部編版人教版三年級語文下冊課件22我們奇妙的世界

1、第1課時第2課時第1課時 大自然是一位神奇的魔術(shù)師，把世界萬物變得絢麗多彩。天空時而云彩滿天，時而雨幕低垂。大地一年四季各有千秋。 這就是我們生活的大自然，看到這兒，你想說些什么？這簡直就是一個“_的世界”。22 我們奇妙的世界初讀課文 這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。天空大地一切“一切”在文中具體指什么？ 自由朗讀課文，畫出你覺得奇妙的句子。這個世界奇妙在哪里？用文中的一句話來說。再讀課文 再讀課文，讀準字音，讀通句子。思考問題：課文是從哪幾個方面來寫天空的？作者看到了什么？它們各有什么特點？在課本上找出相關(guān)的句子，用橫線畫出來。太陽、云彩、雨點、落日、夜空太陽 開始，天空呈粉紅

2、色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。呈呈現(xiàn)。你有哪些好辦法記住“呈”字？請你用“呈”組個詞。精彩紛呈太陽就像一個大火球云彩 有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事天空中的云彩像什么呢？云彩都變成什么了？識字“雕”。雕周隹一種短尾巴鳥。 “雕”在字典中有兩種意思，想想在文中應是哪種意思呢？A.指一種猛禽；B.指在竹木、玉石、金屬等上面刻畫。珍藏 呈現(xiàn) 雕飾 讀一讀。你能用這些詞語造句嗎？在作業(yè)本上抄寫詞語。指導書寫呈幻書寫指導：上口扁平。 書寫指導：左邊是“幺”，不能寫成“纟”。課文解讀 天空中的這些事物，真令人神往。它們

3、都有一個共同的特點，大家默讀課文第1自然段，找出一個最能體現(xiàn)天空特點的詞語。變幻 一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。變幻識字“幻”?；没媒鹞?小篆 楷書 “幻”在金文中，是一條斜線搭載在蛛絲上。蛛絲在古人看來是無中生有、不斷變化的。后引申為虛無、不存在的事物。你會組詞嗎？ 除了落日，還有哪些事物也在變幻？請大家在課文中將它們找出來。 開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。 有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事 當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。

4、 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。自讀，小組比賽讀，師生合作讀。 這些圖片都對應課文中的哪些句子？齊讀課文相關(guān)內(nèi)容。讀了這些句子你有什么感受？說一說： 天空變幻無窮，這真是一個_的世界!第2課時復習詞語奇妙 呈現(xiàn)變幻 群星新課展開第1課時，我們感受了天空的奇妙，那么，大地上又有些什么事物呢？它們的特點又是什么呢？自由朗讀課文第16自然段，用波浪線畫出相關(guān)語句。小組合作交流，互讀互糾，向同桌介紹自己最喜歡的語句。示例： 我們能看到植物生長的奇跡極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。從這句話，你們能讀出植物的什么特點？春植物在生長 春天到了

5、，種子漸漸生根發(fā)芽，開出花朵，好一派生機盎然的景象。 我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。從這句話中，你們又讀出了水果的什么特點？顏色誘人 這兩個字都是左窄右寬。“誘”右半部分最后一筆撇伸到言字旁下方。交流“誘”“潤”的書寫要點。誘潤 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞?！拜x”指閃耀的光?！懊ⅰ弊畛踔傅氖侵参锓N子殼上的細刺，也指像芒的東西。給“芒”換偏旁。忙、盲、茫芒右下角沒有點。 秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 這里寫到了秋天的

6、什么特點？文中還寫到了秋天的什么事物？鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風的勁吹樹枝顫動，樹葉飄落。夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。 這里分別寫到夏天和冬天的什么事物？它們各有什么特點？冬夏大地的奇妙，是按什么順序描寫的？四季 自由朗讀全文，思考：這些平常的事物，為什么能稱其為“奇妙”？妙在變化雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。夏日，在

7、大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。找出句中寫到的事物。這些都是生活中極其常見的事物。 只要我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。型模型、體型用“型”組詞。 文中列舉了三種事物作為例子，但并沒有列舉完，你能接著往下說嗎？草上的露珠斑駁的老墻湖上的漣漪 運用比喻的修辭手法，可以讓普通的事物變美；發(fā)現(xiàn)普通事物帶給人的好處，可以使它變“美”。 拿起你手中的紙和筆，想一想，還有哪些看起來普通的事物也是如此有趣？仿照例句，試著用上比喻的修辭手法寫一寫。小組交流，互評誰筆下的普通事物寫得最美，相互提出意見，自行修改后讀一讀。師生共評同一事物誰寫得最美。書寫指導仔細觀察：發(fā)現(xiàn)易錯點和共同點。誘潤芒冰普通模型劍“誘”的“乃”是先寫橫折折折鉤，再寫撇。“劍”左半部分第二筆是點，最后一筆為提；右半部分豎勾要寫挺拔?！靶汀鄙习氩糠稚远蹋掳氩糠謾M畫間距緊湊。奇跡 誘人 圓潤 感嘆光芒 冰柱 鋒利 刀劍 普通 模型 存在 無窮抄寫詞語感悟： 天空和大地上的事物在不斷變化，所以有了