳細(xì)活動(dòng)程序 (一)活動(dòng)主持：各班老師 (二)活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、老師 (三)活動(dòng)時(shí)間：2022年10月15日 (四)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室 (五)活動(dòng)預(yù)備： 1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng); 2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級(jí)里; 3、寫橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面; 4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物; 5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享; 6、預(yù)備好給爺爺 奶奶的禮物 7、音樂：感恩的心。 (六)活動(dòng)過程： 1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。 2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提 前一起來給

43、爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? 3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂; 4、小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)茶; 5、老師和小伴侶一起唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈; 6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演; 7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶; 8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃); 9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等); 10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。 (七)、全體唱感恩的心結(jié)束。 幼兒園重陽敬老活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇9 活動(dòng)時(shí)間： _年10月2日重陽節(jié)或重陽節(jié)前后 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)操場(chǎng) 活動(dòng)對(duì)象： 幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆

44、、老師 活動(dòng)預(yù)備： 節(jié)目預(yù)備; 背景音樂預(yù)備; 提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級(jí)參與重陽節(jié)親子活動(dòng); 將橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上面; 預(yù)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡慶節(jié)日。 2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 活動(dòng)過程： (一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝，家長(zhǎng)統(tǒng)一支配座位入座。 (二)升國旗 (三)介紹重陽節(jié) 1.背景音樂+幼兒朗誦九月九日憶山東兄弟) 2.老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? 3.邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶、外公外婆本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 (四)幼兒表演環(huán)節(jié) 1.幼兒表演弟子規(guī)操 2.老師表演經(jīng)典誦讀高?；蚯ё治?行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀) 3.幼兒齊誦弟子規(guī)入則孝 4.大班孩子表演情景劇黃香溫席 5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲相親相愛一家人) 6.家長(zhǎng)代表發(fā)言共享感受 7.幼兒齊誦弟子規(guī)出則悌 8.大