廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案_第1頁
廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案_第2頁
廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案_第3頁
廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案_第4頁
廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩276頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人(市自然資源局經(jīng)開區(qū)分局)(全考點(diǎn))模擬卷含答案答題時(shí)間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.現(xiàn)代企業(yè)制度以_為主要形態(tài)。A: 完善的企業(yè)法人制度B: 公司制C: 公司法人治理結(jié)構(gòu)D: 股份制參考答案: C本題解釋:【答案】C?,F(xiàn)代企業(yè)制度是指符合社會(huì)化大生產(chǎn)特點(diǎn),適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需求,以完善的企業(yè)法人制度為主體,以公司制為核心,以公司法人治理結(jié)構(gòu)為主要形態(tài),以產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為基本特征的新型企業(yè)制度。本題所屬考點(diǎn)-經(jīng)濟(jì)2.文學(xué)家

2、既克隆了一個(gè)時(shí)代橫斷面風(fēng)景線,也就同時(shí)克隆了自己人生的風(fēng)景線。因此,品察他們的克隆,富有雙重意義:一是品察他們在時(shí)代的變換中凸現(xiàn)出來的人文景觀,二是品察他們在變換的時(shí)代場景中所流露出來的自身人格取向。這段文字所表明的中心是:_A: 文學(xué)家肩負(fù)著反映時(shí)代和展示人生的雙重任務(wù)B: 表現(xiàn)時(shí)代和展示人生,是文學(xué)創(chuàng)作的雙重目的C: 文學(xué)作品有認(rèn)識(shí)時(shí)代和文學(xué)家人格的雙重意義D: 文學(xué)作品可以使讀者了解文學(xué)家們的社會(huì)人格參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:本題考査考生對文段主旨的把握。文段共兩句話,前后句為因果關(guān)系,文段重點(diǎn)在第二句,即“品察他們的克隆,富有雙重意義”。結(jié)合四個(gè)選項(xiàng),可知正確答案為C。

3、本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.公共行政范式產(chǎn)生于_。A: 17世紀(jì)末18世紀(jì)初B: 18世紀(jì)末19世紀(jì)初C: 19世紀(jì)末20世紀(jì)初D: 20世紀(jì)末21世紀(jì)初參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:公共行政范式產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初,正是由于該范式的產(chǎn)生,公共管理學(xué)得以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.“一題多解,演繹推理”是_。 A: 再現(xiàn)思維 B: 求同思維C: 輻合思維D: 發(fā)散思維 參考答案: D本題解釋:參考答案:D。參考解析:發(fā)散思維是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式,它表現(xiàn)為思維視野廣闊,思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀,如“一題多解”“一事多寫”“一物

4、多用”等方式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.某蔬菜食品公司因銷售假酒,被工商局處以罰款5000元、停業(yè)整頓的行政處罰。工商局的上述處罰_A: 是錯(cuò)誤的,只能實(shí)施停業(yè)整頓的處罰B: 是錯(cuò)誤的,只能實(shí)施罰款5000元的處罰C: 是正確的,不違反一事不再罰的原則D: 是錯(cuò)誤的,只能在停業(yè)整頓與罰款中選擇一種實(shí)施處罰參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政處罰法第24條規(guī)定:“對當(dāng)事人的同一違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰”??梢?,一事不再罰的范圍是有限的,僅僅限制的是二次以上罰款的行政處罰。本題所屬考點(diǎn)-行政法6.下列結(jié)論正確的是_。A: 20092013年期間全國出國留學(xué)人員中國

5、家公派人數(shù)逐年增加B: 2009-2013年期間全國出國留學(xué)人員中單位公派人數(shù)累計(jì)超過7萬人C: 2009-2013年期間全國留學(xué)回國人員中國家公派人數(shù)平均超過1萬人D: 2009-2013年期間全國出國留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國人數(shù)之差逐年減少參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:A項(xiàng),由表格第三行可知,2010年全國出國留學(xué)人員中國家公派人數(shù)為1.3萬人,2011 年為1.28萬人,2011年人數(shù)小于2010年,錯(cuò)誤;B 項(xiàng),由表格第四行可知,所求為 0.72+1.07+1.21+1.16+1.335萬人,則平均超過1萬人,正確。直接選擇C。驗(yàn)證D項(xiàng):2009年全國出國留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國人數(shù)之

6、差為22.93-10.8313萬人,錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.1972年6月5日,聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議在瑞典斯德哥爾摩通過了劃時(shí)代的歷史性文獻(xiàn)_。A: 里約熱內(nèi)盧宣言B: 人類環(huán)境宣言C: 21世紀(jì)行動(dòng)議程D: 關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的聲明參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:1972年6月5日,聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議在瑞典斯德哥爾摩召開,來自113個(gè)國家的1300多名代表聚集在一起,第一次討論全球環(huán)境問題及人類對環(huán)境的權(quán)利與義務(wù)。大會(huì)通過了劃時(shí)代的歷史性文獻(xiàn)人類環(huán)境宣言。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.信息經(jīng)濟(jì)既具有與其他經(jīng)濟(jì)一樣的特征,也具有一系列它所特有的結(jié)構(gòu)特征,下列不屬于信息經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)特征的是

7、_。A: 信息經(jīng)濟(jì)的企業(yè)結(jié)構(gòu)是知識(shí)和技術(shù)密集型的B: 信息經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)是智力勞動(dòng)型的C: 信息經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是高耗低效型的D: 信息經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是多樣化的參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:信息經(jīng)濟(jì),是以現(xiàn)代信息技術(shù)等高科技為物質(zhì)基礎(chǔ),信息產(chǎn)業(yè)起主導(dǎo)作用的基于信息、知識(shí)、智力的一種新型經(jīng)濟(jì)。信息經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)特征主要體現(xiàn)在以下方面:信息經(jīng)濟(jì)的企業(yè)結(jié)構(gòu)是知識(shí)和技術(shù)密集型的;信息經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)是智力勞動(dòng)型的;信息經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是低耗高效型的;信息經(jīng)濟(jì)的體制結(jié)構(gòu)是小型化和分散化的;信息經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)將是多樣化的;信息經(jīng)濟(jì)的能源結(jié)構(gòu)是再生型的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.人才學(xué)

