統(tǒng)計信息處理與應用編寫提綱

1、精品文檔你我共享統(tǒng)計信息處理與應用編寫提綱引言第一單元：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集項目一：原始數(shù)據(jù)的收集方法一、學習目標熟悉統(tǒng)計學中的幾個基本概念，了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源途徑，掌握原始資料的收集方法，掌握統(tǒng)計調查模式， 熟悉統(tǒng)計調查方案的內容， 熟悉問卷設計的要點， 掌握原始記錄表的填制方法。二、項目描述在學習原始數(shù)據(jù)收集的理論知識之后，學習如何填報工業(yè)企業(yè)原始記錄表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行原始數(shù)據(jù)錄入、審核，最后是知識拓展。三、相關知識1統(tǒng)計學幾個基本概念；2統(tǒng)計調查模式；3統(tǒng)計調查方法；4統(tǒng)計調查方案制訂；5問卷設計。四、項目實施相關企業(yè)原始

2、記錄表的填報：1原材料入庫單；2職工考勤表。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用將收集到的原始數(shù)據(jù)錄入到Excel 中去，并進行真實性、準確性、全面性的審核。八、知識拓展腹有詩書氣自華精品文檔你我共享中華人民共和國統(tǒng)計法（資料來源：）。項目二：次級資料的收集一、學習目標了解次級資料的概念，掌握次級資料收集的渠道，掌握統(tǒng)計臺賬的填制方法。二、項目描述在學習次級數(shù)據(jù)收集的理論知識之后，學習如何填報工業(yè)企業(yè)統(tǒng)計臺賬，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力

3、水平的評價，接著利用 Excel 進行次級數(shù)據(jù)錄入、審核，最后是知識拓展。在本項目最后列出單元思考與練習題。三、相關知識主要內容：1次級資料概念和特征；2收集渠道。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計臺賬的填報：1產品銷售臺賬；2產品產量臺賬。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分， 以了解學生對知識、 能力的掌握程度。七、 Excel 應用將收集到的次級數(shù)據(jù)錄入到Excel 中去，并進行真實性、準確性、全面性的審核。八、知識拓展中國統(tǒng)計的四大工程（資料來源：）。九、單元思考與提高1單項選擇題；2多項選擇題；3填家題；腹有詩書氣

4、自華精品文檔你我共享4判斷題；5問題題；6操作題。引言第二單元：統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理與顯示項目一：數(shù)據(jù)分組一、學習目標了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的概念，掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理的方法，掌握基本單位統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習統(tǒng)計整理概念及方法的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行統(tǒng)計分組，計算頻數(shù)、累計頻數(shù)、頻率，最后是知識拓展。三、相關知識1統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述；2統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理方法。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：基本單位統(tǒng)計報表。1法人單位基本情況（基層年報）；2產業(yè)活動單位基本情況（基層年報）。五、項目訓練結合

5、本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：腹有詩書氣自華精品文檔你我共享1進行統(tǒng)計分組；2計算頻數(shù)；3計算累計頻數(shù)；4計算頻率。八、知識拓展國民經(jīng)濟行業(yè)分類（資料來源：）。項目二：分配數(shù)列的編制一、學習目標了解品質數(shù)列和變量數(shù)列的概念，掌握品質數(shù)列和變量數(shù)列的編制方法，掌握主要工業(yè)產品產量統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習品質數(shù)列和變量數(shù)列的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價， 接著利用

6、 Excel 進行單項數(shù)列和組距數(shù)列的制作，最后是知識拓展。三、相關知識1品質數(shù)列的編制；2變量數(shù)列的編制。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：主要工業(yè)產品產量（綜合年報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1編制單項數(shù)列；2編制組距數(shù)列。腹有詩書氣自華精品文檔你我共享八、知識拓展統(tǒng)計上大中小微型企業(yè)劃分辦法（資料來源：）。項目三：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示一、學習目標掌握統(tǒng)計表的編制方法，掌握統(tǒng)計圖的繪制方法，掌握工業(yè)產銷總值及主要產品產量統(tǒng)計

