工業(yè)40時代的財富、生活及教育(上)

1、 工業(yè)4.0時代的財富、生活及教育（上）武漢對于我們學(xué)堂有著特別的含義，可能大家也觀察到這一次交流會的安排，給予武漢的時間是最充沛的，另外我還知道在座各位到這邊來，有很多人對武漢場特別感興趣的原因，是在這兒可以看到我們明德女塾的女孩們。武漢古代有說法“唯楚有才”。我們的學(xué)生：靜慧、楊卓藍、王聰穎她們都是武漢出來的人，所以我們跟武漢有著親切的聯(lián)系，才使得我們跟武漢、湖北、華中區(qū)的教育交流很有意義。但也略有些遺憾之處，我們對武漢非常有感情，但武漢好像在遠離我們，最近這兩年好像武漢的學(xué)生都不再報考今日學(xué)堂了，但是我們最好的學(xué)生依然是武漢的。 我們切換一下思維，今天這場盛會已經(jīng)意味著一個新的時代到來，

2、如果大家仔細想想的話，我們現(xiàn)在創(chuàng)造了一個十年前我們想像不到的奇跡。這就是我們這批人可以經(jīng)過某種沒有人來組織，你自己來組織你自己（的方式），我們就來到了這樣一個全國級的會場，那么這在十年前是不可能發(fā)生的，這是第一。十年前還有另外一件事情是不可能發(fā)生的：你們?nèi)绻胝业街袊詈玫膶W(xué)校，得到最優(yōu)質(zhì)的教育，一定是在大城市，像武漢這樣的華中教育中心，或者是北京、上海這樣的文化經(jīng)濟中心，這叫中心化。而今天你們有很多的家長以及你們的孩子，你們很多是到云南的大山的小山溝里面去學(xué)習(xí)，而且（這種）學(xué)習(xí)是跨世界的。你們仔細想想這件事情，十年前有沒有可能發(fā)生？是沒可能的。還有一個很大的笑話：我上財富課的時候，一個學(xué)員

3、，是香港的，還有一個是臺灣的。香港的那位財富學(xué)員最好笑，他是香港一家基金公司的，那么我就說，你的同事知道你要到中國云南的一個小山溝里面去學(xué)金融和財富課程，會不會覺得你瘋了？你知道他的回答是什么嗎？他的回答就是：我根本不敢告訴他們我到哪里去了。我只告訴他們我旅游去了，因為這是無法被理解的。但你們要記住，這種原來曾經(jīng)是很多人無法理解的事情，在未來的10年、20年、30年可能是非常自然、非常正常的事情。你要學(xué)習(xí)金融也未必需要去金融中心，不需要去紐約，不需要去深圳或者上海。你要學(xué)習(xí)最好的教育、最好的文化，你不需要去上大學(xué)，有可能在你的身邊甚至可能就在你自己的周圍，這樣的事就會發(fā)生。這就是這個時代帶給我

4、們的很大的一個變遷。這個時代已經(jīng)開啟。但是就只有少數(shù)人意識到這個時代正在開啟，而且它必將改變整個世界。聰明的人在20年前就知道這個時代將到來，笨一點的人，咱們這批人（中間人）是現(xiàn)在開始知道，我相信大家在中國都是先知先覺的一批，但是相當(dāng)于國際潮流來說，我們僅僅是中間層而已。但是中國大多數(shù)人他們是后知后覺者，要到我們的孩子都出來之后，這件事情他們才看得見，咱們繼續(xù)用我們學(xué)堂舉個例子來說明，當(dāng)初我們學(xué)堂是在武漢建立的，在建立之初我就搭了一個構(gòu)架，我研究了兩年的教育，然后我說，中國這樣的教育是不行的，一定完蛋。我在國內(nèi)找不到我的孩子能上學(xué)的學(xué)校，就打算自己辦一個學(xué)校，這是其一。第二呢，我還還帶一批學(xué)生

5、生，中國需要要這樣的教育育，就準(zhǔn)備讓讓這樣的教育育普及到全中中國去，原來來的想法真的的很傻很天真真。在十幾年年前，我畢竟竟是武漢大學(xué)學(xué)最受歡迎的的老師，我在在我的學(xué)生當(dāng)當(dāng)中，挑選比比較喜歡我的的學(xué)生，當(dāng)時時就選了十個個未來的學(xué)堂堂老師，周末末給他們講課課，還跟他們們吹牛說：今今日學(xué)堂將在在五年后全省省有名，十年年后全國有名名。我說完當(dāng)當(dāng)時下面的人人沒有什么特特別的表現(xiàn)，他他們并沒有關(guān)關(guān)注和炫耀，也也沒覺得天將將降大任于斯斯人也，沒什什么感覺，我我猜他們在想想，這個人是是不是瘋了。但但大家都知道道后來我所說說的這些都實實現(xiàn)了。其實實這證明我看看到了十年之之后。另外的話，我當(dāng)當(dāng)時還是企業(yè)業(yè)的老板的

6、時時候，然后我我的經(jīng)濟是沒沒有問題的。熟熟悉我、常看看我博文的人人都知道，我我在13年到到武漢將我在在武漢的200幾套房子賣賣掉了。房子子是什么時候候買的呢？十十幾年前買的的。也就是說說那時候我就就是有一定經(jīng)經(jīng)濟實力的人人，那么辦這這個學(xué)校我是是采取的什么么態(tài)度呢？賠賠本辦。我收收的學(xué)費當(dāng)年年是1萬5千千元一年，包包吃包住包學(xué)學(xué)費，一切包包啰，是不是是比請個保姆姆還便宜呢?但是因為很很多人沒有眼眼光，他不知知道這是一個個禮物，他們們甚至認為這這可能是個陷陷阱，很多人人根本看不起起，后來等他他們看得起的的時候，就發(fā)發(fā)現(xiàn)花錢已經(jīng)經(jīng)進不來了。現(xiàn)現(xiàn)在就算你花花進耶魯、哈哈佛的學(xué)費，也也未必能進今今日學(xué)

7、堂，就就像有些家長長突然發(fā)現(xiàn)這這樣一個事實實：進今日學(xué)學(xué)堂比進清華華、北大還難難。沒錯，今今日學(xué)堂一年年最多只招二二十名學(xué)生，清清華、北大每每年要招幾千千人，這肯定定是不一樣的的。但在當(dāng)年年，只要是堅堅定支持我們們的，你就可可以入學(xué)，幾幾乎是沒有門門檻，而且今今天我們的門門檻為什么抬抬那么高，是是因為你當(dāng)初初沒有眼光，到到今天才有眼眼光，那么這這個眼光到底底值多少錢咧咧?這個眼光光如果用在你你的教育上用用在孩子身上上，你永遠往往前多看幾步步，看五年，看看十年，那你你的眼光是無無價的。你值值得用你全部部的資產(chǎn)來購購買它，如果果你能夠有這這樣的機會。用用在其它方面面，它的代價價也是極其高高昂的。請