8、家和研究者普遍認(rèn)為,知識(shí)、能力、業(yè)績,是構(gòu)成人才的三要素。三要素中,能力是本質(zhì)的要素。知識(shí)只有轉(zhuǎn)化為能力,才能發(fā)揮效用;業(yè)績,則是能力發(fā)揮作用的結(jié)果。這主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_A: 規(guī)律是客觀的B: 實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)C: 事物是發(fā)展的D: 矛盾是可以轉(zhuǎn)化的參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D。題干中先表述了“知識(shí)、能力、業(yè)績是構(gòu)成人才三要素”,而“知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成能力,才能發(fā)揮效用”表明了矛盾是可以轉(zhuǎn)化的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.“道生一,一生二,二生三,三生萬物”是_的觀點(diǎn)。A: 老子B: 孔子C: 莊子D: 孟子參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:“道生一,一生二,二生三,三生

9、萬物”出自老子的道德經(jīng)。這里老子說到“一”、“二”、“三”,乃是指“道”創(chuàng)生萬物的過程。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.下列各項(xiàng)中不屬于行政訴訟和行政復(fù)議共同適用的基本原則和規(guī)定是_。A: 不適用調(diào)解的規(guī)定B: 不停止執(zhí)行具體符政行文的規(guī)定C: 合法性審查原則D: 適當(dāng)性審查原則參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查的是行政訴訟和行政復(fù)議的基本原則。法院審理行政案件,只監(jiān)督審查合法性而不審查合理性,而根據(jù)行政訴訟法第五十條,人民法院審理行政案件,不適用調(diào)解。第四十四條,訴訟期間,不停止具體行政行為的執(zhí)行。行政復(fù)議法第二十一條,行政復(fù)議期間具體行政行為不停止執(zhí)行。合法性

10、審查是行政訴訟區(qū)別于民事訴訟和刑事訴訟的特殊原則,而為行政訴訟和行政復(fù)議所共有,適當(dāng)性審查是行政復(fù)議所特有的原則。人民法院只審查具體行政行為的合法性,而一般不審查其是否適當(dāng);復(fù)議機(jī)關(guān)不僅審查具體行政行為是否合法,而且還要審查其是否適當(dāng)a故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.十八屆三中全會(huì)指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問題是_。A: 處理好政府和市場關(guān)系,使政府在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮市場作用B: 處理好政府和市場關(guān)系,使市場在資源配置中起決定作用和更好發(fā)揮政府作用C: 處理好政府和市場關(guān)系,使政府在資源配置中起基礎(chǔ)作用和更好發(fā)揮市場作用D: 處理好政府和市場關(guān)系,使市場在資

11、源配置中起基礎(chǔ)作用和更好發(fā)揮政府作用參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:十八屆三中全會(huì)指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn),核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律,健全社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律,著力解決市場體系不完善、政府干預(yù)過多和監(jiān)管不到位問題。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.“十一”黃金周,小王出游時(shí)購買了20元的旅游保險(xiǎn)金。對小王而言,這種購買保險(xiǎn)的行為屬于_。A: 存款儲(chǔ)蓄行為B: 投資行為C: 交換行為D: 生產(chǎn)行為參考答案: B本題解釋:答案: B解析:小王購買的旅游保

12、險(xiǎn)屬于商業(yè)保險(xiǎn),屬于投資行為。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是_。A: 加強(qiáng)宏觀調(diào)控B: 完善市場體系C: 實(shí)行政企分開D: 轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是實(shí)行政企分開。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.被科學(xué)家稱為“紅色行星”的是_。A: 土星B: 木星C: 火星D: 水星參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:火星因?yàn)楸硗林懈缓t色的高濃度氧化鐵而被稱為“紅色行星”。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.組織正式選擇和實(shí)施的團(tuán)隊(duì)類型,不包括以下哪一項(xiàng)?_A: 自我管理團(tuán)隊(duì)B: 工作團(tuán)隊(duì)C:

13、過程改進(jìn)團(tuán)隊(duì)D: 虛擬團(tuán)隊(duì)參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】團(tuán)隊(duì)的類型主要包括:(1)過程改進(jìn)團(tuán)隊(duì);(2)工作團(tuán)隊(duì);(3)自我管理團(tuán)隊(duì);(4)其他團(tuán)隊(duì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.第5題婚姻自由是我國婚姻法的一項(xiàng)基本原則,其內(nèi)容包括_。A: 戀愛自由和結(jié)婚自由B: 結(jié)婚自由和同居自由C: 訂婚自由和結(jié)婚自由D: 結(jié)婚自由和離婚自由參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】婚姻自由,是指婚姻當(dāng)事人按照法律的規(guī)定在婚姻問題上所享有的充分自主的權(quán)利,任何人不得強(qiáng)制或干涉?;橐鲎杂傻膬?nèi)容包括兩方面:(1)結(jié)婚自由,是指婚姻當(dāng)事人有依法締結(jié)婚姻關(guān)系的自由。當(dāng)事人是否結(jié)婚,與誰結(jié)婚,是其本人的權(quán)

14、利,任何人無權(quán)干涉。(2)離婚自由,是指夫妻有依法解除婚姻關(guān)系的自由。因此本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.在中國古代漢語中及古文字史中,“和”字出現(xiàn)比較早,已見于甲骨文和金文。說文:“和”,相應(yīng)也,從口和聲?!痹谠缙诩坠俏闹?,“和”作“躲”。說文龢調(diào)也,讀與和同”。朱駿聲通訓(xùn)定聲一切經(jīng)音義六引說文:音樂和調(diào)也。國語:聲相應(yīng)保曰龢。東都賦:龢玲瓏。經(jīng)傳多以和為之。”按朱說,“和”的字源可以追溯到穌”字,二者在古代終倍由誦用。因此,“和”即“龢”也。又篇海類編.器用類.部左傳:如樂之。又徒吹日,今作和,又諧也,合也。”這段文字意在表明_。A: “和”與“龢”B: “和”的演變C: “

15、和”之源D: “和”的含義參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:文段首句即指出在中國古代漢語中,“和”字出現(xiàn)比較早,已見于甲骨文和金文,就接下來通過援引多個(gè)文典表明了“和”源于“龢”。故文段主要說明的是“和,字的起源。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.綱要指出,要將_作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內(nèi)容。 A: 教學(xué)技能 B: 教學(xué)方法C: 教學(xué)質(zhì)量D: 師德表現(xiàn) 參考答案: D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要20.俗語“人心不同,各如其面”,說明了兒童身心發(fā)展具有_。 A: 順序性 B: 不平衡性C: 階段性D: 個(gè)別差異性 參考答案:

16、 D本題解釋:參考答案:D。參考解析:“人心不同,各如其面”意思是人的個(gè)性、品行如同自己的面貌一樣,各有不同。就是說人與人之間的個(gè)性不同,存在著差異性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21.行政指導(dǎo)包括管理性行政指導(dǎo)、協(xié)調(diào)性行政指導(dǎo)和_。A: 決策性行政指導(dǎo)B: 溝通性行政指導(dǎo)C: 咨詢性行政指導(dǎo)D: 實(shí)踐性行政指導(dǎo)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:行政指導(dǎo)就是上級行政機(jī)關(guān)對下級行政機(jī)關(guān)和行政人員進(jìn)行的非強(qiáng)制性的、以影響下級行政機(jī)關(guān)及行政人員行為為目的的行政活動(dòng)。它包括管理性行政指導(dǎo)、協(xié)調(diào)性行政指導(dǎo)和咨詢性行政指導(dǎo)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.下列行為中,不屬于政府履行行政管理職能的是_

17、A: 核發(fā)居民身份證B: 發(fā)動(dòng)群眾參加義務(wù)勞動(dòng)C: 接受專利申請D: 調(diào)整存、貸款利率參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】核發(fā)居民身份證,接受專利申請和調(diào)整存、貸款利率都是政府履行行政管理職能。B項(xiàng)發(fā)動(dòng)群眾參加義務(wù)勞動(dòng)屬于社會(huì)職能。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)體制的區(qū)別是由_決定的。A: 市場進(jìn)行效率B: 市場配置資源的方式C: 社會(huì)制度D: 分配方式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)既有共同點(diǎn),又有所區(qū)別。其共同點(diǎn)是由市場經(jīng)濟(jì)決定的,其區(qū)別則是由社會(huì)制度決定的。24.通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、

18、科技文化創(chuàng)新及其他各方面創(chuàng)新,因此,實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是_。A: 根本創(chuàng)新B: 關(guān)鍵創(chuàng)新C: 社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)D: 社會(huì)發(fā)展和變革的動(dòng)力參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】黨的十六大報(bào)告指出:“實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通過理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn),永不自滿,永不懈怠,這是我們長期堅(jiān)持的治黨治國之道?!惫蔬xC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.下列關(guān)于本質(zhì)和現(xiàn)象的說法,不正確的是_。A: 假象不表現(xiàn)本質(zhì)B: 現(xiàn)象是可以直接感知的C: 現(xiàn)象是個(gè)別的、片面的D: 本質(zhì)只能通過抽象思維把握參考答案: A本題解釋:【參

19、考答案】A【解析】A項(xiàng),現(xiàn)象表示事物的本質(zhì),假象同樣是表現(xiàn)事物本質(zhì)的一種形式,假象從反面表現(xiàn)本質(zhì),是本質(zhì)的一種顛倒、歪曲的反映。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本質(zhì)和現(xiàn)象相互區(qū)別。本質(zhì)是一事物區(qū)別于其他事物的最根本的性質(zhì),是組成事物基本要素之間的內(nèi)部聯(lián)系。現(xiàn)象是事物外部聯(lián)系和表面特征,是事物的外在表現(xiàn)。本質(zhì)是內(nèi)在的東西,人們的感官不能直接感知,只有通過抽象思維才能把握?,F(xiàn)象是個(gè)別的、片面的東西,而本質(zhì)則是同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西?,F(xiàn)象多變易逝,本質(zhì)則相對穩(wěn)定?,F(xiàn)象比本質(zhì)豐富、生動(dòng),本質(zhì)比現(xiàn)象單純、深刻。因此B、C、D項(xiàng)說法正確。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.犯罪的未遂可能發(fā)生在_。A: 犯罪

20、著手以前B: 犯罪著手之后C: 犯罪預(yù)備階段D: 犯罪中止之后參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.系統(tǒng)工程作為一種行政技術(shù),其指導(dǎo)思想和努力的目標(biāo)是:_A: 可控性B: 綜合性C: 協(xié)調(diào)性D: 最優(yōu)化參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:系統(tǒng)工程是以大型復(fù)雜系統(tǒng)為研究對象,按一定目的進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與控制,以期達(dá)到總體效畢最優(yōu)的理論與方法。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué),但他的巨大進(jìn)步意義在于_A: 為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)B: 使自然科學(xué)從

21、神學(xué)中解放出來C: 使人們認(rèn)識(shí)到人類是地球的主人D: 確立了人類新的宇宙觀參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:哥白尼在他的名著天體運(yùn)行論中提出了“太陽中心說”:地球和行星繞軸自轉(zhuǎn),并圍繞太陽公轉(zhuǎn)。哥白尼這一學(xué)說的意義在于:它是人類對天體認(rèn)識(shí)的一個(gè)飛躍,它推翻了統(tǒng)治天文學(xué)界1000多年的托勒密的“地球中心說”,它使人們不被表面現(xiàn)象所惑,對天體運(yùn)行達(dá)到了正確的、科學(xué)的認(rèn)識(shí);它推翻了基督教神學(xué)關(guān)于上帝創(chuàng)世界、選定地球?yàn)橛钪嬷行牡闹囌?,是向教?huì)權(quán)威的挑戰(zhàn),促使自然科學(xué)從基督教神學(xué)中解放出來,從而得到迅速的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-科技生活29.賣給消費(fèi)者的第一種轉(zhuǎn)基因食物是_A: 玉米B: 大豆C:

22、西紅柿D: 水稻參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:20世紀(jì)80年代初,美國最早對轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)行研究。首例轉(zhuǎn)基因生物于1983年問世。延熟保鮮番茄于1993年在美國批準(zhǔn)上市,開創(chuàng)了轉(zhuǎn)基因植物商業(yè)應(yīng)用的先例。30.“生產(chǎn)直接也是消費(fèi)”“消費(fèi)直接也是生產(chǎn)”,這種說法_。A: 混淆了生產(chǎn)和消費(fèi)B: 說明生產(chǎn)和消費(fèi)就是一個(gè)東西C: 表示生產(chǎn)和消費(fèi)互為媒介,相互依存D: 說明生產(chǎn)和消費(fèi)處于經(jīng)濟(jì)關(guān)系的同一環(huán)節(jié)上參考答案: D本題解釋:【參考答案】D【解析】馬克思主義消費(fèi)觀分析了生產(chǎn)和消費(fèi)的同一性。生產(chǎn)和消費(fèi)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,直接的同一性;生產(chǎn)直接也是消費(fèi),消費(fèi)直接也是生產(chǎn)。第二,生產(chǎn)和消

