統(tǒng)編版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元語文園地課件

1、語文園地1統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25語文園地1統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/24第2課時(shí)第1課時(shí)2統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25第2課時(shí)第1課時(shí)2統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/24交流平臺(tái)第1課時(shí) 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。英培根3統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25交流平臺(tái)第1課時(shí) 習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。巴金4統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 孩子成功教育從4統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/2 通過六年的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣，這可以提高學(xué)習(xí)效率，使我們終身受益。5統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 通過六年的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這可以好習(xí)慣是種子在成長中細(xì)心呵護(hù)收獲成功6統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25好習(xí)慣是種子在成長中細(xì)心呵護(hù)收獲成功6統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2好習(xí)慣一 愛閱讀四大名著外國名著每天閱讀多讀名著長期堅(jiān)持提高閱讀品味7統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25好習(xí)慣一 愛閱讀四大名著外國名著每天閱讀多讀名著長期堅(jiān)持好習(xí)慣二勤思考，勤做筆記讀書批注讀書筆記邊讀邊思考做批注讀書筆記加深對(duì)作品的理解8統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25好習(xí)慣二勤思考，勤做筆記讀書批注讀書筆記邊讀邊

3、思考做批注好習(xí)慣三修改習(xí)作常見的修改符號(hào)修改習(xí)作提高寫作能力激發(fā)寫作興趣認(rèn)真朗讀反復(fù)修改習(xí)作完成9統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25好習(xí)慣三修改習(xí)作常見的修改符號(hào)修改習(xí)作提高寫作能力激發(fā)寫好習(xí)慣四勤查資料學(xué)到知識(shí)獲得方法勤查資料向人請(qǐng)教遇到問題查閱資料向人請(qǐng)教10統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25好習(xí)慣四勤查資料學(xué)到知識(shí)獲得方法勤查資料向人請(qǐng)教遇到問題說說自己養(yǎng)成的好習(xí)慣學(xué)習(xí)時(shí)要集中精神養(yǎng)成專注的習(xí)慣書山有路勤為徑養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣溫故而知新養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣勤于思考，舉一反三養(yǎng)成靈活學(xué)習(xí)的 習(xí)慣11統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25說說自己養(yǎng)成的好習(xí)慣學(xué)習(xí)時(shí)要集中精神養(yǎng)成專注的習(xí)

4、慣11統(tǒng)詞句段運(yùn)用你能借助文言文里學(xué)過的生字，推想下面詞語的意思嗎？走馬觀花不以為然赴湯蹈火過猶不及yu自愧弗如ku聲淚俱下j12統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25詞句段運(yùn)用你能借助文言文里學(xué)過的生字，推想下面詞語的意思嗎？ 在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，所以“赴湯蹈火”的意思13統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我知道了“湯”有“熱水”的意思，諸兒競走取之王戎不取道旁李走跑。走馬觀花：騎在跑著的馬上看花。比喻 匆忙、粗略地觀察了解。14統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25諸兒競走取之王戎不取道旁李走跑。走馬觀花：騎在跑著的其人弗能應(yīng)也自相

5、矛盾弗自愧弗如：由于比不上他人而感到羞愧。弗若之矣學(xué)弈弗不。15統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25其人弗能應(yīng)也自相矛盾弗自愧弗如：由于比不上他人而感到全、都。聲淚俱下：一邊訴說，一邊哭泣。形容 極其悲痛、哀傷的樣子。雖與之俱學(xué)學(xué)弈俱16統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25全、都。聲淚俱下：一邊訴說，一邊哭泣。形容 雖與之俱學(xué)取之，信然。王戎不取道旁李然如此。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。曰，非然也。學(xué)弈然這樣。17統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25取之，信然。王戎不取道旁李然如此。不以為然：不認(rèn)為是到、到了。及日中則如盤盂兩小兒辯日赴湯蹈火：本想熱水，踩在烈火上。 比喻不畏艱難

6、，奮不顧身。及18統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25到、到了。及日中則如盤盂兩小兒辯日赴湯蹈火：本想熱水詞句段運(yùn)用第2課時(shí)讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用的好處。你在習(xí)作中是否也有過這樣的引用？和同學(xué)交流。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決 不是坐等可以等來的。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。” 像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用 更是不言而喻。19統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25詞句段運(yùn)用第2課時(shí)讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用的好處。 作者引用了華羅庚所說的話是為了證明：“見微知著，善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的”這一觀點(diǎn)。便于讀者接受增強(qiáng)文章說服力20