8、大大家想一想，我我前年年底，去去年年初、年年中，是不是是一直都在告告訴大家一件件事情：中國國金融市場是是一個非常好好的投資機會會，現(xiàn)在要見見底了，然后后告訴大家無無風(fēng)險投資可可獲千萬。當(dāng)當(dāng)我做這樣的的事的時候你你瞧不起，你你輕視這樣的的事實，而這這是公開的，一一分錢不要教教給你。而你你不相信，現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果就就是：你沒賺賺到錢。很輕輕松的，中國國這個時代送送給我們大大大的禮物，這這個禮物只有有少數(shù)人賺到到了。這部分分少數(shù)人，當(dāng)當(dāng)然也不算少少也有幾百人人，而這幾百百人成為了去去年（20114年）全中中國最賺錢，賺賺得最輕松的的一批人，那那么我們再想想一想，在座座的各位，我我想你們一定定在想，現(xiàn)在在

9、能不能重新新回到20114年，你一一定會想如果果重新回到22014年，我我一定砸鍋賣賣錢去干這樣樣一件事情，一一定把自己房房子賣掉，對對嗎？好了，我我們再想想，如如果你重新回回到20033年、20005年，重新新回到今日學(xué)學(xué)堂剛剛創(chuàng)辦辦的時候，你你如果知道今今日學(xué)堂1萬萬5千元錢就就可以來上一一年的學(xué)，你你會怎么說：你居然不送送孩子來那是是不是犯傻。你你都不能原諒諒自己，對嗎嗎？這就是古古人說的一句句話：千金難難買真知，萬萬金難買早知知道！如果你你明白了這個個道理，那么么今天我給大大家的分享，給給大家講的課課題就是這樣樣一個千金難難買、萬金難難買的機會，我我們將觀察這這個時代的變變遷，我們將將

10、去研究，判判斷、去看清清楚未來的110年、200年這個世界界會發(fā)生什么么？而且我們們需要在今天天就為它做好好準(zhǔn)備，而不不是到10年年、20年后后再去告訴它它我想要重來來一遍。今年年你說你想要要買去年兩塊塊伍一股的中中國中鐵，還還有機會嗎？沒有了，以以今天的價格格算已經(jīng)200多塊多錢了了。去年我告告訴大家，去去年我在武漢漢還講過一次次財富課的輔輔助課，其中中說了中國高高鐵的機會，也也特別強調(diào)了了這一點的，而而聽懂的人收收益特別大，沒沒聽懂的人今今天也沒機會會了，沒有了了。所以呢，你你不要等事件件已經(jīng)發(fā)生了了，你周圍所所有的人都知知道了你再來來做，等所有有人都知道的的時候就沒有有你的機會了了。要在

11、大家家都不知道的的時候你知道道，這才是你你要做的一件件事情。中國國的教育、未未來的教育，中中國的生活、未未來的生活，以以及你在中國國的事業(yè)平臺臺都會在未來來10到200年時間發(fā)生生你完全想像像不到的變化化，甚至是你你不敢適應(yīng)的的變化。十幾幾年前，我在在會場外這條條路上，原來來關(guān)山是我的的一個經(jīng)營點點，是我公司司在這邊的經(jīng)經(jīng)營重點，當(dāng)當(dāng)年這條街上上的車是很少少的，外面的的民族大道，也也就在僅僅110年前都不不是今天這樣樣的。那么這這十幾年的時時間，武漢現(xiàn)現(xiàn)在這里堵車車堵得不得了了，一個紅綠綠燈要閃十次次你才過得去去。但如果十十年前你能布布局知道今天天這個變遷，你你隨便買一處處房子，它的的增值空間

12、有有多大？我在在十幾前買的的房子，每套套房子都增值值了10倍以以上，而且我我當(dāng)時還是用用20%330%按揭買買的。所以我我的資金回報報率來說是不不是很高。那那么這就是你你的眼光。因此今天我們們要鍛練的就就是眼光，我我們要去用觀觀察的眼光。你你可以質(zhì)疑我我，但是請你你仔細的打開開眼睛，不要要只看你自己己身邊的事情情，身邊的事事情已經(jīng)沒有有用了。比如如說中國南車車、中國北車車在去年我說說到的時候只只4塊錢甚至至3塊多一點點，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)20多、330多了，440多了。那那么這樣的一一個變遷，今今天看它對你你一點現(xiàn)實意意義都沒有，在在昨天看到它它、去年看到到它，則意味味著更大，今今天我建議大大家好好的

13、聆聆聽，你可以以質(zhì)疑，但不不要隨意的不不相信，如果果我所說的話話跟你想像的的不一樣，不不一定是我錯錯了，有可能能是你錯了。因因為目前為止止，相對來說說我做出的判判斷基本是對對的，盡管在在當(dāng)初，我說說出來的時候候特別像大騙騙子。在十幾幾年前我在武武漢名聲是特特別臭的，就就在十幾年前前，臭到什么么地步？臭到到幾乎很多人人都認為我是是一個大騙子子。因為當(dāng)時時我自己研究究了一個英語語學(xué)習(xí)方法，還還印成了書，就就是當(dāng)年那本本小黃書、小小紅書，每一一本書我印了了一萬冊，110歲可以達達到大學(xué)英語語水平，然然后我干什么么呢？免費送送給一些家長長，我干了這這么一件臭事事，結(jié)果收到到書的人一看看，就覺得我我是一

14、個大騙騙子，氣死我我了（大家笑笑）。我在想想我不送還好好一些，別人人不知道，送送了以后別人人認為我是一一個大騙子。我我那一個氣啊啊，其實我辦辦學(xué)，也和這這個刺激有關(guān)關(guān)。當(dāng)時我是是不想辦學(xué)的的，古人的態(tài)態(tài)度：家有三三斗糧、不做做孩子王。辦辦學(xué)是一件很很倒霉的事情情，但我的榮榮譽感又特別別強，我把書書送給你了，而而且免費送給給你，因為這這個錢我花得得起，把這個個方法都印出出來了，結(jié)果果有那么多人人說“這家伙伙是大忽悠、大大騙子”。其其實我送給你你，我騙了你你什么？我沒沒有任何要求求的，我沒有有要你來上我我的學(xué)堂，也也沒讓你來干干什么事情，然然后我一生氣氣，好吧，我我來示范給你你看，于是開開啟我們第

15、一一個明珠班，十十年前開啟的的。十年前那那批我只招55、6歲孩子子，我的目標(biāo)標(biāo)就是10歲歲達到大學(xué)英英語水平，現(xiàn)現(xiàn)在這批孩子子還有在今日日學(xué)堂的人，他他們早就超過過這個水平，而而且是超過很很多了。就是是這件事情，因因為有人罵你你，有人嘲諷諷你，這可能能正好是你的的動力，是你你的機會，證證明他們都不不知道，他們們失去的是他他們自己的未未來，當(dāng)初不不相信我這句句話的人，他他們的孩子，今今天還在體制制學(xué)校里苦苦苦的拼讀，他他們別說英語語，而是所有有的科目都學(xué)學(xué)得很辛苦，孩孩子心身具疲疲。而那些看看懂了的人卻卻是很開心的的看著自己孩孩子的成長，所所以這就是我我在武漢的一一些經(jīng)歷，在在這些經(jīng)歷當(dāng)當(dāng)中，看