7、報表的填制方法。二、項目描述在學習統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的制作方法的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價， 接著利用 Excel 進行制作統(tǒng)計表和繪制統(tǒng)計圖，最后是知識拓展。在本項目最后列出單元思考與練習題。三、相關知識1統(tǒng)計表的編制；2統(tǒng)計圖的繪制。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：工業(yè)產銷總值及主要產品產量（基層月報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1制作統(tǒng)計表；2繪

8、制統(tǒng)計圖形。八、知識拓展工業(yè)統(tǒng)計報表制度（資料來源：）。九、單元思考與提高1單項選擇題；腹有詩書氣自華精品文檔你我共享2多項選擇題；3填家題；4判斷題；5問題題；6操作題。引言第三單元：統(tǒng)計數(shù)據(jù)描述項目一：總量指標與相對指標一、學習目標了解總量指標的概念， 熟悉相對指標的概念， 掌握各種相對指標的計算方法， 掌握主要工業(yè)產品銷售量與庫存量統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習總量指標和相對指標的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行進行相對指標的計算，最后是知識拓展。三、相關知識1總量指標的概念；2統(tǒng)計

9、相對指標計算。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：主要工業(yè)產品銷售量與庫存量（基層季報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：腹有詩書氣自華精品文檔你我共享計算相對指標。八、知識拓展1恩格爾定律與恩格爾系數(shù)（資料來源：）；2“百分數(shù)”與“百分點”（資料來源：）。項目二：平均指標與變異指標一、學習目標熟悉平均指標和標志變異指標的概念，掌握各種平均指標的計算方法，掌握標志變異指標的計算方法，掌握從業(yè)人員及工資總額統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目

10、描述在學習平均指標和變異指標的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行均值和變異指標的計算，最后是知識拓展。在本項目最后列出單元思考與練習題。三、相關知識1統(tǒng)計平均指標計算；2統(tǒng)計標志變異指標計算。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：從業(yè)人員及工資總額（基層季報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1計算算術平均數(shù)；2計算調和平均數(shù)；3計算幾何平

11、均數(shù)；4計算眾數(shù)；腹有詩書氣自華精品文檔你我共享5計算中位數(shù)；6計算極差；7計算標準差；8計算標準差系數(shù)。八、知識拓展1權數(shù)（資料來源：）；2工資總額與平均工資（資料來源：）。九、單元思考與提高1單項選擇題；2多項選擇題；3填家題；4判斷題；5問題題；6操作題。引言第四單元：抽樣分析項目一：抽樣調查概述一、學習目標熟悉抽樣調查的基本概念，熟悉抽樣誤差的概念，掌握抽樣誤差的計算方法，掌握勞動情況統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習抽樣調查和抽樣誤差的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行隨機抽樣和抽樣誤

12、差的計算，最后是知識拓展。三、相關知識1抽樣調查概述；2抽樣誤差。四、項目實施腹有詩書氣自華精品文檔你我共享相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報；勞動情況（基層年報） 。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1隨機抽樣；2抽樣誤差的計算。八、知識拓展大數(shù)定律（資料來源：）。項目二：參數(shù)估計一、學習目標熟悉參數(shù)估計的概念，掌握參數(shù)估計的方法，掌握工業(yè)產品質量及控制抽樣調查的操作方法，二、項目描述在學習參數(shù)估計的理論知識之后，學習如何填報相關統(tǒng)計報表，然后

13、根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用Excel 進行抽樣估計。 在本項目最后列出單元思考與練習題。三、相關知識參數(shù)估計。四、項目實施工業(yè)產品質量及控制抽樣調查：操作方法。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價腹有詩書氣自華精品文檔你我共享設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：抽樣估計。八、知識拓展樣本量的確定方法（搜集）。九、單元思考與提高1單項選擇題；2多項選擇題；3填家題；4判斷題；5問題題；6操作題。引言第五單元：指數(shù)分析項目一：綜合指數(shù)的概

