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文檔簡介

1、-. z.授課主題函數(shù)的零點問題教學(xué)目的掌握零點存在性原理掌握函數(shù)的零點問題求解思路掌握函數(shù)零點問題的易錯之處教學(xué)重點掌握函數(shù)零點問題的求法 目錄知識點回憶新課講練結(jié)合課堂檢測練習(xí) 課堂小結(jié)五、課堂作業(yè)1、函數(shù)的單調(diào)性:應(yīng)用:假設(shè)是增函數(shù), 應(yīng)用:假設(shè)是減函數(shù),2、函數(shù)的奇偶性:定義域關(guān)于原點對稱,是函數(shù)定義域關(guān)于原點對稱,是函數(shù)偶函數(shù)的圖象關(guān)于y 軸成軸對稱圖形,奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點成中心對稱圖形3、一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=k*+b(k0)叫做一次函數(shù)圖像k0k0a0=00=00與*軸交點開口方向?qū)ΨQ軸頂點坐標(biāo)最值單調(diào)區(qū)間零點概念:對于函數(shù)y=f(*),我們把使f(*)=0的實數(shù)*叫做

2、函數(shù)y=f(*)的零點. 變號零點方程f(*)=0有實數(shù)根函數(shù)y=f(*) 的圖象與*軸有交點函數(shù)y=f(*)有零點零點存在性定理:如果函數(shù)y=f(*)在區(qū)間a,b上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a).f(b)0,則函數(shù)y=f(*)在區(qū)間a,b至少有一個零點,即存在c(a,b),使得f(c)=0,這個c也就是方程f(*)=0的根. 對函數(shù)零點的判定一定要抓住兩點:函數(shù)在區(qū)間上的圖象是連續(xù)曲線,在區(qū)間端點的函數(shù)值符號相反,即常用解法有:直接解方程f(*)=0一元三次方程可用分解因式法解求函數(shù)y=f(*) 的導(dǎo)數(shù),畫出圖象,運用數(shù)形結(jié)合的思想運用二分法求函數(shù)y=f(*)零點的近似解構(gòu)造函數(shù)

3、,運用數(shù)形結(jié)合的方法求解訓(xùn)練達標(biāo):1.假設(shè)函數(shù)在區(qū)間a,b上的圖象為連續(xù)不斷的一條曲線,則以下說確的是A假設(shè),不存在實數(shù)使得;B假設(shè),存在且只存在一個實數(shù)使得;C假設(shè),有可能存在實數(shù)使得;D假設(shè),有可能不存在實數(shù)使得;2.函數(shù)的零點是3.函數(shù)的零點個數(shù)為4.二次函數(shù)在上有且只有一個零點,數(shù)的取值圍?5.方程有兩個解,則實數(shù)的取值圍是 A、 B、 C、 D、6.方程根的個數(shù)為 A、0 B、1 C、2 D、3零點問題易錯點集錦:例函數(shù)的零點是,例函數(shù)的零點個數(shù)為例判定函數(shù)在區(qū)間是否有零點例二次函數(shù)在上有且只有一個零點,數(shù)的取值圍課堂檢驗小測110理設(shè)函數(shù)則在以下區(qū)間中函數(shù)不存在零點的是 ABCD2

4、09理定義在上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間0,2上是增函數(shù),假設(shè)方程在區(qū)間上有四個不同的根,則310全國I理直線1與曲線有四個交點,則的取值圍是。410文是函數(shù)的一個零點,假設(shè),則 A,B,C,D,508理是函數(shù)的一個極值點求;求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;假設(shè)直線與函數(shù)的圖像有3個交點,求的取值圍1、函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象的交點個數(shù)是B A.4 B.3 C.2 D.12、函數(shù)的零點必落在區(qū)間 C A.B.C.D.(1,2)3、數(shù)的零點與的零點之差的絕對值不超過0.25, 則可以是 A A. B. C. D.410理假設(shè)是方程的解,則屬于區(qū)間 A . B . CD510文假設(shè)是方程式的解,則屬于區(qū)間 A0,1. B1,1.25. C

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