23、費(fèi)相互依存,每一方表現(xiàn)為對方的手段,以對方為中介。一方面,生產(chǎn)是消費(fèi)的中介,它創(chuàng)造出消費(fèi)的條件和材料,沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)。另一方面,消費(fèi)也是生產(chǎn)的中介,消費(fèi)為生產(chǎn)提供目的、需要和內(nèi)在對象;消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造主體,產(chǎn)品在消費(fèi)中才得以最后完成,所以沒有消費(fèi)也就沒有生產(chǎn)。第三,生產(chǎn)和消費(fèi)相互生產(chǎn),創(chuàng)造對方,“每一方由于自己的實(shí)現(xiàn)才創(chuàng)造對方;每一方是把自己當(dāng)做對方創(chuàng)造出來。因此,本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題31.年滿16周歲的公民小敏,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源。小敏可以視為_。A: 完全民事行為能力人B: 部分民事行為能力人C: 無民事行為能力人D: 限制民事行為能力人參考答案: A本題解釋

24、:A。解析:我國民法通則第11條規(guī)定,十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收人為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.香港特別行政區(qū)基本法的修改權(quán)屬于_。A: 特別行政區(qū)立法會(huì)B: 全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C: 全國人民代表大會(huì)D: 全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】香港特別行政區(qū)基本法第一百五十九條規(guī)定:本法的修改權(quán)屬于全國人民代表大會(huì)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.以下有關(guān)世界貿(mào)易組

25、織(WTO)的表述中,不正確的一項(xiàng)是_A: WTO的前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定,WTO于1995年1月1日建立B: 部長會(huì)議是WTO的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)C: WTO總干事在部長會(huì)議休會(huì)期間,行使部長會(huì)議的職權(quán)D: 2001年12月11日,中國以新成員的身份正式加入WTO參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:總理事會(huì)是世界貿(mào)易組織的常設(shè)決策機(jī)構(gòu),在部長會(huì)議休會(huì)期間執(zhí)行部長會(huì)議的各項(xiàng)職能。34.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)。日常生活中,價(jià)格變動(dòng)對需求量影響較小的一組商品是_A: 電視機(jī)、食用油、禽蛋B: 蔬菜、米面、日用調(diào)味品C: 金銀首飾、液化氣、家用攝像機(jī)D: 海鮮產(chǎn)品、電腦、轎車參考答案: B本題

26、解釋:【答案】B。解析:根據(jù)價(jià)格變動(dòng)對需求量影響,可將需求分為剛性需求和彈性需求。彈性需求是指當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)格有所變動(dòng)時(shí),市場對該產(chǎn)品或服務(wù)的需求也發(fā)生明顯變動(dòng)的狀況。剛性需求,相對于彈性需求,指商品供求關(guān)系中受價(jià)格影響較小的需求,這些商品包括日常生活用品、家用耐耗品等。也可理解為人們?nèi)粘I钪谐R姷纳唐泛捅匦杵?。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題35.著有奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的傷寒雜病論的醫(yī)學(xué)家是_。A: 扁鵲B: 張仲景C: 華佗D: 孫思邈參考答案: B本題解釋:B。解析:傷寒雜病論是中國最早的理論聯(lián)系實(shí)際的臨床診療專書,作者是東漢的張仲景。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題36.下列有關(guān)文學(xué)

27、常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是_A: “騷體”又稱“楚辭體”,得名于屈原的“離騷”,特點(diǎn)之一是多用“兮”字。B: 散曲包括套曲和雜劇,是盛行于元代的一種曲子形式,形式比較自由。C: 白洋淀紀(jì)事是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集。D: 惠特曼是美國偉大詩人,他的詩對我國五四以來的詩影響很大。參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】散曲實(shí)際是金元時(shí)期產(chǎn)生于北方的一種新體詩。包括小令和散套二種。37.下列各句中,括號(hào)內(nèi)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲A: 當(dāng)中國工人在國外遭當(dāng)?shù)胤凑溲b襲擊并被劫持為人質(zhì)后,中國維和部隊(duì)的士【兵義憤填膺】,紛紛請戰(zhàn),要求營救中國工人。B: 樓市成交慘淡,樓盤

28、頻現(xiàn)價(jià)格跳水的背景下,與房地產(chǎn)業(yè)【息息相關(guān)】的建材、家居等行業(yè)也在樓市寒冬中呈現(xiàn)萎靡態(tài)勢。C: 目前的學(xué)術(shù)評價(jià)和績效考核制度固然需要不斷改進(jìn)和完善,但某些批評也失之片面,一味指責(zé)而無創(chuàng)建更【無濟(jì)于事】。D: 總的來說,商務(wù)車的外型時(shí)刻給人【安之若素】的感覺。參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:“安之若素”表示對反常現(xiàn)象或不順利的情況視若平常,毫不在意,現(xiàn)也指對錯(cuò)誤言論或事物不聞不問,聽之任之。D項(xiàng)用來形容商務(wù)車給人的感覺不恰當(dāng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題38.在我國,全國人大常委會(huì)對法律所作的解釋,其效力_。A: 與法律相同B: 小于法律C: 多數(shù)情況與法律相同D: 多數(shù)情況小于法律參考答案

29、: A本題解釋:【答案】A。解析:立法法第47條規(guī)定:“全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的法律解釋同法律具有同等效力”。39._是公民道德建設(shè)的核心。A: 為人民服務(wù)B: 尊重人、理解人、關(guān)心人C: 愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)D: 文明禮貌、助人為樂、見義勇為參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:為人民服務(wù)是公民道德建設(shè)的核心,是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題40.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的根本區(qū)別在于_。A: 感性認(rèn)識(shí)來源于社會(huì)實(shí)踐,理性認(rèn)識(shí)則來源于抽象思維B: 感性認(rèn)識(shí)來源于日常活動(dòng),理性認(rèn)識(shí)則來源于科學(xué)實(shí)踐C: 感性認(rèn)識(shí)反映事物的現(xiàn)象,理性認(rèn)識(shí)

