籃球運(yùn)球課件

1、 年級(jí)：八年級(jí)教師：李者福 單位：?？字袑W(xué) 籃球運(yùn)球教學(xué)一、導(dǎo)入： 利用NBA知識(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣 你知道他們嗎？你知道他們嗎？高運(yùn)球一般在沒(méi)有防守阻撓的情況下，用于行進(jìn)間快速運(yùn)球。動(dòng)作要點(diǎn)：原地運(yùn)球時(shí)，手要控制球的正上方。行時(shí)間運(yùn)球時(shí)，手要控制球的后側(cè)上方，以肘關(guān)節(jié)為軸做上下的按拍動(dòng)作。 高運(yùn)球低運(yùn)球是常用于擺脫防守的一種方法。動(dòng)作要點(diǎn)：通常在膝關(guān)節(jié)部位上下按拍球。以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕的力量按拍。 低運(yùn)球壓臂式運(yùn)球，是現(xiàn)代籃球新技術(shù), 常用于對(duì)手貼身防守、保護(hù)球時(shí)用。動(dòng)作要點(diǎn)：兩腳前后開(kāi)立，兩腿彎曲，右臂以肩關(guān)節(jié)為軸，上臂發(fā)力，指、掌和前臂做上揚(yáng)下按迎送球的動(dòng)作，球的落點(diǎn)在身體側(cè)后方。 壓

2、臂式運(yùn)球動(dòng)作要點(diǎn)：變向時(shí)，用右手拍球的右側(cè)上方，使球彈至左側(cè)前方，同時(shí)右腿立即向左側(cè)前方跨步， 右肩前探，左手接著運(yùn)球前進(jìn)。變方向運(yùn)球背后運(yùn)球 是進(jìn)攻隊(duì)員在運(yùn)球過(guò)程中遇到對(duì)手堵截，無(wú)法采用體前變向運(yùn)運(yùn)球時(shí)，可采用背后運(yùn)球突然改變前進(jìn)方向，借以擺脫防守。動(dòng)作要點(diǎn)：背后變向時(shí)，用右手將球拉到身后拍球的外側(cè)，同時(shí)右腳身前跨出，將球從身后拍至左腳的側(cè)前方，并立即換左手運(yùn)球突破防守，繼續(xù)前進(jìn)?？柘逻\(yùn)球 胯下運(yùn)球突破，當(dāng)防守隊(duì)員迎面堵截、貼得很近時(shí)，運(yùn)球運(yùn)用滑跳步側(cè)向?qū)κ挚柘逻\(yùn)球變方向突破。動(dòng)作要點(diǎn)：如右手胯下運(yùn)球變向時(shí)，應(yīng)是左腳在前，右手按拍球的右側(cè)上方，使球從兩腿之間穿過(guò)，右腳向左前方跨出，換手運(yùn)球突破對(duì)手。 三、場(chǎng)地與分組 2 134 1 請(qǐng)同學(xué)展示 2 同學(xué)互評(píng) 3 教師點(diǎn)評(píng) 應(yīng)用多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生 的信心 四、 討論 五、 動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾五指自然分開(kāi)，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，上下擺動(dòng)抬頭眼看前方 規(guī)則? !六、 易犯錯(cuò)誤及糾正方法1 、運(yùn)球時(shí)低頭，不能抬頭觀察場(chǎng)上情況2、用手打球，不是用手腕、手指按拍運(yùn)球糾正方法：反復(fù)模仿正確動(dòng)作七、練習(xí)方法1原地高、低運(yùn)球（1、2個(gè)球） 練習(xí)方法3運(yùn)球互指 練習(xí)方法4搶運(yùn)球 各組2-4人無(wú)球，搶球。規(guī)則： 1 被觸到球則交換球全權(quán) 2 違例交換球全