部編版四下語(yǔ)文第5課《琥珀》2021版課件

1、 藍(lán)天、森林、大海，蘊(yùn)藏著自然的奧秘；過去、現(xiàn)在、將來，述說著科技的精彩閱讀時(shí)能提出不懂的問題，并試著解決。展開奇思妙想，寫一寫自己想發(fā)明的東西。自然科技提問 藍(lán)天、森林、大海，蘊(yùn)藏著自然的奧秘；過去、現(xiàn)在、將來琥珀琥珀琥珀，是一種透明的生物化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。琥珀大多數(shù)由松科植物的樹脂石化形成，故又被稱為“松脂化石”。 琥珀的形狀多種多樣，表面及內(nèi)部常保留著當(dāng)初樹脂流動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬侠ハx、動(dòng)物或植物碎屑。 2016年3月6日，中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了至今為止世界上最為古老的琥珀礦石，其年齡在9900

2、萬(wàn)年左右。閱讀鏈接琥珀，是一種透明的生物化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓 這是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的科學(xué)小品文,也就是文藝性說明文?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開課本,隨著作者的推測(cè),去了解這塊琥珀形成的傳奇故事吧! 琥珀 這是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的科學(xué)小品文,也就是文藝性說明文?，F(xiàn)柏吉爾（1804-1882），德國(guó)科學(xué)家、科普作家。作品集烏拉波拉故事集等。本文就選自這本書。從大體上看，本文屬于科普小品。但由于以講故事的形式出現(xiàn)，使本來較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)變得如此生動(dòng)有趣，吸引小讀者，所以也有人說烏拉波拉故事集是童話。琥珀是根據(jù)烏拉波拉故事集改寫的。走近作者柏吉爾（1804-1882），德國(guó)科學(xué)家、科普作家。作品集

3、1.自由朗讀課文，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.再讀一遍，把課文讀通讀順，想一想課文主要講了什么。自主學(xué)習(xí)1.自由朗讀課文，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地琥珀 怒吼 嗡嗡 松脂 拂拭美餐 劃動(dòng) 晌午 熱辣辣 滲出前俯后仰 掙扎 一番 埋在沖刷 澎湃 推測(cè) 詳細(xì) h p wn zh shshn f zh fn mipn pi認(rèn)讀詞語(yǔ)琥珀 怒吼 嗡嗡 松脂 拂拭 h p 琥 珀 嗡 脂 拭 滲 俯 扎 番 埋 澎 湃認(rèn)識(shí)漢字zh （掙扎）zh（扎針）z （包扎）琥 珀 嗡 脂 拭 滲 俯 扎整體感知 課文先寫 ，再寫 ，最后寫 。這塊奇異的琥珀形成的過程琥珀被

4、發(fā)現(xiàn)琥珀的樣子和價(jià)值概括內(nèi)容：課文主要寫了人們根據(jù)一塊奇異的琥珀推測(cè)出琥珀是怎樣形成的，怎樣被發(fā)現(xiàn)的，以及有什么價(jià)值。整體感知 課文先寫 你對(duì)琥珀還有哪些了解？針對(duì)課文內(nèi)容你還有哪些不懂的問題？第一部分(1-12)：寫這塊奇異琥珀形成的過程。第二部分(13-17)：寫這塊琥珀被發(fā)現(xiàn)。第三部分(18)：寫這塊琥珀的形態(tài)和價(jià)值。 你對(duì)琥珀還有哪些了解？針對(duì)課文內(nèi)容你還有哪些不懂的問 再讀課文，說說課文圍繞這塊琥珀，寫了哪幾方面的內(nèi)容。 課文寫了三個(gè)方面的內(nèi)容：先寫這塊琥珀是怎樣形成的，接著寫這塊琥珀是怎樣被發(fā)現(xiàn)的，最后寫這塊琥珀的特征以及它的價(jià)值。 再讀課文，說說課文圍繞這塊琥珀，寫了哪幾方面的內(nèi)

5、容。 這塊琥珀是什么樣子的？看到這兩只小動(dòng)物，你能想象到怎樣的情景？科學(xué)家們是怎樣推測(cè)的呢？ 在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象 根據(jù)一種事實(shí)去想，要有理有據(jù)地想。 這塊琥珀是什么樣子的？看到這兩只小動(dòng)物，你能想象到怎 科學(xué)家在想象和推測(cè)的過程中應(yīng)該注意些什么，要有什么樣的科學(xué)態(tài)度？大膽想象“小小科學(xué)家”小組學(xué)習(xí)任務(wù)： 選擇