30、則反映事物的本質(zhì)D: 感性認(rèn)識(shí)包含錯(cuò)誤,理性認(rèn)識(shí)則完全正確參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:認(rèn)識(shí)過程的兩個(gè)階段:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)是人們在實(shí)踐基礎(chǔ)上琿過感覺器官所獲得的認(rèn)識(shí)(現(xiàn)象),具有直接性、具體性的特點(diǎn),是認(rèn)識(shí)的初級階段。理性認(rèn)識(shí)是在人們感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對事物的本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),具有間接性、抽象性的特點(diǎn),是認(rèn)識(shí)的高級階段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題41.只有實(shí)行真正的學(xué)術(shù)民主,才能充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性、創(chuàng)造性。我們必須充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性、創(chuàng)造性。由此可見_。A: 我們必須加大教育投人,切實(shí)提高知識(shí)分子待遇B: 調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性、創(chuàng)造性必須和科學(xué)的

31、管理相結(jié)合C: 我們必須實(shí)行真正的學(xué)術(shù)民主D: 只要實(shí)行真正的學(xué)術(shù)民主,就一定能充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性、創(chuàng)造性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:考查復(fù)言命題推理。題干第一句為必要條件假言命題,又“充分調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性、創(chuàng)造性”為真,肯定后件就能肯定前件,則“實(shí)行真正的學(xué)術(shù)民主”為真。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題42.抗日戰(zhàn)爭期間,中國共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是_。A: 發(fā)展進(jìn)步勢力、爭取中間勢力、孤立頑固勢力B: 以斗爭求團(tuán)結(jié)C:

32、 一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線D: 堅(jiān)持反傾向斗爭參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:又團(tuán)結(jié)又斗爭、以斗爭求團(tuán)結(jié)是黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則。A項(xiàng)內(nèi)容是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針;C項(xiàng)提到的原則是統(tǒng)一戰(zhàn)線中“左”傾錯(cuò)誤者堅(jiān)持的原則;D項(xiàng)內(nèi)容是黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要策略方針,因此這三項(xiàng)都不符合題干要求。本題所屬考點(diǎn)-毛概43.“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)”這句話所反映的哲學(xué)觀點(diǎn)是_。A: 事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B: 人的認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中才能得到發(fā)展C: 內(nèi)因是事物變化的根本原因D: 人們的思想必須適應(yīng)變化了的客觀情況參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:首先分析這句

33、俗話是用類比的手法,前面的“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”是鋪墊意在突出“人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)”,還是和“人”相關(guān)的。A沒有提到前進(jìn)性和曲折性。B題干中也沒有提到實(shí)踐。C則未涉及到“根本原因”而且內(nèi)因也沒有突出“人”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題44.受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(2)昨晚小莉被母親狠狠地說了一頓(3)接待工作態(tài)度生硬(4)李老師向老同學(xué)告狀(5)李老師為退休問題來機(jī)關(guān)咨詢_A: 4-1-2-5-3B: 5-3-4-1-2C: 2-5-3-4-1D: 2-3-5-4-1參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:本題講的是小莉被母親批評,影響工作態(tài)度,導(dǎo)致的一系列問題。首先小莉被母親批評,心情不好:

34、李老師來學(xué)校咨詢事情,小莉的態(tài)度不好,遭到李老師向老同學(xué)(領(lǐng)導(dǎo))投訴反映,最后小莉因此被領(lǐng)導(dǎo)批評。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題45.藝術(shù)博物館經(jīng)過近200年的發(fā)展,已經(jīng)從最初的“藝術(shù)家的機(jī)構(gòu)”演變?yōu)榻裉臁肮姷乃囆g(shù)機(jī)構(gòu)”。藝術(shù)博物館的館長、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在面臨的最大問題不是和捐贈(zèng)人、收藏家、同行打交道,而是如何把沒有受過藝術(shù)教育,缺乏藝術(shù)體驗(yàn)的普通人吸引到藝術(shù)博物館里來。潛在的觀眾群不進(jìn)博物館是因?yàn)樗麄儾欢囆g(shù)史,缺乏相關(guān)的藝術(shù)體驗(yàn),一直認(rèn)為博物館不歡迎他們,里面沒有讓他們感興趣的東西。消除“不舒服感”需要淡化藝術(shù)博物館的精英色彩。藝術(shù)并不只關(guān)乎大人物,更關(guān)乎普通人。從社會(huì)學(xué)角度講

35、,后者更重要。這段文字主要說明_A: 藝術(shù)教育的普及將大眾引向博物館B: 去精英化是當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展的方向C: 藝術(shù)博物館應(yīng)該主動(dòng)貼近普通大眾D: 公眾的藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問可知為隱含主旨題。文段前面提到藝術(shù)博物館面臨的最大問題是如何吸引普通人,而最后兩句指出普通人對于藝術(shù)來說更重要,所以藝術(shù)博物館需要淡化精英色彩,更多的貼近普通人,C表述最為準(zhǔn)確。故正確答案為C。46.商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定的,它是在_。A: 同類商品的生產(chǎn)者之間的競爭實(shí)現(xiàn)的B: 不同類商品的生產(chǎn)者之間的競爭實(shí)現(xiàn)的C: 同類商品的消費(fèi)者之間的

36、競爭中實(shí)現(xiàn)的D: 同類商品的銷售者之間的競爭中實(shí)現(xiàn)的參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A【解析】社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間就是在社會(huì)平均勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下生產(chǎn)某種商品所需要的時(shí)間,這里的“某種”商品是說同一種類的商品,所以是同類商品生產(chǎn)者之間的競爭實(shí)現(xiàn)的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題47.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時(shí)間長短等,這是由于_的作用。 A: 感覺和知覺 B: 聽覺和運(yùn)動(dòng)覺C: 感覺和推理D: 知覺和嗅覺 參考答案: A本題解釋:參考答案:A。參考解析:感覺除了反映客觀事物的個(gè)別屬性(如顏色、聲音、味道、氣味、溫度等各種屬性),也反映我們機(jī)體各部

37、分的運(yùn)動(dòng)情況和狀態(tài)。知覺是人腦對直接作用于感受器的客觀事物的整體反映(如方位知覺、時(shí)間知覺、空間知覺等)?!久}立意】考查感覺與知覺的含義?!惧e(cuò)因分析】對感覺與知覺不能準(zhǔn)確區(qū)分。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48.社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的關(guān)系表現(xiàn)為_。A: 前者是目的,后者是手段B: 前者是基礎(chǔ),后者是目標(biāo)C: 前者是內(nèi)容,后者是形式D: 二者互為條件、相互依賴曷參考答案: D本題解釋:參考答案【解析】物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的關(guān)系是:社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明是一個(gè)緊密聯(lián)系的整體,統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐。兩者互為條件,相互依賴。故選D。49.我無法不老,但我還有可能年輕