16、到傳傳統(tǒng)思維對我我們的禁錮有有多大，即使使是最好的禮禮物呈現(xiàn)在你你面前，你也也不相信?，F(xiàn)現(xiàn)在我們正式式開始今天的的內(nèi)容。首先先申明一下，我我今天講的是是“工業(yè)4.0時代的財財富、生活及及教育”，但但別指望我講講工業(yè)4.00，因為那是是工業(yè)部的事事情，我們身身處這樣一個個特殊的時代代之下，我們們的財富資源源發(fā)生了什么么樣的變化，另另外的話，我我們的生活方方式可能會有有什么樣的變變化，以及大大家很關(guān)心的的我們的教育育將發(fā)生什么么重變？首先我們要來來定義一下什什么叫“工業(yè)業(yè)4.0”？那么要定義義工業(yè)4.00，我們就要要搞清楚原來來3.0、22.0、1.0到底是什什么東西？工業(yè)1.0是蒸蒸汽時代，由由

17、于蒸汽機的的出現(xiàn)，我們們可以用煤驅(qū)驅(qū)動蒸汽產(chǎn)生生動力，因此此人類開啟了了農(nóng)業(yè)時代的的跨越，從原原來農(nóng)耕時代代實現(xiàn)的跨越越。那么這樣樣一個時代對對大家最大的的意義是什么么呢？就是人人類開始從分分散的，被土土地所束縛的的這樣一種狀狀態(tài)開始聚集集，開始形成成越來越大的的城市，你們們想像一下，假假如你是農(nóng)業(yè)業(yè)時代的人，因因此你只能生生活在哪里？只能是在農(nóng)農(nóng)村、在那片片土地上，你你不可能離開開你耕作的土土地很遠，因因此你不可能能象現(xiàn)在這樣樣自在的生活活在大城市里里，那么這個個時代就開始始了，開始了了工業(yè)化，開開始了城市化化，也開始了了我們的大規(guī)規(guī)?；?。這種種情況就是在在1.0時代代開始的。那那么這時代隨

18、隨著工業(yè)2.0版本的加加入，它就更更加強化了。工工業(yè)2.0時時代就是電氣氣化時代。電電氣化時代，我我們可以用蒸蒸汽機，更有有效率、體積積更小，更容容易普及到千千家萬戶。那那么這兩個時時代所帶來的的變化將我們們的人變成為為非常特別的的人。在座大大家有沒有年年紀(jì)大一點的的，年齡400歲以上的人人，也就是曾曾經(jīng)生活在工工業(yè)1.0時時代的人，可可算是農(nóng)業(yè)時時代的人，跟跟今天相比會會發(fā)現(xiàn)一個很很大的變化，在在小時候那個個年代，家務(wù)務(wù)事是做不完完的，要洗衣衣服，要劈柴柴，生爐子，要要拖煤，我家家當(dāng)時還是教教師家庭，但但這些事情全全都要做，有有時還需要去去撿柴。雖然然不是農(nóng)民，生生活在小城市市，水呢，家家里

19、沒有自來來水的，每天天需要擔(dān)水，而而這個擔(dān)水主主要是小孩子子的任務(wù)。為為什么是小孩孩子的任務(wù)？那時候，一一擔(dān)水是一分分錢，小孩子子力氣小一次次只能擔(dān)半桶桶水，所以要要小孩子去擔(dān)擔(dān)水，一分錢錢就可以擔(dān)兩兩次水，兩個個半桶水比一一桶水多那么么一點，可以以占點便宜，所所以小孩子去去打比大人去去打更劃算（笑笑）。這就是是那個時代的的特征，小孩孩子要干很多多很多的活，大大人也要干很很多很多的活活。而大人更更是沒時間、沒沒精力來照顧顧我們，我們們也沒有時間間、沒精力到到外面去娛樂樂、消遣，學(xué)學(xué)習(xí)。每天僅僅僅的一日三三餐就將我們們搞得精疲力力竭。而現(xiàn)在在這個時代，當(dāng)當(dāng)你的孩子回回到家里，你你會發(fā)現(xiàn)你已已經(jīng)沒

20、有什么么事情可以給給他們做了，你你已經(jīng)不用劈劈柴、擔(dān)水、洗洗衣服了，這這些家務(wù)都沒沒了，家務(wù)僅僅僅就剩下掃掃地了，洗衣衣服丟到洗衣衣機就完了。那那么這個時代代是誰帶給我我們便利?電電氣化!電氣氣化時代帶來來了工業(yè)制品品的大力發(fā)展展，使得我們們?nèi)碎_始從繁繁重的勞動中中解脫出來。那那么現(xiàn)在我們們今天能聚在在一起，跟另另一個時代有有關(guān)，叫自動動化時代。同同樣的是煮飯飯，用電氣化化，就像我們們原來的三角角牌電飯煲，我我要定時按下下去，然后再再開始煮。今今天你要煮飯飯的話就變得得特別的方便便了，你可以以晚上將米淘淘好，第二天天早上不用爬爬起來，你可可以提前設(shè)定定好時間，第第二天早上起起來它就已經(jīng)經(jīng)煮好了

21、。你你還可以出去去的時候設(shè)定定時間，中午午回來飯已經(jīng)經(jīng)煮好了。這這是因為里面面有一臺電腦腦芯片，這個個電子芯片就就將你的生活活井然有序地地安排好了。原原來可以用電電，現(xiàn)在可以以用智能。據(jù)據(jù)說以后的電電氣化、智能能化要高到什什么地步，如如你要回家吃吃中午飯了，你你就可以在你你的手機上按按幾點幾分給給我啟動，然然后你手機這這樣一按，家家里的電飯煲煲就開始給煮煮飯了。這就就是未來的家家居智能化時時代到了頂峰峰。那到這個個時候你會發(fā)發(fā)現(xiàn)生活變得得特別簡單、便便利，當(dāng)然，還還不夠便利，比比如掃地還是是得自己掃，是是吧？但據(jù)說說現(xiàn)在正在研研究智能機器器人，家里面面搬回一個智智能機器人，今今天有客人來來家，

22、要將家家里清掃干凈凈，那智能機機器人就開始始在家里忙了了，你還有什什么事情可干干？沒事情干干怎么辦？打打麻將好不好好？那么這樣一個個時代它給我我們帶來的是是越來越方便便、越來越輕輕松，我們有有越來越多的的時間，同時時我們越來越越喜歡居住在在一個核心地地帶，因為在在這個核心地地帶我們得到到的資源就越越充足越豐富富，因此就會會越來越多的的出現(xiàn)像武漢漢這樣幾百萬萬、上千萬的的城市，這在在農(nóng)業(yè)時代是是絕無可能的的，甚至工業(yè)業(yè)1.0時代代也是不需要要的。可惜我我想告訴大家家，這個古人人有一句話叫叫:物極必反反！當(dāng)我們越越來越集中的的時候，就意意味著，三國國演義里的一一句話：天下下大事久分必必合。現(xiàn)在久久

23、合了就必分分。未來你有有沒有可能發(fā)發(fā)現(xiàn)大城市的的解體，有沒沒有可能會發(fā)發(fā)現(xiàn)有一天我我們又回到了了農(nóng)業(yè)時代。但但不是簡單的的農(nóng)業(yè)時代的的分散化，而而是更高級的的分散。你們們其實已經(jīng)看看到了，你已已經(jīng)看到的就就是我的生活活所代表的模模式，我在云云南大山溝里里面，與世隔隔絕，但是好好像我的心并并沒有隔絕，我我不比任何中中心城市甚至至不比香港、臺臺灣的人更遠遠離信息中心心，我比他們們還更了解金金融市場的變變遷，為什么么？這個時代代已經(jīng)不一樣樣了。我可以以在一個山區(qū)區(qū)里面吃有機機的食品，呼呼吸干凈的空空氣，喝山泉泉水，而你們們（不好意思思)武漢人只只能喝我們的的洗腳水。我我沒騙你們的的，我們是金金沙江上