6、一個(gè)自然段進(jìn)行描述，可以描述事情的經(jīng)過、當(dāng)時(shí)的環(huán)境或者故事的結(jié)果，說出自己為什么這樣想。“科學(xué)家”在描述的過程中，其他同學(xué)可以隨時(shí)提出不懂的問題，與大家交流。認(rèn)真細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)自主探究 科學(xué)家在想象和推測(cè)的過程中應(yīng)該注意些什么，要有什么樣1.仿照例子寫詞語(yǔ)。例：前俯后仰（含反義詞）例：熱辣辣（ABB式）2.寫出下面句子中主要運(yùn)用的描寫類型。一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。（ ）它伸起腿來?yè)蹞鄢岚?，拂拭著那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。（ ）“爸爸，您看！”他快活地叫起來，“這是什么？”（ ）當(dāng)堂練景物描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫天翻地覆出生入死冷冰冰暖洋洋1.仿照例子寫詞語(yǔ)。

7、當(dāng)堂練景物描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫天翻地覆出第二課時(shí) 琥珀第二課時(shí) 琥珀 科學(xué)家根據(jù)發(fā)現(xiàn)的琥珀，想象和推測(cè)了琥珀形成的情景。自主學(xué)習(xí)，要求： 默讀課文，提出不懂的問題，并試著從文中找出答案。 科學(xué)家根據(jù)發(fā)現(xiàn)的琥珀，想象和推測(cè)了琥珀形成的情景。自推測(cè)時(shí)間與環(huán)境 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。那里長(zhǎng)著許多高大的松樹，太陽(yáng)照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。描寫炎熱的天氣，為琥珀的形成做鋪墊。因?yàn)樘鞖庋谉岵艜?huì)使松樹滴出松脂。這也是琥珀形成的一個(gè)必不可少的條件。 晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。為什么

8、這個(gè)故事會(huì)發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏日？推測(cè)時(shí)間與環(huán)境 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快 忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。推測(cè)“主角”活動(dòng) 一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。 那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸出腿來?yè)蹞鄢岚颍魇媚情L(zhǎng)著一雙紅眼睛的圓腦袋。 一系列動(dòng)作描寫，生動(dòng)細(xì)致，勾畫出一個(gè)輕松、悠閑的蒼蠅。 動(dòng)作描寫展現(xiàn)了“捕獵者”的小心、謹(jǐn)慎。 忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。 幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年，幾百萬(wàn)年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只

9、腳的蜘蛛來了又去了。誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。推測(cè)化石的形成 后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了。波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。 為什么要寫地殼的變化呢？ 時(shí)間的漫長(zhǎng)。 地殼變化也是琥珀形成的原因之一。 幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年，幾百萬(wàn)年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千松脂球變成化石的條件：時(shí)間漫長(zhǎng)地殼變化淹沒森林泥沙掩埋 幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。 后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。 有一天，水把森林淹

10、沒了只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。松脂球變成化石的條件：時(shí)間漫長(zhǎng)地殼變化淹沒森林泥沙掩埋 推測(cè)一切巧合 你能在這段文字中找出體現(xiàn)事情發(fā)生得很湊巧的詞語(yǔ)嗎？ 蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。 琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)，一個(gè)“巧”字貫穿了始終。瀏覽課文，再找一找，巧在哪里？推測(cè)一切巧合 你能在這段文字中找出體現(xiàn)事情發(fā)生得很湊巧1.森林的遠(yuǎn)處有海；2.小蒼蠅落在老松樹上；3.蜘蛛剛好爬過來；4.一大滴松脂正好把兩只小蟲包住；