38、,我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈,卻看完自己筆下的文字能有一種_后的回味、焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松、蒼老后的年輕,當(dāng)然,希望也只是希望罷了,何況這實(shí)在已是一種_。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 苦澀 奢望B: 辛酸 奢求C: 歷練 幻想D: 風(fēng)雨 夢境參考答案: A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析考查語境搭配的近義實(shí)詞辨析與填空。由“回味”可知,文段第一個(gè)空應(yīng)選“苦澀”或“辛酸”等與味覺相關(guān)的通感類的詞匯,排除C、D兩項(xiàng)?!靶了帷背1扔鱾€(gè)人遭遇的悲苦,與文段是積極樂觀的語境不符,排除B項(xiàng)?!吧萃迸c“希望”對應(yīng),比喻因要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞

39、填空50.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是_ A: 校長 B: 教職工代表大會(huì)C: 學(xué)校工會(huì)D: 學(xué)校董事會(huì) 參考答案: D本題解釋:參考答案:D。參考解析:詳見中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法第十九條規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)51.煮酒論英雄里面有兩個(gè)英雄人物,曹操長歌當(dāng)嘯,豪氣沖天,劉備寄人籬下,一味謙恭。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是:曹操以手指劉備,然后自指曰:“天下英雄,唯使君(劉備的另稱)與操耳。”曹操認(rèn)為劉備是英雄,說明了管理學(xué)上的哪一個(gè)道理?_A: 曹操看到了現(xiàn)有競爭對手的威脅B: 曹操看到了潛在競爭對手的威脅C: 曹操看到了替代產(chǎn)品或服務(wù)的威脅D: 曹操看到了顧客力量和供應(yīng)商力量的威

40、脅參考答案: B本題解釋:【解析】:潛在競爭對手是指暫時(shí)對自己不構(gòu)成威脅但具有潛在威脅的競爭對手。當(dāng)曹操被人稱之為英雄,用“長歌當(dāng)嘯,豪氣沖天”形容,劉備還“寄人籬下”時(shí)曹操稱之為“英雄”可見曹操將其當(dāng)作了潛在的競爭對手。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題52.我國以湖泊而得名的省是_。A: 黑龍江省B: 安徽省C: 青海省D: 甘肅省參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:青海湖古代叫“西?!?,蒙古語稱“庫庫諾爾”,意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題53.社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力是_。A: 創(chuàng)新B: 改革C: 教育D: 對外交流參考答案:

41、B本題解釋:【答案】B。解析:改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是前提,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。本題選B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題54.公文注辦的作用是為了_。A: 檢查督促B: 避免延誤C: 方便工作D: 備忘待查參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:注辦是指由承辦人簽注公文辦理經(jīng)過與結(jié)果的活動(dòng)。注辦為以后査考公文辦理過程、承辦方式、承辦結(jié)果以及承辦責(zé)任提供依據(jù)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題55.未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循( )與保護(hù)相結(jié)合的原則。_ A: 勞動(dòng) B: 懲戒C: 教育D: 發(fā)展 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:教育與保護(hù)相結(jié)合是未成年人保

42、護(hù)工作的原則之一。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)56.下列不屬于身份權(quán)的是_。A: 親屬權(quán)B: 配偶權(quán)C: 榮譽(yù)權(quán)D: 肖像權(quán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:人身權(quán)可分為人格權(quán)與身份權(quán)。人格權(quán)是指民事主體基于其法律人格而享有的、以人格利益為客體、為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。人格權(quán)包括:生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。身份權(quán)是指公民或法人依一定行為或相互之間的關(guān)系所發(fā)生的一種民事權(quán)利。身份權(quán)主要包括:配偶權(quán)、親權(quán)、親屬權(quán)(監(jiān)護(hù)權(quán))、榮譽(yù)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的身份權(quán)等。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題57.下列關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志說法不正確的是_。A

43、: 農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志是以地域名稱冠名的特有農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志B: 省級人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志的登記工作C: 農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志標(biāo)示農(nóng)產(chǎn)品包括農(nóng)業(yè)的初級產(chǎn)品D: 農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志標(biāo)示農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和相關(guān)特征主要取決于自然生態(tài)環(huán)境和歷史人文因素參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志管理辦法規(guī)定,農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)全國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志的登記工作,農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中心負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記的審查和專家評審工作。省級人民政府農(nóng)業(yè)行政主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)識(shí)等級申請的受理和初審工作。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題58.小王是某縣教育局的一位公務(wù)員,因?yàn)槟撤N原因被辭退,他在

44、得知處理決定后三十日內(nèi)可以向_申請復(fù)核。A: 縣人民政府B: 縣教育局C: 市教育局D: 市人民政府參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:根據(jù)公務(wù)員法第90條的相關(guān)規(guī)定可知,他可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請復(fù)核。59.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容是_。A: 企業(yè)組織職權(quán)的規(guī)定B: 企業(yè)組織層次的設(shè)計(jì)C: 組織授權(quán)D: 企業(yè)職能結(jié)構(gòu)與部門結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)參考答案: A本題解釋:【答案】A。企業(yè)組織職權(quán)的規(guī)定是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題60.不管日益嚴(yán)峻的交通問題對你來說是什么,如果能_到各種交通問題和交通本身一樣古老,你就多少會(huì)感到_。自從人類開始依靠自身

45、的努力向前發(fā)展,這個(gè)社會(huì)就會(huì)一直在努力追求運(yùn)動(dòng)的意義,社會(huì)和技術(shù)依據(jù)新的需求不斷做出_。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A: 意識(shí) 輕松 調(diào)整B: 聯(lián)想 失落 更新C: 認(rèn)識(shí) 欣慰 反應(yīng)D: 考慮 遺憾 讓步參考答案: A本題解釋:正確答案是 A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空較難做出選擇,所以先看第二空。根據(jù)語境,“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件所產(chǎn)生的結(jié)果應(yīng)是和前文的情況相反,所以“失落”和“遺憾”都不合語境,故排除B、D項(xiàng);再看第三空,為了努力向前發(fā)展,社會(huì)和技術(shù)依據(jù)需求做出應(yīng)該是一種主動(dòng)的“調(diào)整”,“反應(yīng)”一般是根據(jù)對方做出被動(dòng)的反應(yīng),所以C項(xiàng)也排除。故正確答案為A。本題所屬