7、統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 作者引用了華羅庚所說的話是為了證明：“見微知著，善于 作者引用莎士比亞的話，形象地說明了我們可以從閱讀中不斷吸取營養(yǎng)，突出了閱讀對(duì)我們的重要性。豐富文章內(nèi)容21統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 作者引用莎士比亞的話，形象地說明了我們可以從閱讀中不拓展運(yùn)用在習(xí)作中如何運(yùn)用引用的手法。 引用的類別直接引用（明引）：引用的內(nèi)容加上引號(hào) （“ ”），指明出處。間接引用（暗引）：不說明引文的出處，將 其編織在自己的話語中。22統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25拓展運(yùn)用在習(xí)作中如何運(yùn)用引用的手法。 引用的類別直接引如何選擇應(yīng)用的形式？根據(jù)表達(dá)的需要來選擇2

8、3統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25如何選擇應(yīng)用的形式？根據(jù)表達(dá)的需要來選擇23統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè) 引用的內(nèi)容必須準(zhǔn)確一定要忠于原文，不隨意捏造、編纂。內(nèi)容要完整，不能斷章取義。 即使只引用了部分內(nèi)容，也要引用意思相對(duì)完整的一個(gè)片段。 引用時(shí)忌掐頭去尾，挑三揀四，以免給讀者造成片面的認(rèn)識(shí)，甚至是誤解。24統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 引用的內(nèi)容必須準(zhǔn)確一定要忠于原文，不隨意捏造、編纂。內(nèi)容書寫提示柳公權(quán)玄秘塔碑 書法是無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。25統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25書寫提示柳公權(quán)玄秘塔碑 書法是無言的詩，無行的舞，名家介紹 趙孟頫（12541322

9、） 字子昂，號(hào)松雪道人。元代著名書法家、畫家、詩人。在書法上，他善篆、隸、真、行、草書，尤以楷、行書著稱于世。他與歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)并稱“楷書四大家”。26統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25名家介紹 趙孟頫（12541322） 字子昂了解三門記三門記 三門記又名玄妙觀重修三門記，是趙孟的經(jīng)典作品。該書法作品的文章由宋末元初文人牟巘（yn）撰寫，記載了蘇州玄妙觀重新修繕殿門一事。27統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25了解三門記三門記 三門記又名玄妙觀重修三欣賞書法作品運(yùn)筆自然點(diǎn)畫圓潤多姿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正平整寬綽雜糅行書筆法秀麗柔美 穩(wěn)健大方28統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25欣賞書

10、法作品運(yùn)筆自然點(diǎn)畫圓潤多姿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正平整寬綽雜糅行書日積月累窮則變，變則通，通則久。周易茍日新，日日新，又日新。禮記青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?；茨献?9統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25日積月累窮則變，變則通，通則久。周易29統(tǒng)編版六年級(jí) 周易即易經(jīng)，是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周人所作，故名。內(nèi)容包括經(jīng)和傳兩個(gè)部分。30統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 周易即易經(jīng)，是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周人所作， 禮記又名小戴禮記或小戴記，成書于漢，為西漢禮學(xué)家戴圣所編。共二十卷四十九篇，主要寫先秦的禮制。31統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 禮記又名小戴

11、禮記或小戴記，成書于漢，為西 荀子是戰(zhàn)國時(shí)期荀子和弟子們整理或記錄他人言行的哲學(xué)著作。全書共32篇，其觀點(diǎn)與荀子的一貫主張是一致的。32統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 荀子是戰(zhàn)國時(shí)期荀子和弟子們整理或記錄他人言行的哲 淮南子又名淮南鴻烈，西漢皇族淮南王劉安及其門客所編，概述在繼承先秦道家思想的基礎(chǔ)上，糅合了陰陽五行、墨、法和一部分儒家思想。33統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25 淮南子又名淮南鴻烈，西漢皇族淮南王劉安及其門窮則變，變則通，通則久。周易 意思：事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化才能使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷地發(fā)展?！白儭薄巴ā?遇事不必死鉆牛角，懂得通融、屈伸。變通34統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25窮則變，變則通，通則久。周易 意思：事物發(fā)展到茍日新，日日新，又日新。禮記 意思：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。洗澡引申精神上的洗禮品德上的修煉思想上的改造35統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25茍日新，日日新，又日新。禮記 意思：如果能夠一青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子 意思：靛青這種染料是從藍(lán)草里提取的，然而卻比藍(lán)草的顏色更青。人通過學(xué)習(xí)可以提升自己學(xué)生超過老師后人勝過前人36統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)語文2022/9/25青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。荀子 意思：靛青這種