《不輸在家庭教育上》教師學(xué)習(xí)體會(huì)-可怕的“比較”

1、第 第 頁(yè)不輸在家庭教育上教師學(xué)習(xí)體會(huì):可怕的“比較” 不輸在家庭教育上老師學(xué)習(xí)體會(huì):可怕的比較 在認(rèn)真閱讀了不輸在家庭教育上這本書(shū)后，發(fā)覺(jué)它的確是一本操作性、指導(dǎo)性、有用性和專(zhuān)業(yè)性于一身的好書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，首先看到的是一個(gè)個(gè)的小標(biāo)題，讓我們覺(jué)得一目了然，不由得產(chǎn)生一些共鳴。還有書(shū)中有很多的小故事更是很吸引人，把家庭教育理念都以真實(shí)的實(shí)例呈現(xiàn)給我們，讓我們更好地理解教育理念的運(yùn)用和操作。隨著社會(huì)的進(jìn)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注家庭教育。書(shū)中有一篇可怕的比較很吸引我，文章中指出了三種可怕的比較后會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響。首先第一個(gè)指出了比較造就喜愛(ài)攀比的孩子，有兩個(gè)孩子的媽媽在路上相遇，開(kāi)始比較起來(lái)，結(jié)果到

2、了幼兒園里，這兩個(gè)孩子也開(kāi)始比較起來(lái)，這樣的現(xiàn)象我們?cè)谄匠Ｅc孩子相處的過(guò)程中是不難發(fā)覺(jué)的，孩子之間會(huì)說(shuō)：我的裙子很貴的，我媽媽買(mǎi)的。另一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)：我家里有一條比你的還要美麗。其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子之間的比較感到無(wú)奈和不解，他們?cè)趺匆蚕氩煌?，這么一丁點(diǎn)的孩子竟然也學(xué)會(huì)比吃、比穿、比誰(shuí)家房子裝修的好，其實(shí)家長(zhǎng)不知，孩子就是家長(zhǎng)的影子，媽媽之間在比較，孩子當(dāng)然很快地就學(xué)會(huì)了，他們的一言一行往往都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。還有這樣一個(gè)實(shí)例說(shuō)一個(gè)孩子一貫喜愛(ài)看電視，媽媽就說(shuō)：你就知道看電視，你看妹妹多聽(tīng)話(huà)，一回來(lái)就練習(xí)彈琴當(dāng)這個(gè)孩子一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，立即就不興奮起來(lái)，就想莫非自己就真的是一無(wú)所能嗎？媽媽的話(huà)讓

3、他很難過(guò)。其實(shí)在生活中，會(huì)涌現(xiàn)許多這樣的狀況，家長(zhǎng)喜愛(ài)在別人面前數(shù)落自己的孩子，久而久之，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生到處不如人的想法，這一點(diǎn)其實(shí)作為老師也是值得深思的，當(dāng)一個(gè)同學(xué)常常犯錯(cuò)誤，我們要找出緣由，不能橫沖直撞地去責(zé)備他，更不能說(shuō)一些與他人比較的話(huà)，由于在一次又一次的比較重，孩子的自信就會(huì)不知不覺(jué)地被逐步削弱，長(zhǎng)此下去甚至?xí)员┳詶墶Ｗ钅┮环N負(fù)面影響是比較會(huì)造成孩子精神上的壓力，其實(shí)愛(ài)比較的家長(zhǎng)總盼望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)，當(dāng)孩子不如人意時(shí)，他們往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生劇烈的絕望心情，反過(guò)來(lái)想，有的孩子為了能夠得到爸爸媽媽的認(rèn)同，他們也總是盼望自己在某些方面比別的孩子更好，一旦別的孩子超過(guò)自己是，也會(huì)產(chǎn)生很大的心理壓力。縱觀不輸在家庭教育上，有許多的方式可以學(xué)習(xí)，在與孩子溝通方面，我們知道應(yīng)多站在孩子的角度要思索問(wèn)題，尊敬孩子的獨(dú)特性，放棄比較。每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì)和性格，所以每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)在自己的基礎(chǔ)上去進(jìn)展，而不是做別的孩子的復(fù)制品。只有這樣，我們的孩子才不會(huì)輸在家庭教育上，我們的孩子才會(huì)更加健