24、游，我我們洗腳的水水流啊流，流流到長江被你你們抽起來（笑笑），沒騙你你吧。那么這這樣的生活，還還有另外一種種聲音說，我我們這個時代代還有一變遷遷，你不服氣氣，你會說我我在這邊會有有更多的機會會，我想告訴訴你們，你們們機會沒我多多的，我在云云南的山溝里里面，我的機機會是全國給給我的，我們們的老師在山山溝里面工作作，他們拿到到的工資是發(fā)發(fā)達地區(qū)的工工資，但生活活是農(nóng)民的自自然生態(tài)生活活，這種生活活在原來是絕絕無可能的，兩兩者你只能取取一個，我要要么犧牲我自自己的健康飲飲食，（要么么）犧牲我可可能在大城市市會得到的更更好的工作機機會、更好的的教育機會、更更好的醫(yī)療機機會，現(xiàn)在正正好相反，我我們可以把

25、大大城市的優(yōu)點點集中，然后后的話一點不不比你們得到到的更少，當(dāng)當(dāng)你們可能生生活在小城市市當(dāng)中，我們們離開的、逃逃避的是大城城市的擁擠、繁繁忙，像你們們在參加這樣樣的會議，有有些人從漢口口過來的，恐恐怕你要坐兩兩個小時的車車才能到達這這里，而在我我們那邊不會會存在這樣的的障礙，那這這就是這個時時代所正在分分化，最高級級的人類、最最聰明的人、意意識到這個變變遷的人，他他們已經(jīng)開始始了逃離北、上上、廣，逃離離中心城市，那那么你呢？這這個時代會不不會被剔除到到墻外那邊去去，我認為會會的。 我們來來看看工業(yè)44.0發(fā)展的的過程，工業(yè)業(yè)4.0概念念，包含兩個個集中式控制制向分散式增增強基本模式式的改變，目

26、目標(biāo)是建立一一個高度靈話話的個性化、數(shù)數(shù)字化產(chǎn)品與與服務(wù)的生產(chǎn)產(chǎn)模式，在這這個模式當(dāng)中中，傳統(tǒng)的行行業(yè)界限將消消失，并會產(chǎn)產(chǎn)生各種新的的活動領(lǐng)域和和合作形式，創(chuàng)創(chuàng)造新價值的的過程將發(fā)生生改變。產(chǎn)業(yè)業(yè)的分工也將將被重組。感感覺如何，感感覺有點莫名名其妙，這是是在說什么？其實這是用用學(xué)術(shù)化的語語言表達了剛剛才我說的那那個過程。這這樣一個時代代，原來工業(yè)業(yè)1.0到33.0時代，我我們是叫集中中式控制的，就就是越來越集集中，越來越越大，其中還還告訴你叫分分散型，分散散型就是原來來的模式將失失效，但是分分散了之后，奇奇怪又有一個個叫增強型，這這種分散要比比原來的集中中更加強化。就就像我們的影影響力，原來

27、來我們再有本本事，我最多多影響武漢，但但是現(xiàn)在我們們可以影響全全國，甚至可可能影響全世世界。而我們們只需要在云云南的大山里里就夠了。這這就叫分散吧吧，高度的分分散同時又叫叫集中了，我我們可以集中中全國的優(yōu)勢勢，來做一些些很好的事情情，如果大家家需要的話。這這就是這個時時代，這就叫叫第一，如果果大家看不懂懂，很抱歉，證證明你上的學(xué)學(xué)上得不夠好好。那么這樣樣的一個時代代它服務(wù)于什什么樣的目標(biāo)標(biāo)呢？服務(wù)于于一個人類歷歷史上從來沒沒出現(xiàn)過的機機會。這個機機會就是讓我我們的人成為為一個高度的的個體、高度度自我掌控的的人，而不再再是一個附庸庸，這個時代代我來講解一一下，很多人人不一定能理理解這一時代代的變

28、化，在在農(nóng)業(yè)時代你你們是什么的的附庸？你們們是土地的附附庸，了解嗎嗎？你們根本本無法離開土土地，離開土土地你就完了了。所以那個個時候我們?nèi)巳吮痪o緊的挷挷在土地之上上。我們要拼拼命爭取土地地，我們要捍捍衛(wèi)土地，我我們要爭奪土土地，土地就就是我們的“神神”。然后到了工業(yè)業(yè)時代，你離離不開什么？工業(yè)時代的的1.0、22.0、3.0時代，我我將它們合為為一個時代，叫叫前工業(yè)時代代?，F(xiàn)在開始始出現(xiàn)后工業(yè)業(yè)時代。那么么在前工業(yè)時時代，你們到到底離不開什什么呢？臺下下學(xué)員答：“分分工與合作”。嗯嗯，有點像。在在工業(yè)時代，其其實你們離不不開一個東西西，那個東西西叫“組織”或或“單位”，發(fā)發(fā)現(xiàn)沒有？我我們是不是

29、經(jīng)經(jīng)常會問“你你是哪個單位位啊”？“你你是哪個組織織的”？離開開了組織你這這個體是無足足輕重的。對對嗎？比如說說：“你是誰誰啊”？我是是“張清一”?！皬垙埱逡皇钦l啊啊？我不知道道。“我是武武漢大學(xué)的”?！芭杜叮錆h大學(xué)學(xué)，我知道了了。一說還是是比較有名氣氣的學(xué)校。嗯嗯，好吧，看看著武漢大學(xué)學(xué)的面子，我我相信你還是是有一點小本本事的”。這這就是原來工業(yè)時時代的思維模模式，對嗎?所以，你們們請注意，你你們每一個人人都緊緊的梆梆到了組織和和單位上。想想像一下，一一個警察或什什么人，當(dāng)他他不知道你是是誰的時候，首首先就要問“哪哪個單位的”？這樣的話就就出來了吧。好好了，現(xiàn)在請請大家為我定定義一下?！皬?/p>

30、張清一”，是是哪個組織、哪哪個單位的？不是今日學(xué)學(xué)堂哦。你會會不會自動把把今日學(xué)堂和和我放在一起起。我是今日日學(xué)堂的嗎？是嗎？不對對，今日學(xué)堂堂是我創(chuàng)造的的。所以，不不能說我是今今日學(xué)堂的哦哦！我是哪個個單位的?又又是哪個組織織的？Pleease ttell mme。說得出出來嗎？開始始傻眼了。所所以在這樣一一個組織化的的工業(yè)社會當(dāng)當(dāng)中，有時候候我要表達自自己身份的都都很難。比如如說前段時間間要去美國，然然后問我是哪哪一個單位的的，我說我是是自由職業(yè)者者，可別人說說自由職業(yè)者者沒個單位的的話不好寫邀邀請書，那我我還真不好說說自己是哪個個單位的。所所以的話我就就不去了。那那這樣一個時時代，這樣的

