遼寧省遼寧省營口市開發(fā)區(qū)第一高級中學(xué)2022年物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于兩個大小不變的共點力F1、F2與其合力F的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.F隨F1、F2

2、間夾角的增大而增大B.F隨F1、F2間夾角的增大而減小C.F的大小一定小于F1、F2中最大者D.F的大小不能小于F1、F2中最小者2、如圖是一輛汽車做直線運動的st圖像，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法錯誤的是（）A.汽車OA段運動得最快B.汽車在AB段靜止C.CD段表示汽車的運動方向與初始運動方向相反D.4 h內(nèi)汽車的位移大小為零3、如圖所示，傾角為的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B，B的上表面上有一物塊C，A、B、C一起沿斜面勻加速下滑已知A、B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.A、B間摩擦力為零B.A加速度

3、大小為C.C可能只受兩個力作用D.斜面體受到地面的摩擦力為零4、下列關(guān)于向心力的說法正確的是( )A.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力B.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向，不能夠改變速度的大小C.做勻速圓周運動的物體向心力大小不變，是恒力D.向心力是物體所受的合外力5、如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運動，那么關(guān)于物體受幾個力的說法正確的是 （ ）A.A 受6個，B受2個，C受4個B.A 受5個，B受3個，C受3個C.A 受5個，B受2個，C受4個DA 受6個，B受3個，C受4個6、作用在同一個物體的兩個共點力，一個大小

4、為3N，另一個大小為6N，它們的合力大小可能為：A.2NB.5NC.9ND.12N7、如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當(dāng)于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是（ ）A.甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝B.當(dāng)甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小C.當(dāng)甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力D.甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝8、下列關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的說法，正確的是A.只要物體的速度大，加速度就大B.只要物體的速度變化率大，

5、加速度就大C.只要物體的加速度大，速度變化量就大D.只要物體的速度不為零，加速度就不為零9、下列說法正確的是（）A.講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變B.規(guī)則形狀的物體，其重心一定在物體的幾何中心C.兩個相互接觸的物體之間，不一定有彈力的作用D.多個分力可以合成為一個力，但一個力只能分解為兩個分力10、A、B兩個物體從同一地點在同一直線上做勻變速直線運動，它們的圖象如圖所示。關(guān)于它們再次相遇前的運動過程中，則A、B 兩物體 （） A.運動方向相反B.加速度方向相反C.相遇前相距最遠(yuǎn)為40mD.相遇前在第4s末相距最遠(yuǎn)二、實驗題11、（4分）如圖所示，是對一做平拋運動的小球拍攝的閃光

6、照片，照片的背景是一張方格紙，已知小方格的邊長為m，重力加速度m/s2,則拋出小球的初速度=_m/s.（不計一切阻力）12、（10分） “探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_。A理想實驗法 B等效替代法 C控制變量法(3)本實驗中以下說法正確的是_。A兩根細(xì)繩必須等長B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取

7、90(4)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：_（選填“變”或“不變”）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在初中學(xué)習(xí)中可知，如果一個物體在力的作用下沿著力的方向移動了一段距離，這個力對物體所做的功。如果知道功的單位是焦耳（），請推導(dǎo)出功的單位與國際單位制中基本單位的關(guān)系。14、（14分）在“探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系”的實驗中，所用裝置如圖甲所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長量通過刻度尺測得，某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)列于下表中：以x為橫坐標(biāo)，

8、F為縱坐標(biāo)，在圖乙的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的圖線為_由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為_N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）15、（13分）如下圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計，角度為的直角三角形尖劈，插在縫A、B之間，在尖劈背上加一壓力，求尖劈對A、B側(cè)壓力.參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】AB根據(jù)力的合成法則，則有：合力大小隨兩分力間夾角的減小而增大，夾角增大而減小，當(dāng)兩個力的夾角為時，由公式，可知合力最

9、大，故A錯誤，B正確；CD合力大小關(guān)系是：，所以合力可以大于分力中的最大者，也可能小于分力中的最小者，故CD錯誤故選B.【名師點睛】本題考查的是合力與分力的關(guān)系，合力與分力的大小關(guān)系判斷時可取幾個特值比較2、A【解析】因為s-t圖線的斜率等于物體的速度大小，故由圖線可看出CD段物體運動的最快，選項A錯誤；由題干信息以及圖像可知AB段靜止，B正確；汽車在C點返回，D點位移為零，C、D項正確；本題選擇錯誤的選項，應(yīng)選A考點：s-t圖線.3、C【解析】整體一起勻加速下滑，具有相同的加速度；先用整體法結(jié)合牛頓第二定律求出整體的加速度，再用隔離法分析個體的受力情況【詳解】對B、C整體受力分析，受重力、支