11、5.水把森林淹沒，松脂球埋在泥沙里；6.波濤把琥珀卷到岸邊；7.孩子赤著腳踩到琥珀；8.孩子的爸爸正好認(rèn)識(shí)琥珀。1.森林的遠(yuǎn)處有海；解決疑問1.琥珀形成的條件有哪些？琥珀形成的條件有天氣炎熱、老松樹、小蒼蠅和小蜘蛛、松脂還要不斷地往下滴。還需要形成化石，包括要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間和地殼運(yùn)動(dòng)、海水淹沒了那片松林、松脂球被掩埋在泥沙下面。這些條件合起來才應(yīng)該是琥珀形成的條件。解決疑問1.琥珀形成的條件有哪些？琥珀形成的條件有天氣炎熱、解決疑問2.琥珀為什么能得到完整保存？因?yàn)殓暝诘貧み\(yùn)動(dòng)以后，一直被埋在泥沙下面，沒有受到風(fēng)沙、空氣的腐蝕。發(fā)現(xiàn)琥珀的人能夠很好地將琥珀保護(hù)好并展現(xiàn)在世人面前。3.科學(xué)家研

12、究琥珀有哪些價(jià)值？可以研究發(fā)生在幾萬(wàn)年以前的事情。可以研究昆蟲的發(fā)展史。還可以研究當(dāng)時(shí)的環(huán)境和當(dāng)時(shí)的地質(zhì)情況。解決疑問2.琥珀為什么能得到完整保存？因?yàn)殓暝诘貧み\(yùn)動(dòng)以后科學(xué)家的推測(cè)推測(cè)的依據(jù)約莫算來，總有幾萬(wàn)年了。太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。樹林里長(zhǎng)著許多高大的松樹。海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。蜘蛛剛撲過去， 一大滴松脂從樹上滴下來， 剛好落在樹干上， 把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。完成表格：根據(jù)科學(xué)家的推測(cè)，找到推測(cè)的依據(jù)。由松脂變成松脂球，再變成化石，需要這么長(zhǎng)時(shí)間。必須是夏天，天氣很熱，松樹才能滲出松脂。高大的松樹滲出松脂。海逼近樹林，才有可能把松脂球埋在泥沙里，漁民的兒子才可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥

13、珀。琥珀里躺著蒼蠅和蜘蛛?？茖W(xué)家的推測(cè)推測(cè)的依據(jù)約莫算來，總有幾萬(wàn)年了。太陽(yáng)熱辣辣地照結(jié)構(gòu)梳理琥珀條件： 炎熱的夏天 松樹滴松脂蜘蛛撲蒼蠅 被重重包圍 陸地下沉 海水上漫 淹沒森林發(fā)現(xiàn)： 卷到沙灘孩子好奇 父親認(rèn)出價(jià)值：證明遠(yuǎn)古時(shí)代就有蒼蠅和蜘蛛合理想象科學(xué)推測(cè)結(jié)構(gòu)梳理琥珀條件： 炎熱的夏天 松樹滴松脂發(fā)現(xiàn)： 卷到沙灘 德國(guó)作家柏吉爾就是根據(jù)這樣的推測(cè)寫成了這篇文章琥珀。文章寫得好在哪里？ 琥珀中既有事實(shí)，又有想象，寫得特別生動(dòng)。 如果是你，你會(huì)怎么寫？你一定會(huì)按照柏吉爾的寫法來寫嗎？這只小蜘蛛一定是為了吃掉小蒼蠅而不幸被淹沒在老松樹的黃色“淚珠”里嗎？有沒有別的可能？ 德國(guó)作家柏吉爾就是根據(jù)

14、這樣的推測(cè)寫成了這篇文章默讀課文，提出不懂的問題，并試著解決。如，課文為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形”？課后習(xí)題答案例舉：科學(xué)家根據(jù)這塊琥珀的特點(diǎn)，從兩個(gè)方面進(jìn)行了推測(cè)，第一，這個(gè)特殊的松脂球的形成，有四個(gè)條件：炎熱的夏天，太陽(yáng)光很強(qiáng)烈；松樹林里，許多老松樹滲出松脂；蒼蠅和蜘蛛碰巧在一起，一大滴松脂又湊巧把它們一齊裹??；松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。第二，松脂球變成化石琥珀，也需要四個(gè)條件：漫長(zhǎng)的時(shí)間；地殼的運(yùn)動(dòng)“陸地下沉，海水漫上”；松樹林被海水淹沒；松脂球淹沒在泥沙下面成了化石。這樣就能推測(cè)出發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。