31、的人，應(yīng)該說說是非常奇妙妙的事情，是是個奇觀，但但是你也會發(fā)發(fā)現(xiàn)在未來的的時代這樣的的人會越來越越多，說不清清自己到底是是什么組織的的，你不知道道他是哪個單單位的，但是是他又是鮮活活的存在，其其實這就是那那句話：建立立一個高度靈靈活個性化的的時代。同時時如果是產(chǎn)品品的話那就是是個性化、數(shù)數(shù)字化的產(chǎn)品品生產(chǎn)模式。下句話與你家家的孩子未來來的教育是息息息相關(guān)的，你你看懂沒有呢呢？在這個模模式當(dāng)中，傳傳統(tǒng)的行業(yè)界界限將消失！這句話對你你來說意味著著什么？仔細細的感受一下下。你們的孩孩子上大學(xué)是是不是很關(guān)心心他要讀什么么專業(yè)？好，那那到底他要考考什么專業(yè)？這句話就是是告訴你已經(jīng)經(jīng)沒有專業(yè)這這回事了，你

32、你再繼續(xù)將眼眼光局限在專專業(yè)上，你就就太落后了?？纯炊司秃芎喓唵?，看不懂懂，那很遺憾憾你浪費時間間了。那傳統(tǒng)統(tǒng)的行業(yè)將消消失，接下來來還有一句話話就是：“并并會產(chǎn)生各種種新的活動領(lǐng)領(lǐng)域和活動形形式，創(chuàng)造新新價值的過程程將發(fā)生改變變，產(chǎn)業(yè)分配配將會重組。那那這句話是什什么意思呢？這句話就是是說，你的孩孩子根據(jù)你現(xiàn)現(xiàn)有的經(jīng)驗，你你設(shè)計的各種種美好的職業(yè)業(yè)、美好的專專業(yè)、美好的的單位都將不不再存在。而而你的孩子必必須面對一個個你今天和他他今天都不知知道的工作形形式和工作方方式，是這個個意思吧，我我沒解釋錯吧吧。那你該怎怎么辦？你的的孩子將來將將從事在今天天還不存在的的工作，那你你現(xiàn)有的模式式還有效

33、嗎？你現(xiàn)有的教教育、期待模模式、培訓(xùn)模模式有用嗎？你看懂了就就知道，這件件事情一旦成成真，你知道道現(xiàn)在的這一一切都完蛋了了，沒有了。這這就是我們要要面對的事情情。 所以你你怎以去安排排好你的孩子子去從事目前前還不存在的的工作呢?這這是一個科學(xué)學(xué)家的判斷, 他說，你你的孩子將要要從事的工作作有65%是是現(xiàn)在還不存存在的職業(yè)。在在工業(yè)時代我我們怎樣來培培訓(xùn)一個孩子子，因為我這這個工廠、生生產(chǎn)線以及我我這個職業(yè)需需要什么樣的的人，我就量量身定造，根根據(jù)我的需要要模式定向培培養(yǎng)一批孩子子，你的孩子子從進學(xué)校的的那一天開始始，他們的任任務(wù)就是為了了成為這樣一一個工業(yè)龐大大的機器中的的一個零件，我我們在工

34、業(yè)的的時代的教育育，是由德國國開創(chuàng)的這樣樣一個教育模模式，兩、三三百年以來一一直在做這樣樣的一件事情情。這就你們們熟悉的教育育，我們熟悉悉的這個教育育，在座的各各位會突然發(fā)發(fā)現(xiàn)前段已經(jīng)經(jīng)沒有了，崩崩潰了。那么么你將怎以辦辦，盲然無措措，我跟你實實話實說，現(xiàn)現(xiàn)在全世界的的教育鏈都陷陷入了困惑之之中，不僅僅僅是中國（中中國早就爛得得不成樣子了了），但如果果我告訴你（你你可能會慶幸幸一些）就是是美國、歐州州、全世界他他們都面臨著著這樣的困惑惑。他們不知知道教育未來來的走向。因因此，這個世世界上最聰明明的人已經(jīng)發(fā)發(fā)出了教育需需要改變的呼呼聲，原來的的教育模式將將崩潰，不是是今天說的，其其實在10年年前

35、這種輿論論就已經(jīng)非常常的占上風(fēng)了了。但是沒有有人知道怎么么做。他們只只知道不行了了，但是沒有有方法。很幸幸運的就是我我們知道怎么么做。所以我我說過這樣的的話，未來我我們的教育可可以反超美國國。就基于這這樣的一個判判斷，我們用用傳統(tǒng)模式去去追逐美國的的話，我們是是不會有機會會的，我們無無法超過耶魯魯與哈佛。但但這樣的一個個時代到來，哈哈佛這樣的模模式將變成一一個笑話，過過去時代的一一個低效率和和無用的廢物物的象征。我我們不需要去去超過它，它它自己就會崩崩潰，我們只只需要建立符符合這個時代代的新的教育育模式就行了了。這也就是是大家看到的的，今日學(xué)堂堂的教育模式式。這就是這這個時代偉大大的意義，這這

36、也就是我敢敢說那句讓所所有人都說我我是騙子的大大話王的那句句話：“我們們的目標(biāo)是戰(zhàn)戰(zhàn)勝耶魯與哈哈佛”！不是是我們戰(zhàn)勝它它，不好意思思（這句話我我占了一點便便宜）是它自自己正在倒下下，而我們根根本不需要戰(zhàn)戰(zhàn)勝它，我們們只需要站起起來面對一個個倒下的巨人人，我們就比比它高了。很很容易的，因因為你看過了了這樣的一個個時代，時代代的未來就是是這樣展現(xiàn)的的。而且我相相信10年、220年之后你你看到的一定定是我所說過過的這個局面面。如果不是是你就來找我我算賬吧。 我們現(xiàn)在在再看一看大大家關(guān)心的財財富資源，在在農(nóng)業(yè)時代財財富資源就是是土地，因此此你成為了大大地主，成為為了統(tǒng)治者，你你就成為了財財富的占領(lǐng)者者

37、。那么那個個時候，成為為富人就是擁擁有土地，（擁擁有土地）成成為有志人士士的人生追求求目標(biāo)，這個個時代我們很很熟悉，你打打開中國的歷歷史會發(fā)現(xiàn)都都是這樣的追追求目標(biāo)，那那是你成功模模式的定義，成成王成候。那么到了農(nóng)業(yè)時時代，我們再再看一看人的的價值，我們們很關(guān)心的人人到底有什么么價值？那個個時代，人是是不值錢的，那那個時代是一一個草菅人命命的時代，個個人是沒有價價值的，誰才才有價值呢，家家族！群體！民族！才是是有價值的。個個人在家族、民民族前途、集集體意識面前前毫無價值。因因為個體可以以隨時被替代代，在那樣的的一個時代，人人的生命價值值可能還不如如一個頭牲口口。原因何在在？那個時候候的人，他的

38、的價值只能以以一種勞動力力的形式呈現(xiàn)現(xiàn)出來，對嗎嗎?既然是勞勞動力，那當(dāng)當(dāng)然你一個人人的力量是不不如一頭牲口口的，所以牲牲口比你強，一一點都不奇怪怪，大家可能能不熟悉，那那個時候一匹匹馬真的是很很值錢的，很很多時候比一一個人要值錢錢的多。而且且那個時候大大家也都知道道，中國長期期以來是重男男輕女的習(xí)慣慣，是吧？女女人為什么不不受重視，因因為女人的力力氣是不如男男人，就這么么簡單。她力力氣不如男人人，她干活做做為勞動力的的時候，她沒沒有男人力氣氣大，另外的的話，如果需需要保衛(wèi)土地地的時候，女女人打仗也是是不如男人厲厲害的，所以以女人就變成成了廢物或半半廢物的象征征，因此在那那樣的時代，女女人的價

