部編版四年級上冊語文課件詞語表上課用

1、詞語表 & 日積月累1 奇觀 農(nóng)歷 據(jù)說 寬闊 人山人海 滾動 頓時 逐漸 猶如 齊頭并進 山崩地裂 霎時 余波 依舊2 柔和 鵝卵石 河床 新鮮 修補 坑坑洼洼 莊稼 風俗 葡萄 滿意 水稻 成熟 招待 傳說詞語表日積月累鹿 柴唐王 維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。zhifnti詞語表5 豌豆 按照 暖洋洋 舒適 黑暗 恐怕 僵硬 豐滿 等待 虛弱 耐心 溫和 暖和 愉快 興奮 曾經(jīng)6 雷達 蚊子 即使 靈巧 科學家 橫七豎八 繩子 蒼蠅 證明 研究 模仿 顯示 駕駛員7 呼風喚雨 世紀 技術(shù) 改變 程度 超過 騰云駕霧 幻想 原子核 奧秘 日益 聯(lián)系 物質(zhì) 哲學 任何 創(chuàng)

2、造 改善好問則裕，自用則小。 尚書博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。禮記智能之士，不學不成，不問不知。 王充人非生而知之者，孰能無惑？ 韓愈shnyd日積月累hush10 爬山虎 操場 嫩葉 舒服 均勻 重疊 空隙 葉柄 反面 觸角 彎曲 細小 痕跡 瞧不起 牢固 休想11 住宅 臨時 功夫 隨遇而安 慎重 選擇 住址 優(yōu)良 洞穴 大廳 臥室 專家 平整 清潔 衛(wèi)生 疲勞詞語表日積月累立了秋，把扇丟。二八月，亂穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。12 黑乎乎 翻身 緩緩 上升 下降 精疲力竭 血液 奔流不息

3、 汗毛 茂盛 滋潤 雨露14 人間 悲慘 情景 危害 猛獸 嚴厲 敬佩 悄悄 堅定 違抗 狠心 尖利 著名 憤憤不平 獲得詞語表日積月累嫦 娥唐李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。chn 16 打獵 猛烈 無可奈何 拍打 嘴角 分明 牙齒 絕望 尖叫 身軀 掩護 幼兒 搏斗 龐大 安然 強大 力量17 假日 抬頭 云彩 石級 發(fā)顫 年紀 奮力 猴子 鯽魚 紀念 辮子 笑呵呵 鼓舞 居然詞語表18 甚至 頑皮 故意 脖子 撲打 忙亂 大概 助威 昏亂 結(jié)實 漢子 可笑 無緣無故 平白19 文藝 表演 角色 期待 排練 危機 通情達理 充分 自信 提示 撤換 緊張

4、 哄堂大笑 砸鍋 至今詞語表20 冰天雪地 否則 旋轉(zhuǎn) 奮勇 重整旗鼓 況且 得心應手 仍然 尤其 手舞足蹈 恨不得 預料 搖頭晃腦 不動聲色 頑強 潰敗 自豪日積月累 尺有所短，寸有所長。 機不可失，時不再來。 差之毫厘，謬以千里。 病從口入，禍從口出。 一言既出，駟馬難追。 比上不足，比下有余。mihus詞語表22 嚴肅 清晰 抱負 胸懷 贊嘆 疑惑 表情 忘懷 果真 非凡 左顧右盼 指望 訓斥 體會 分量 響亮部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用日積月累別董大唐高 適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？xn部

5、編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用詞語表26 管理 人煙 媳婦 新娘 眼睜睜 干旱 迎接 徒弟 面如土色 求饒 灌溉 收成部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用日積月累眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齒 文質(zhì)彬彬 相貌堂堂 威風凜凜 膀大腰圓 短小精悍 容光煥發(fā) 鶴發(fā)童顏 慈眉善目 老態(tài)龍鐘mulnbnhohun部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用謝謝觀看！部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用部編版四年級上冊語文課件-詞語表ppt上課用1在

6、即將到來的超級觸屏時代，觸屏手機將極大地豐富人們的觸覺體驗，使人們對虛擬事物的操作跟操作真實物體毫無差別。2目前，利用電振動制造觸幻覺的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺還不太自然，有待進一步完善。3.每當刮起大風時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風，以便像船帆似的，讓大風推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。 4.年輕人的一個優(yōu)點就是不會由于世俗的約束而無所畏懼，而這種約束對于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。5.后來幼兒開始學走路、說話和認識世界，這時同母親的關系就失去了一部分休戚相關的重要性，而同父親的關系開始重要起來。6在餐桌上，“禮”非常重要，如何在宴會中表現(xiàn)得體代表一個人的修養(yǎng)。胡司德認為在這些方面劍橋大學的正式高桌晚宴和中國的宴會很相像。7.他本是一位烹飪技術(shù)高超的御廚，但有一段時間，給商湯王做的飯總是太淡或太咸。問及此事，他在解釋時借機闡述了自己的治國主張：“做菜既不能