46、考點(diǎn)-選詞填空61.地球圍繞地軸旋轉(zhuǎn),其傾斜角度為235度。受北美、歐洲和亞洲的大量冰原影響,地球北極點(diǎn)以每年大約10厘米的速度向西經(jīng)79度方向移動(dòng)。由此得出_。A: 海洋溫度引起海平面升高不會(huì)影響兩極運(yùn)動(dòng)B: 氣候變化對地軸偏移的影響已為科學(xué)家知曉C: 海平面的升高不會(huì)引起地球質(zhì)量分布的變化D: 兩極運(yùn)動(dòng)并不能作為測量海平面上升的信號(hào)參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】題中“受北美、歐洲和亞洲的大量冰原影響,地球北極點(diǎn)以每年大約10厘米的速度向西經(jīng)79度方向移動(dòng)”,其中數(shù)據(jù)明確,說明氣候變化對地軸偏移的影響已為科學(xué)家知曉。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題62.關(guān)于我國的航空成就,下列說法

47、不正確的是_。A: 神州十號(hào),首次開展中國航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成,聶海勝擔(dān)任指令長B: 神州九號(hào)與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對接,這是中國實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對接C: 神州八號(hào),是中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室D: 神州五號(hào),是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器,于2003年10月15日將航天員楊利偉送人太空參考答案: C本題解釋:C解析關(guān)于我國的航空成就,考生需要掌握下表:神州五號(hào),是中國首次發(fā)射的栽人航天飛行器,于2003年10月15日將航天M楊利偉送入太空。這次的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國之后,第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國

48、家神州六號(hào),2005年把費(fèi)俊龍和聶海勝送入太空并返回。神舟六號(hào)栽人飛船,是中國神舟號(hào)飛船系列之一,它是中國第二艘搭栽太空人的飛船,也是中國第一艘執(zhí)行“多人多天”任務(wù)的栽人飛船神州七號(hào),于2008年9月25日從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心栽人航天發(fā)射場發(fā)射升空,是中國第三個(gè)栽人航天飛船。突破和掌握出艙活動(dòng)相關(guān)技術(shù)天宮一號(hào),是中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)與神舟八號(hào)飛船的對接任務(wù)。2012年6月18日下午與神舟九號(hào)對接成功。神舟十號(hào)飛船也在2013年6

49、月13日13時(shí)18分與天宮一號(hào)完成自動(dòng)交會(huì)對接神州八號(hào),是一艘無人飛船,是中國“神舟”系列飛船的第八艘飛船,于2011年11月1日順利發(fā)射升空。升空后2天,“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對接。組合體運(yùn)行12天后,神舟八號(hào)飛船脫離天宮一號(hào)并再次與之進(jìn)行交會(huì)對接試驗(yàn),這標(biāo)志著我國已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。2011年11月16日18時(shí)30分,神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功分離,返因艙于11月17日19時(shí)許返回地面神州九號(hào),是中國航天計(jì)劃中的一艘栽人宇宙飛船,是神舟號(hào)系列飛船之一?!吧窬拧笔侵袊谝粋€(gè)宇宙實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目9212計(jì)劃的組成部分,天

50、宮一號(hào)”與“神九”栽人交會(huì)對接將為中國航天史上掀開極具突破性的一章。2012年6月16日18時(shí)37分,神舟九號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。2012年6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行,14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對接,這是中國實(shí)施的首次栽人空間交會(huì)對接神州十號(hào),于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒成功發(fā)射,在軌飛行15天,并首次開展中國航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成,聶海勝擔(dān)任指令長;6月26日,神舟十號(hào)栽人飛船返回艙返回地面本題是選非題,故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題63.某日夜間12時(shí)許,王某返家時(shí)發(fā)現(xiàn)家門口不遠(yuǎn)處放著一

51、輛自行車,此時(shí)已是夜深人靜,遂將自行車帶回家中保存,準(zhǔn)備第二天送往派出所,以免失竊。次日凌晨,王某發(fā)現(xiàn)車子被盜,立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案,此時(shí)車主趙某找到王某家中,得知車丟失后要求王某賠償損失。王某說明情況以后,堅(jiān)持自己對車子的丟失不負(fù)有責(zé)任,趙某卻不以為然,雙方遂訴至法院。根據(jù)資料,回答45題。4.王某將自行車帶回家中保存的行為屬于_A: 無因管理行為B: 拾得遺失物的行為C: 侵權(quán)行為D: 以上都不對參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:無因管理,是指沒有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)而為他人管理事務(wù)。本題中,王某為避免自行車失竊,遂將其帶回家中保存,以備第二天送往派出所。符合無因管理?xiàng)l件。故本題

52、答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題64.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)是_圖形文字和原始繪本有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語言的工具,而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真,而圖形文字只求達(dá)意明確。去年全國衛(wèi)生會(huì)議,就明確地訂出:以預(yù)防為主,治療為輔的衛(wèi)生總方針。這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子,后來逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過著凄涼的日子。“瞻念前途,不寒而栗”。 “在地圖上神游天地,”塞萬提斯寫道,“不像旅行那樣要花錢,會(huì)使人疲勞,又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?!盇: B: C: D: 參考答案: C本題解釋:C。解析:中的第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào),因?yàn)楹笠痪渫瑯邮恰皡^(qū)別”的內(nèi)容,同屬冒號(hào)管轄。中的

53、冒號(hào)去掉,將“以預(yù)防為主,治療為輔”加引號(hào)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題65.四川青城山、江西龍虎山、安徽齊云山與湖北武當(dāng)山合成道教四大名山。四大名山中屬于中國丹霞地貌且被列入世界遺產(chǎn)名錄的是_A: 青城山B: 武當(dāng)山C: 齊云山D: 龍虎山參考答案: D本題解釋:答案:D【解析】龍虎山位于江西省鷹潭市東南20公里處貴溪市境內(nèi),是道教正一派的祖庭。東漢中葉,正一道創(chuàng)始人張道陵曾在此煉丹,傳說“丹成而龍虎現(xiàn),山因得名”。據(jù)道教典籍記載,張陵第四代孫張盛在三國或西晉時(shí)已赴龍虎山定居,此后張?zhí)鞄熀笠崾谰育埢⑸?,至今承襲六十三代,歷經(jīng)一千九百多年。北京時(shí)間2010年8月2日,龍虎山與龜峰被一并列入世界自然遺