39、值真真不如牲口，你你們大家看到到的鞏俐演的的那個電影“紅紅高粱”，他他爹把她被賣賣給一個完全全不值錢的男男人，而她爹爹到處宣揚做做了一個不得得了的好買賣賣，他一張口口就說：得了了一頭大黑騾騾子，就把女女兒賣了。今今天你會覺得得我女兒再不不怎么地，也也不會只值一一頭大黑騾子子價錢呀。怎怎么能這樣賣賣女兒呢？你你可能會對這這個爹充滿了了憤怒。但在在那個時代，用用女人拿來換換一頭大黑騾騾子，那這個個女人的身價價太高了，不不錯的。所以以這是時代的的變遷，人的的價值不一樣樣，男人和女女人的地位價價值不一樣，其其實都和這些些經(jīng)濟原因很很有關(guān)聯(lián)，所所以在座的各各位，我昨天天在網(wǎng)上發(fā)了了一個信息，湖湖北省剩男

40、的的數(shù)字比剩女女的數(shù)字高55倍。你們這這些中國人呀呀，你們?yōu)槭彩裁聪矚g兒子子呢?因為你你要兒子去打打仗嗎？你要要兒子去刨地地是不是？你你認為兒子值值錢是不是？你們還停留留在農(nóng)業(yè)時代代的概念，你你們輕視女兒兒將要付出代代價的，代價價就是活該你你找不到媳婦。誰讓讓你不在乎這這個時代的變變遷呢？其實實我想告訴你你們一個小秘秘密，現(xiàn)在提提前告訴你們們，本來是要要到400年年后再告訴你你們的，這樣樣一個時代已已經(jīng)反過來了了，就是男人人是不值錢的的，而女人是是值錢的。除除了剛才說的的那個理由，另另外還有一個個原因，因為為女人的個性性與特征更符符合工業(yè)4.0時代的需需求。所以我我生了女兒特特別得意，總總算是

41、生了個個女兒，不至至于被時代所所淘汰了。所所以現(xiàn)在大家家都高興一點點，生了女兒兒的人你非常常符合這個時時代的要求，生生了兒子的人人請回到農(nóng)業(yè)業(yè)時代去吧（笑笑）！ 到了工工業(yè)時代1.0，蒸汽時時代的財富資資源是產(chǎn)品和和工廠。那么么產(chǎn)品與工廠廠帶來什么呢呢?那就是那那個時候的巨巨頭，大工業(yè)業(yè)、大規(guī)模生生產(chǎn)的那種時時代。到了電電氣時代，能能源、礦產(chǎn)、廠廠主這些很值值錢，但人還還是不值錢，人人的價值也就就是一個不值值錢的機器的的價值。在這這樣的一個時時代，我們會會發(fā)現(xiàn)機器比比人值錢的多多也貴得多。我我們在40年年前，在我小小的時候，被被人要求要犧犧牲生命保護護國家財產(chǎn)，對對不對？這代代表著你的生生命是

42、不值錢錢的，那個財財產(chǎn)、機器才才值錢，我印印象最深刻的的就是我們在在90年，880年代末990年代初期期，那個時候候家庭結(jié)婚需需要的是：電電視機、冰箱箱、洗衣機、自自行車等，這這些都是要買買齊的。買齊齊之后我們算算算價值，在在我大學(xué)畢業(yè)業(yè)的那一年（991年），一一臺21吋的的平面直角的的電視機價格格是24800元，那么這這個價格是什什么概念呢？我研究生拿拿的工資收入入是每月711.8元，我我要用71.8元工資去去支付一臺22480元的的電視機，那那么這臺電視視機對于我來來說是個什么么價格，用我我的生命來說說，就是155年的生命才才能換來一個個電視機，所所以那臺電視視機就要倍加加珍惜了，大大家有

43、印象的的都知道，你你們的父母買買了電視機一一定要繡一個個很精致的罩罩子將它罩起起來，然后把把它保護起來來，這是我們們家最寶貴財財產(chǎn)，對不對對？這是他要要花5年、110年的積蓄蓄那才買得起起的一個東西西。你們現(xiàn)在在會買比這個個要高級的多多的電視機，但但是你們現(xiàn)在在還會為電視視機罩罩子嗎嗎？還有比這這個更貴的東東西，就是在在91年我裝裝了第一臺電電話機，因為為我建立了一一家公司，我我需要做業(yè)務(wù)務(wù)，沒電話就就沒法做業(yè)務(wù)務(wù)，所以就涉涉及要裝電話話機，那個時時候一臺電話話機可牛了，是是要給裝機人人員小費才能能裝，那錢是是多少呢？要要花55000元才能上一一個號碼，你你再看看這個個價格是什么么概念，是不不

44、是驚人的天天價，幾乎就就是我8年的的工資，那時時我是在做生生意，做生意意才能賺到錢錢?？上啾壬鼇碚f它真真的是不值錢錢。那個時候候有人真的傻傻到拿自己的的生命來換這這些東西的話話，那你就太太蠢了。所以以那個時候我我是不愿意買買這些東西的的，我的家庭庭，家居一直直很簡陋，我我都將錢進行行了投資，但但是我的投資資結(jié)果促使我我今天以及后后來變成一個個相對來說小小小的富人，但但如果我把它它消費了，花花出去了，我我就太笨了，因因為用我的話話說，當(dāng)時我我認為跟我的的生命相比這這些東西貴了了，一點也劃劃不來，我絕絕對不認為我我?guī)啄甑纳椭颠@臺電電話機。到了了今天我突然然發(fā)現(xiàn)，同樣樣是21吋的的電視機，

45、現(xiàn)現(xiàn)在20吋的的平面薄板的的LED的電電視機賣多少少錢呢？8000元錢，絕絕對價值比較較低，但相對對價值就是一一個零工干33天活就能買買這臺電視機機了。怎么算算呢？現(xiàn)在一一個大工一天天200多元元，那他是不不是3、4天天就能把這個個電視機買回回去了。所以以工業(yè)品值不不值錢？你有有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)現(xiàn)在人開始值值錢了。這就就是工業(yè)越發(fā)發(fā)展，人的價價值就越高。因此在這樣的的一個時代，你你居然只把自自己當(dāng)成一個個機器零件去去干活，你把把你的孩子當(dāng)當(dāng)成一個機器器去培養(yǎng)，我我想問你“你你傻不傻”？是什么意思思呢？因為你你們現(xiàn)在干的的都是這樣的的事情。因為為，你們現(xiàn)在在上的學(xué)校它它就把你的孩孩子當(dāng)成機器器零件來

46、培養(yǎng)養(yǎng)的。它就在在按我剛才說說的那個人不不值錢的理念念在設(shè)計，我我們只需要把把人當(dāng)做一個個稍微有點靈靈活度的機器器就夠用了。所所以你們讓你你的孩子死記記硬背、你們們讓你的孩子子機械地訓(xùn)練練一件事情做做多少遍，一一道題要做多多少次，一個個字要抄多少少遍，通過機機械訓(xùn)練來掌掌握，天哪，你你們真是太笨笨了。你們的的人是一臺機機器，而且是是一臺效率低低下機器。你你們來聽我課課的時候，你你們其中有些些是學(xué)員的，有有些學(xué)員很勤勤奮的記筆記記，他們在把把學(xué)生時代的的東西反復(fù)使使用的時候，我我再告訴他，聽聽我的課居然然好好記筆記記的都是蠢蛋蛋，因為你認認為你的價值值還不如一臺臺100元就就能買到的錄錄音筆。對