10、持力，B、C沿斜面勻加速下滑，則A、B間摩擦力不為零，BC在水平方向有向左的加速度，則B受A對它的向左的摩擦力，故A錯誤；選A、B、C整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可知A加速度大小為gsin ，故B錯誤；取C為研究對象，當(dāng)斜劈B的傾角也為時，C只受重力和斜面的支持力，加速度才為ac=gsin，故C正確；斜面對A的作用力垂直斜面向上，則A對斜面的作用力垂直斜面向下，這個力可分解為水平和豎直的兩個分力，故斜面具有向右相對運動的趨勢，斜面受到地面的摩擦力水面向左，故D錯誤故選C【點睛】若一個系統(tǒng)中涉及兩個或者兩個以上物體的問題，在選取研究對象時，要靈活運用整體法和隔離法對于多物體問題，如果不求物體

11、間的相互作用力，我們優(yōu)先采用整體法，這樣涉及的研究對象少，未知量少，方程少，求解簡便；很多情況下，通常采用整體法和隔離法相結(jié)合的方法4、B【解析】A物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體本身產(chǎn)生的，故A錯誤；B向心力總是與速度方向垂直，不做功，不能改變速度的大小，但改變速度的方向，故B正確；C向心力始終指向圓心，方向時刻在改變，則向心力是變化的，故C錯誤；D只有做勻速圓周運動的物體向心力是以效果命名的，是由物體所受合外力提供的，非勻速圓周運動的向心力并不等于合外力，故D錯誤故選B。點晴：物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體產(chǎn)生的向心力改變速度的方向

12、，不改變速度的大小做勻速圓周運動的物體向心力是由合外力提供的向心力的方向時刻改變，向心力也改變5、A【解析】A受到重力、地面對A的支持力、B對A的壓力、C對A的壓力、地面對A的摩擦力、C對A的摩擦力功6個力B勻速運動，受到重力和支持力，沒有摩擦力C受到拉力、重力、支持力、摩擦力共4個力，所以選A6、BC【解析】兩個力的合力范圍為|F1-F2|F合F1+F2，則這兩個力的合力范圍為3NF合9NA.2N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B.5N，與結(jié)論相符，選項B正確；C.9N，與結(jié)論相符，選項C正確；D.12N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤.7、BD【解析】對甲、乙兩人及繩子為一整體進行研究，水平方向的外

13、力就是地面分別對甲、乙兩人的摩擦力；整體從靜止到運動起來產(chǎn)生了加速度，故受外力不平衡，由此可判斷甲所受摩擦力大于乙所受摩擦力；甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對作用力與反作用力，大小相等；即不管哪個獲勝，甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是當(dāng)?shù)孛鎸椎哪Σ亮Υ笥诘孛鎸σ业哪Σ亮?，甲才能獲勝；故AC錯誤，BD正確。故選BD。8、BD【解析】速度大，加速度不一定大，如速度很大勻速運動，加速度為零，故A錯誤；加速度是物體速度變化量與所用時間的比值，物體的速度變化率大，加速度就大，故B正確；加速度大，速度變化量不一定大，還要看時間，故C錯誤；速度不為零，加速度可以不為零，如火箭剛發(fā)射時速度為零，加

14、速度很大，故D正確故選BD.9、AC【解析】A彈力的產(chǎn)生原因一定是施力物體發(fā)生形變，則講桌上的粉筆盒受到支持力的原因是講桌發(fā)生了形變，故A正確；B只有質(zhì)量分布均勻，規(guī)則形狀的物體，其重心才在物體的幾何中心上，故B錯誤；C兩物體相互接觸但如果沒有彈性形變則不會產(chǎn)生彈力作用，故C正確；D一個力如果沒有分力條件限制，則可以分解為無數(shù)對分力，故D錯誤。故選AC。10、BD【解析】A由圖可知，兩物體的速度都為正值，沿正方向運動，方向相同，故A錯誤；B圖線的斜率表示加速度，兩圖線斜率一個為正一個為負(fù)，故加速度方向相反，故B正確；CD由圖象可知，在之前B物體的速度比A物體的速度大，B在A的前方，所以兩物體相

15、距越來越遠(yuǎn)，之后A物體的速度大于B物體的速度，兩物體相距越來越近，故在第4s末相距最遠(yuǎn)，相遇前相距最遠(yuǎn)為故C錯誤，D正確；故選BD。二、實驗題11、4【解析】1平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據(jù)：解得：s根據(jù)水平方向上做勻速直線運動有：代入數(shù)據(jù)解得：m/s12、 (1). (2).B (3).C (4).不變【解析】(1)1是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿方向的是，由于誤差的存在和方向并不在重合；(2)2合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法，故B正確，A、C錯誤；故選B；(3)3A細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B兩細(xì)線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯誤；C在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行，否則會影響力的大小，故C正確；D為了減小實驗的誤差，兩分力的夾角不能太大，也不能太小，不一定需要取90度，故D錯誤；故選C。(4)4如果將細(xì)線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位