人教版五年級語文上《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)課后反思

1、第 第 頁人教版五年級語文上走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(jì)課后反思 人教版五班級語文上冊走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(jì)課后反思、板書設(shè)計(jì) 一、新課導(dǎo)入記得高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯，可見書對于我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步是多么重要??！今日我們要來學(xué)習(xí)的課文也和書有關(guān)，請大家一起來讀課題：出示課題：這是英國的作家尤安艾肯寫的，看了題目，大家知道把書當(dāng)作什么？板書：伴侶?？吹桨閭H，你自然會想到哪些詞語？把書當(dāng)作他的伴侶，和它形影不離，如影相隨，可見是多么喜歡讀書啊！帶著喜歡之情讓我們再來讀一讀課題。二、讀通課文，整體感知、讀課文，思索問題：請大家把課文讀通順，假如覺得有難度的句子，就多讀幾遍。借助課后第一第二題，思索課

2、文主要寫了哪兩方面的內(nèi)容。、溝通：板書：緣由方法、過渡：課文不長，但是我們卻從字里行間感受到了對讀書的喜愛。課文的自然段中有一個(gè)詞把他對讀書的喜歡特別好的表現(xiàn)出來了，你能讀出來嗎？三、體會“堅(jiān)決果斷”、同學(xué)自由讀課文自然段，找出一個(gè)最能表現(xiàn)喜歡讀書的詞語。課件出示：我會堅(jiān)決果斷地回答：“我會選擇一本書。”你能給堅(jiān)決果斷換一個(gè)詞嗎？、大家知道，環(huán)球旅行需要多少年嗎？猜猜看。出示課件：那么同學(xué)們，假如是你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，假如你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？同樣的問題問一問你的同桌，讓我們聽聽大家會選擇什么？、指名演示對話。、一個(gè)人獨(dú)自駕舟旅行那該多么默寞啊。但是卻堅(jiān)決果斷地回答：

3、引導(dǎo)同學(xué)接：我會選擇一本書。再確定一點(diǎn)好嗎？、假如你坐船周游世界，這一趟下來你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。你為什么還要選擇一本書呢？請大家細(xì)細(xì)地讀課文、兩個(gè)自然段，你能把它讀成一句話，告知我們之所以選擇一本書的緣由嗎？四、研讀喜歡讀書的緣由、同學(xué)讀課文。、溝通，出示：你總能從一本書中發(fā)覺新的東西，不管你看過多少遍。請問你一本書最多看過幾遍呢？是不是也有這樣的感受呢？那就請你把這種感受讀給大家聽。、在的心中，書扮演的是怎樣的角色呢？請大家快速地讀一讀課文的第自然段，把有關(guān)的句子劃出來。、出示：你喜歡的書就像一個(gè)伙伴，就像你的家?？吹交锇椋沂鼓愕哪X海里不由自主地出現(xiàn)出哪些詞兒？多么溫馨

4、，多么親切，請你讀出這份感覺來好嗎。、對來說，家和伙伴還有著更深的內(nèi)涵。請你有感情地讀一讀這句話，你能漸漸體會出來嗎？出示：你已經(jīng)見過你的伙伴一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)光線怎么那么美!”指導(dǎo)朗讀：是啊，真想不到啊！這是一種怎樣的心情？請你帶著驚異再來讀好嗎？光線怎么這么美！看到這么美的光線你的心情是怎樣的？哦，使一份前所未有的發(fā)覺，真讓人喜悅?。磕惆堰@種喜悅讀出來好嗎？僅僅是驚異和喜悅嗎？日日相見的伙伴，每天都回的家，也經(jīng)常帶給我們新的驚喜，新的喜悅，新的驕傲，這真是常見常新?。“鍟撼Ｒ姵Ｐ?。、讀好反問句：出示：這有什么關(guān)系呢？你不會由于以前見過你的伙伴就不愿再見到他們了吧？你不會由于熟識家中的一切就棄家而去吧？難怪會做出這樣的回答。引讀：難怪會發(fā)出如此的感嘆。、小結(jié)：對來說書和家和伙伴都是一樣的啊。你經(jīng)常都讀它，它也總能帶給你新的發(fā)覺，新的驚喜，讀上一百遍也不厭倦。這就叫百讀不厭啊。板書：百讀不厭。大家真會讀書，把喜歡讀書的緣由讀成了個(gè)字。一起讀：常見常新百讀不厭。五、課堂練筆、出示要求，把書比作伙伴他和家，真是一個(gè)絕妙的比方，在你的生活中，書還像什么呢？請大家動(dòng)筆來寫一寫。、指導(dǎo)讀好。六、課堂小結(jié)今日我們了解了一位酷愛讀書的人喜歡讀書的緣由，下