47、嗎嗎?你笨不笨笨嘛？而且我我講的內(nèi)容也也不是知識，我我講的一種理理念，一種前前瞻性、邏輯輯性、思維性性自然推理出出來的理念，你你需要掌握的的是這種理念念，而不是我我講過的這句句話。我這句句話可能不那那么準(zhǔn)確，但但我的理念基基本是對的。所所以你要掌握握我的理念，而而不是記我的的筆記。你們們?yōu)槭裁闯煽兛儾缓?，我告告訴我的學(xué)員員一個秘密，我我從小學(xué)到大大學(xué)到研究生生，我就是一一個最不愿意意記筆記的人人，我上課從從來都不記筆筆記。干嘛？這堂課我聽聽得懂就聽，聽聽不懂就不聽聽，我就逃學(xué)學(xué)。聽不懂我我認為不是我我的責(zé)任，是是老師的責(zé)任任。我真不是是害你，我后后來發(fā)現(xiàn)我這這個理論是對對，因為那個個老師講得云

48、云天霧地，居居然講得我不不懂一定是老老師笨蛋，但但是如果那個個老師講得思思維清晰，我我一定能聽得得懂，所以的的話我就是這這樣過來的。我我才不會因為為你講的我不不懂，我把你你的東西都記記下來了，因因此我從來就就是一個非傳傳統(tǒng)的學(xué)生，所所以我現(xiàn)在才才有非傳統(tǒng)的的結(jié)果。你們們一直都是好好學(xué)生，就只只好都坐下面面聽我講了。所所以現(xiàn)在這個個時代是另外外一個時代，我我教大家這種種方式，不要要去記知識點點，你們的孩孩子去學(xué)習(xí)，不不要去學(xué)知識識點，不要去去讀專業(yè)，更更不要去讀數(shù)數(shù)理化，除非非它是訓(xùn)練你你的思維，如如果數(shù)理化你你是想要去學(xué)學(xué)它的知識的的話，真的是是沒用。有需需要這個知識識的人可以去去學(xué)它，有些些

49、人他需要數(shù)數(shù)理化的知識識，需要工業(yè)業(yè)化設(shè)計的可可以學(xué)它，但但是將來這樣樣的職業(yè)很少少，就像你們們在座的有多多少人用到你你們小學(xué)、中中學(xué)時候的數(shù)數(shù)理化知識的的。你們告訴訴我呀？你們們用不著吧，你你們絕大多數(shù)數(shù)的人是用不不著的，包括括我。武漢市市電氣自動化化專業(yè)的畢業(yè)業(yè)生，什么高高等數(shù)學(xué)、高高等物理學(xué)了了很多了，現(xiàn)現(xiàn)在都忘得精精光，我現(xiàn)在在看高考題的的時候，我以以為我勉強可可以做一做，要要及格還有點點困難，數(shù)學(xué)學(xué)的話我?guī)缀鹾跏橇惴?，我我估計你們也也比我好不到到哪里去吧。好好了，這件事事情說出一個個真理哦，什什么真理呢？我們學(xué)到的的東西都是廢廢物，對社會會一點用都沒沒有，難道我我現(xiàn)在去高考考考一個零

50、分分，你會認為為我是一個廢廢物嗎?或是是沒用、沒有有價值的人嗎嗎？不對，而而且你那個統(tǒng)統(tǒng)一價值也許許對生活是沒沒有價值的。只只對什么人有有用？工程師師有用，對部部分人有用，這這樣的人只用用占到3%10%就夠夠了。然后我我們讓所有人人的去學(xué)這些些東西，你覺覺得這正常嗎嗎？而且我們們的孩子學(xué)這這樣的東西還還學(xué)得辛苦死死了的。但是是有一個東西西是我們天天天都要用的，是是什么？你的的思維。對不不對，你的思思維天天都要要用，你到老老都要用的東東西我們卻從從來沒有人去去教你，你覺覺得這正常嗎嗎？還有一個個東西也是我我們天天要用用的，是一個個本事，你們們知道是什么么，想一想？人際關(guān)系。你你們學(xué)過嗎？你們居然

51、沒沒學(xué)過，這是是不是天大的的笑話？思維維是你的能力力，我們最應(yīng)應(yīng)該掌握的，我我們沒學(xué)。人人際關(guān)系，我我們生活中最最基本的技能能，我們沒去去學(xué)。還有兩兩性關(guān)系，我我們天天都要要面對的異性性相處，在家家庭里面哪一一天不是兩性性關(guān)系的戰(zhàn)場場，你們知道道怎樣去處理理這樣的關(guān)系系嗎？不知道道。這些關(guān)系系你們不去學(xué)學(xué)，還有教育育之道你不去去學(xué)，還一件件事是你們天天天必須學(xué)的的東西，你們們的“健康”，你你們的“生命命”，怎樣為為你的健康負負責(zé)，怎樣為為你的生命負負責(zé)，是不是是你最應(yīng)該學(xué)學(xué)習(xí)的東西，你你們上了幾十十年的學(xué)，你你們學(xué)了嗎？這叫不叫笑笑話，你在學(xué)學(xué)什么？你在在學(xué)怎么樣當(dāng)當(dāng)機器。好了了，而你們沒沒有

52、學(xué)會怎樣樣當(dāng)人。不過不奇怪，因因為在工業(yè)11.0到3.0時代，人人是沒有價值值的，機器才才有價值，所所以有一本著著名的書，建建議大家看看看這本書是法法國的一位作作家寫的，叫叫人是機器器，我們整整個教育設(shè)計計就是依據(jù)這這樣的一個理理念把人當(dāng)機機器來學(xué)，但但是這個時代代早就被淘汰汰了，你們經(jīng)經(jīng)歷已經(jīng)說明明了這一點了了，你們經(jīng)歷歷了數(shù)理化、科科研技術(shù)很多多知識，對你你根本就是沒沒有意義沒有有價值的，但但依然可以逼逼著你們的孩孩子去學(xué)，學(xué)學(xué)了沒用，你你們已經(jīng)知道道沒用，你還還要孩子繼續(xù)續(xù)去學(xué)，你以以為有用，你你這不“癡人人、傻瓜”嗎嗎？這就是我我們一個時代代的教育，我我們已經(jīng)嚴(yán)重重的背離了這這個時代的

53、需需求，這個時時代要求我們們提高思維力力、提高人性性能力，提高高感受力。而而不是我們的的知識！我們們所有的知識識現(xiàn)在都可以以被機器輕易易的替代。比比如我們大家家覺得最困難難的一門學(xué)課課，是我們在在上學(xué)時期覺覺得最困難、最最抓狂、最無無奈，花的時時間最多是哪哪一門？沒錯錯，是英語！但是英語很很不幸的你發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在一臺臺小機器，花花不了多少錢錢就可以代替替，電腦上一一篇文章，它它馬上可以給給你翻譯出來來。對話，你你說一句話馬馬上給你翻譯譯出來，人機機即時對話翻翻譯，你學(xué)英英語到底有什什么用，請告告訴我。你學(xué)學(xué)的英語一點點用處都沒有有！好了，這這樣的一臺機機器越來越便便宜越智能化化，處理的音音率越來越