54、產(chǎn)名錄。D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題66.荀況說:“師術(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是_ A: 品德為師 B: 經(jīng)驗(yàn)為師C: 專業(yè)為師D: 身正為師 參考答案: D本題解釋:答案:D【解析】“尊嚴(yán)而憚”“蓍艾而信”“誦說而不陵不犯”“知微而論”是說作為教師要有一定的品德,有豐富的閱歷即經(jīng)驗(yàn),有一定的專業(yè)知識(shí),有一定的能力。因此答案選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德67.把兩個(gè)及其兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)班級,直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教

55、師對不同年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是_。 A: 分層教學(xué) B: 合作學(xué)習(xí)C: 小班教學(xué)D: 復(fù)式教學(xué) 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:考查復(fù)式教學(xué)的定義。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)68.學(xué)生利用列提綱、畫圖形、列表格等方法進(jìn)行復(fù)習(xí)的做法屬于_。 A: 注意策略 B: 組織策略C: 復(fù)述策略D: 精細(xì)加工策略 參考答案: B本題解釋:參考答案:B。參考解析:組織策有列提綱;利用圖形(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等);利用表格(一覽表、雙向表)等。常用的復(fù)述策有利用隨意記憶和有意識(shí)記;排除抑制干擾;整體記憶與分段記憶;多種感官參與;畫線、圈點(diǎn)批注等。精細(xì)加工策有記憶術(shù)(如位

56、置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想);做筆記;提問;生成性學(xué)習(xí);利用背景知識(shí),聯(lián)系實(shí)際等。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)69.冷戰(zhàn)期間,美蘇兩大陣營不斷采取針鋒相對的措施。北大西洋公約組織成立6年后,華沙條約組織于1955年宣告成立。促使華約成立的直接原因是:_A: 第一次柏林危機(jī)B: 兩個(gè)德國分立C: 聯(lián)邦德國加入北約D: 共產(chǎn)黨情報(bào)局成立參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】華約是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。1955年西德加入北約后,歐洲社會(huì)主義陣營國家包括東德簽署了華沙公約,形成了與北約對立的社會(huì)主義同盟。它對于保衛(wèi)社會(huì)主義的自身安全、免

57、受帝國主義的侵略、保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)揮了重要作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題70.目前,美國在世界180個(gè)國家和地區(qū),廣泛_各類人才,數(shù)量逾百萬,諾貝爾獎(jiǎng)得主美國科學(xué)家占了一半。我們演講時(shí)往往先說一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽眾興趣,為與聽眾的交流營造良好的環(huán)境_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_。A: 收羅 氣氛B: 收羅 氛圍C: 搜羅 氣氛D: 搜羅 氛圍參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:“收羅”指把人或物聚集在一起;“搜羅”側(cè)重指到處尋找(人或事物)并聚集在一起。由句意可知,“搜羅”更契合句意。排除A、B。再看第句,“營造氛圍”為固定搭配。故本題答案為

58、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題71.工資收人屬于_。A: 社會(huì)主義勞動(dòng)所得B: 社會(huì)主義按勞分配所得C: 按勞動(dòng)或生產(chǎn)要素分配所得D: 按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配所得參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:公有制企業(yè)里面勞動(dòng)者的工資、獎(jiǎng)金收入屬于按勞分配,非公有制企業(yè)勞動(dòng)者的工資、獎(jiǎng)金收人屬于按生產(chǎn)要素分配。按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配只存在個(gè)體經(jīng)濟(jì)中。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題72.以下對社會(huì)生產(chǎn)的三大產(chǎn)業(yè)理解正確的是_。A: 第一產(chǎn)業(yè)是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的基本部門B: 第二產(chǎn)業(yè)是為人民提供基本的生活消費(fèi)品C: 第三產(chǎn)業(yè)是為人民提供服務(wù)的行業(yè)總稱D: 三大產(chǎn)業(yè)都是解決新增勞動(dòng)力就業(yè)的主渠

59、道參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)是兩個(gè)從事物質(zhì)資料生產(chǎn)最基本的部門,它們構(gòu)成了社會(huì)物質(zhì)資料生產(chǎn)的主體。因此A項(xiàng)正確。工業(yè)是第二產(chǎn)業(yè)的最主要組成部分,工業(yè)為國民經(jīng)濟(jì)其他各部門提供必不可少的物質(zhì)技術(shù)裝備、能源動(dòng)力、大量的原材料,為人們提供基本的生活消費(fèi)品。B項(xiàng)表述片面,不選。第三產(chǎn)業(yè)是指除第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)(廣義服務(wù)業(yè)),它是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活提供服務(wù)活動(dòng)的各種行業(yè)的總稱。C錯(cuò)。第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動(dòng)力就業(yè)的主渠道,D錯(cuò)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題73.下列哪個(gè)成語與項(xiàng)羽有關(guān)?_A: 隔岸觀火B(yǎng): 暗渡陳倉C: 背水一戰(zhàn)D: 破釜沉舟參考答案: D

60、本題解釋:【答案】D。解析:“隔岸觀火”典故出自戰(zhàn)國,秦趙長平之戰(zhàn)后,白起功高惹起秦國丞相范雎的不滿,當(dāng)白起圍邯鄲時(shí),秦國國內(nèi)本無“火”,可是趙國間諜蘇代點(diǎn)燃范雎的妒忌之火,制造秦國內(nèi)亂,文武失和。趙國隔岸觀火,使自己免遭滅亡?!鞍刀汝悅}”典故出自漢高祖劉邦用韓信計(jì),偷度陳倉定三秦。“背水一戰(zhàn)”,又稱井陘之戰(zhàn),發(fā)生于漢高祖三年(前204年),漢軍和趙軍在井陘交戰(zhàn),漢軍大將韓信利用趙軍主帥陳馀輕敵之心,擺下兵家大忌的背水陣,鼓吹本軍將士奮勇作戰(zhàn)以求死里逃生,并另調(diào)兩千輕騎趁隙奪取趙軍軍營,并在軍營內(nèi)插滿漢旗。趙軍想回營稍作歇息之余驚見本營插滿漢軍旗幟,以為漢軍已經(jīng)全部俘獲趙國的國王和將領(lǐng)們,大勢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論