中學(xué)教研組教師工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)中學(xué)教研組教師工作總結(jié) 在本學(xué)期中，綜合教研組在校長(zhǎng)室、教育處的徑直領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動(dòng)，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)，順當(dāng)完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長(zhǎng)，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想表現(xiàn)積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)，課無(wú)被無(wú)故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各老師能實(shí)時(shí)更新觀念，關(guān)懷同學(xué)全面進(jìn)展。二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)在教學(xué)中做到備詳案，細(xì)心設(shè)計(jì)，以發(fā)揮同學(xué)主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案，能主動(dòng)運(yùn)用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，同學(xué)普遍喜愛上綜合類學(xué)科。三、

2、溫馨的合作氛圍良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們相互支持、親密合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的得失，這一切都表達(dá)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)教研組的主要任務(wù)是教研，除了平常學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動(dòng)的制造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)新課程的改革試驗(yàn)1利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間，間周組織科學(xué)老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高科學(xué)老師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。2以新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式，形成正確的評(píng)價(jià)觀，嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式，建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)

3、老師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展教學(xué)討論活動(dòng)各老師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動(dòng)為載體，深化課題討論工作。各老師確定個(gè)人教研專題，并依據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)老師說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，老師們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。新老師能積極上進(jìn)，虛心請(qǐng)教，一節(jié)討論課或公開課的預(yù)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過(guò)多次商討，大家一起聽課評(píng)課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問(wèn)題。3、提高老師的自身素養(yǎng)，服務(wù)于教育科研。老師素養(yǎng)的高低決斷著同學(xué)技能的高低，決斷一個(gè)學(xué)校教育的勝利與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素養(yǎng)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于老師的職責(zé)，才能培育出創(chuàng)新型的人才。上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明白我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)討論的真誠(chéng)和執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如火如荼學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)改革，我們確信