54、強強，它可以語語音對話，好好像蘋果手機機就有這樣的的功能，你說說什么話，要要找什么東西西，馬上可以以幫你找到，就就像人一樣，這這個時候你覺覺得你再學(xué)英英語不是傻嗎嗎？還花那么么多錢，我對對那些要學(xué)英英語的人算一一筆賬，我是是商人我喜歡歡算賬，就是是一個連外國國乞丐都能掌掌握的技能與與知識，你認認為它能值多多少錢，但是是中國人卻把把它當(dāng)做高大大上的東西。什什么叫高大上上，思維才叫叫高大上！思思維才是一般般人掌握不了了的東西，是是乞丐永遠也也掌握不了的的東西，笨人人掌握不了的的東西，只有有高級人類才才能掌握的東東西，你們不不去學(xué)這個，卻卻是去學(xué)乞丐丐，所以有些些家長問我孩孩子要怎么學(xué)學(xué)英語，說孩孩

55、子已經(jīng)155、16歲了了，我就說他他，你好奇怪怪呀，我教你你這個社會上上最高級的東東西你不去學(xué)學(xué)，你要去學(xué)學(xué)外國乞丐都都能掌握的東東西，你是這這樣子算賬的的嗎?我是可可以教你，如如果你需要，可可是我覺得你你太笨了。這這就是一個人人要有眼光，你你必須站到一一個很高的高高度來看待，你你突然發(fā)現(xiàn)你你的周圍多么么的荒謬，我我們的教育設(shè)設(shè)計多么的可可笑，而且我我們明明已經(jīng)經(jīng)知道但卻不不去審視它，我我說的這些你你有覺得不正正常的嗎？我我的結(jié)論哪里里錯了?既然然覺得是對的的，可你們做做了什么嗎？很多人沒做做，你們還是是中國一批最最精明的人，你你開始關(guān)注新新教育，但是是周圍的一批批人呢？他會會說“新教育育是什

56、么鬼東東西啊”？我我要舊教育，我我要工業(yè)1.0、2.00時代的教育育，多笨！另外，工業(yè)時代代你的歸屬感感。我今天講講了更多的質(zhì)質(zhì)疑，哲學(xué)的的層次上來思思考人的歸屬屬感這個問題題。在我們這這樣的工業(yè)時時代，你的孩孩子要歸屬于于誰？有些人人很虛偽的跟跟我說，我的的孩子歸屬于于他自己，真真的嗎？孩子子屬于他自己己？那不是想想干什么就干干什么，你就就不用管了？在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)業(yè)時代孩子屬屬于家族，他他是這個家族族的成員，他他離開這個家家庭就無法生生存。在工業(yè)業(yè)時代，這個個時代最大的的功勞以及馬馬克思提到的的人的異化指指的就是這個個過程，就是是什么呢？他他不再屬于自自己，甚至這這個家族養(yǎng)育育出來的孩子子不再屬

57、于這這個家族，他他屬于組織，屬屬于利益集團團，屬于機構(gòu)構(gòu)。他不屬于于你，也不屬屬于他自己，也也不屬于這個個家族的。他他是屬于機器器零件的。這這個機器零件件還必須你把把他培養(yǎng)好了了，才能是屬屬于這個大機機器的一個零零件，如果孩孩子培養(yǎng)壞了了呢？成了一一個廢物呢？恭喜你，這這個孩子終于于屬于你了。所所以當(dāng)你辛辛辛苦苦培養(yǎng)一一個孩子十幾幾二十年年，你你無非是為這這個龐大的、冷冷血的、冷冰冰冰的機器在在輸送一個個個的零件，而而你一旦沒有有把這個零件件培養(yǎng)得符合合這個機器、這這個機構(gòu)組織織的需要，他他成了個廢品品，得讓你在在家里養(yǎng)他一一輩子，他總總算屬于你了了，在家跟你你搗亂，因此此我們現(xiàn)在這這個家庭可

58、能能更像是一個個廢品收購處處理單位，你你孩子不再是是一個榮耀你你的家族或家家庭的單位。你你的孩子越出出色他就離你你越遠，他就就越來越不能能處理他自己己；而你的孩孩子越窩囊，他他就越來越屬屬于他自己。你你覺得是荒謬謬還是正常？你們愿意接接受這樣的安安排，還是打打算做一個更更有尊嚴(yán)、更更有獨立性的的人，為自己己活的人的呢呢？那就取決決于你該怎么么樣去培養(yǎng)你你的孩子，如如果你按工業(yè)業(yè)時代的要求求去培養(yǎng)的話話，去服務(wù)一一個機器，現(xiàn)現(xiàn)在他正在牢牢囚、正在崩崩潰、正在失失敗，不管你你的孩子培養(yǎng)養(yǎng)得多么優(yōu)秀秀而這個機器器都不再需要要他，因為這這個機器已經(jīng)經(jīng)壞了，你按按照它的要求求培養(yǎng)出來的的零件就是個個廢品

59、，再好好都是廢品，比比如說現(xiàn)在的的新聞專業(yè)、外外語專業(yè)、金金融專業(yè)，還還有很多熟悉悉的專業(yè)，我我告訴你吧，出出來就是廢品品。那時候那那些職業(yè)就要要消失，那你你怎么辦？你你養(yǎng)著吧，問問題是你還要要問下你養(yǎng)不不養(yǎng)得起。如如果你了解未未來中國200、30年的的趨勢，想知知道一點請去去找財富學(xué)員員，這里就不不詳細講了。你你養(yǎng)不起的。所所以未來的時時代，如果你你能夠擁抱，你你會是未來如如魚得水過得得非常好的一一代人，我相相信我們的孩孩子和我們家家都已經(jīng)做好好了準(zhǔn)備了。但但如果你忘記記了這項機遇，繼續(xù)續(xù)在為這個社社會制造零件件的話，未來來的10年、220年之后你你將陷入最悲悲慘的境地當(dāng)當(dāng)中無法自拔拔。我們

60、工業(yè)4.0時代，人人將達到我們們?nèi)祟惏l(fā)展史史上一個非常常高的高度，他他在我們?nèi)祟愵悗浊甑陌l(fā)發(fā)展歷史上是是首次，第一一次賦予了我我們?nèi)祟悅€體體的自由，它它徹底的重構(gòu)構(gòu)了我們的社社會運行模式式，顛覆了學(xué)學(xué)校和醫(yī)院的的運行模式，它它也改變了工工廠，改變了了商業(yè)社會傳傳統(tǒng)理論，一一系列的改變變，所以原有有的哈佛學(xué)校校的管理將失失效，原有的的學(xué)校模式將將解構(gòu)，原有有的組織將解解體，大部分分組織，原來來卓有成效的的組織體系將將不再被需要要。那么這些些個職業(yè)就算算現(xiàn)在還存在在，它也必須須重新改變功功能，而無法法實現(xiàn)改變的的人要成為廢廢品，丟到博博物館里面去去。你們孩子子現(xiàn)在正在學(xué)學(xué)習(xí)的東西注注定是要被丟丟