15、默讀課文，提出不懂的問題，并試著解決。如，課文為什么說“從那用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。答案例舉：幾萬(wàn)年前的一個(gè)夏天，一只小蒼蠅飛進(jìn)了松樹林中，停在一棵老松樹上，一只蜘蛛悄悄地爬過來，想捕食小蒼蠅。就在蜘蛛撲向蒼蠅的時(shí)候，一大滴松脂滴下來，將它們都包住了。松脂繼續(xù)滴下來，積成了一個(gè)松脂球。后來，陸地沉下去，樹林被海水淹沒，松脂球被淹沒在泥沙下面。又經(jīng)過了千萬(wàn)年，松脂球變成了化石琥珀。用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。答案例舉：幾萬(wàn)年前的一個(gè)夏“推測(cè)”是什么意思？聯(lián)系琥珀形成的過程，說說下面推測(cè)的依據(jù)是什么。晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)

16、出金黃的光。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。答案例舉：（1）“推測(cè)”就是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。（2）第1句推測(cè)的依據(jù)是琥珀是由松脂球演變而成的，而松脂是松樹在天氣炎熱時(shí)滲出的；第2句推測(cè)的依據(jù)是這塊琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩只小蟲?！巴茰y(cè)”是什么意思？聯(lián)系琥珀形成的過程，說說下面推測(cè)的依據(jù)是 參考答案：“閱讀鏈接”對(duì)應(yīng)的 是課文第912自然段的內(nèi)容。 兩者講述的都是琥珀形成的 過程，但是在表達(dá)方式上有明顯 不同。課文是采用外部觀察者的 宏觀視角，通過講故事的方式，通俗易懂地講述了琥珀形成的過程；“閱讀鏈接”則是采用事物內(nèi)部發(fā)展的微觀視角，通過科學(xué)的理

17、論分析，嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確地解釋了琥珀形成的過程。將者結(jié)合起來閱讀，能夠幫助讀者直觀而科學(xué)地理解琥珀形成這一神奇的自然現(xiàn)象。讀下面的“閱讀鏈接”,找出課文中的相關(guān)段落,體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的不同。 參考答案：“閱讀鏈接”對(duì)應(yīng)一、琥珀的形成根據(jù)琥珀形成的過程排序，然后針對(duì)這個(gè)過程提出不懂的問題，并試著解決。()蜘蛛剛向蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂。()松脂球淹沒在泥沙下面，漸漸成了化石。()松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。()陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，把森林淹沒了。

18、課文探究51234一、琥珀的形成根據(jù)琥珀形成的過程排序，然后針對(duì)這個(gè)過程提出不提出問題：解決問題：例：為什么陸地會(huì)沉下去，海水會(huì)漫上來？因?yàn)榈厍騼?nèi)部會(huì)發(fā)生長(zhǎng)期緩慢的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)(地殼運(yùn)動(dòng))。二、琥珀的推測(cè)從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。 推測(cè)：2選文中加點(diǎn)的“推測(cè)”能不能換成“猜測(cè)”？為什么？根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。 不能，因?yàn)椤巴茰y(cè)”一般是有依據(jù)的，而“猜測(cè)”一般沒有依據(jù)。提出問題：例：為什么陸地會(huì)沉下去，海水會(huì)漫上來？因?yàn)榈厍騼?nèi)部3請(qǐng)給下列“推測(cè)”選擇相應(yīng)的“依據(jù)”。(1)事情發(fā)生在幾萬(wàn)

19、年前炎熱的松樹林中。 ()(2)蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時(shí)就已存在，且同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方。 ()(3)蒼蠅、蜘蛛曾奮力掙扎。 ()(4)松樹林最后被大海淹沒了。 ()A琥珀是由松脂球歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月而形成的。B琥珀是在海灘上發(fā)現(xiàn)的。C琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動(dòng)物。D蒼蠅、蜘蛛的腿的四周有好幾圈黑色的圓環(huán)。ACDB3請(qǐng)給下列“推測(cè)”選擇相應(yīng)的“依據(jù)”。A琥珀是由松脂球歷黃河象(節(jié)選) 科學(xué)家們假想了這頭黃河象是怎樣變成化石的。 大約兩百萬(wàn)年前的一天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，蒿草叢似乎要燃燒起來了。遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動(dòng)，一群一群的羚羊和鴕鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東流去。一群黃河象，在一頭老年公象的帶領(lǐng)下，撲踏撲踏地從遠(yuǎn)處走來了。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。望見前邊有一條小河，它們就高興地跑起來。老象跑在前頭，最先來到了河邊。它伸長(zhǎng)了鼻子去吸河水，可是河水很淺，它夠不著