14、念與分類一、學習目標熟悉統(tǒng)計指數(shù)的概念， 了解統(tǒng)計指數(shù)的分類， 掌握信息化情況主要指標統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習綜合指數(shù)的概念和分類的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用Excel 進行綜合指數(shù)的計算，最后是知識拓展。三、相關知識1統(tǒng)計指數(shù)概述；2統(tǒng)計指數(shù)的分類。四、項目實施腹有詩書氣自華精品文檔你我共享相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：信息化情況主要指標（基層年報、聯(lián)網(wǎng)直報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力

15、的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：計算綜合指數(shù)。八、知識拓展1居民消費價格指數(shù)（資料來源：）；2“現(xiàn)行價格” 、“不變價格”與“可比價格”（資料來源：）。項目二：平均法指數(shù)一、學習目標掌握平均法指數(shù)的計算方法，掌握工業(yè)企業(yè)財務狀況統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習平均法指數(shù)的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用 Excel 進行平均法指數(shù)的計算，最后是知識拓展。三、相關知識平均法指數(shù)。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：工業(yè)企業(yè)財務狀況（基層年報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜

16、合訓練。六、項目評價腹有詩書氣自華精品文檔你我共享設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：計算平均法指數(shù)。八、知識拓展1股價指數(shù)（搜集，參考）。2“指數(shù)”與“相對數(shù)” （資料來源：）。項目三：平均指標指數(shù)一、學習目標掌握平均指標指數(shù)的計算方法，掌握工業(yè)企業(yè)成本費用統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習平均指標指數(shù)的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價， 接著利用 Excel 進行平均指標指數(shù)的計算，最后是知識拓展。在本項目最后列出單元思考

17、與練習題。三、相關知識平均指標指數(shù)。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：工業(yè)企業(yè)成本費用（基層年報）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分， 以了解學生對知識、 能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：計算平均指標指數(shù)。腹有詩書氣自華精品文檔你我共享八、知識拓展商品零售價格指數(shù)（資料來源：）。九、單元思考與提高1單項選擇題；2多項選擇題；3填家題；4判斷題；5問題題；6操作題。引言第六單元：時間序列分析項目一：時間序列水平分析一、學習目標熟悉時間序列水平分析中的各種指標的概念， 掌握時間序列水平

18、分析中的各種指標的計算，掌握固定資產投資統(tǒng)計基層標準表的填制方法。二、項目描述在學習時間序列水平分析的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用Excel 進行增長量指標的計算，最后是知識拓展。三、相關知識時間序列水平分析。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：固定資產投資統(tǒng)計基層標準表（基層年、月報通用表一、二）。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的腹有詩書氣自華精品文檔你我共享掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進

19、行以下操作：計算增長量。八、知識拓展1我國人口的變動情況（搜集，參考）；2國家統(tǒng)計聯(lián)網(wǎng)直報（搜集，參考）。項目二：時間序列速度分析一、學習目標熟悉時間序列速度分析中的各種指標的概念， 掌握時間序列速度分析中的各種指標的計算，掌握能源購進、消費與庫存統(tǒng)計報表的填制方法。二、項目描述在學習時間序列速度分析的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用Excel 進行速度指標和動態(tài)平均指標的計算，最后是知識拓展。三、相關知識時間序列速度分析。四、項目實施相關企業(yè)統(tǒng)計報表的填報：能源購進、消費與庫存（基層月報）五、項目訓練結合本項目知

20、識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分， 以了解學生對知識、 能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1計算發(fā)展速度；2計算增長速度；腹有詩書氣自華精品文檔你我共享3計算動態(tài)平均指標。八、知識拓展“番”與“倍” （資料來源：）。項目三：長期趨勢和季節(jié)變動分析一、學習目標熟悉長期趨勢分析的方法，熟悉季節(jié)變動分析的方法，掌握統(tǒng)計報告的寫作方法。二、項目描述在學習長期趨勢和季節(jié)變動分析的理論知識之后，學習如何填報相關企業(yè)統(tǒng)計報表，然后根據(jù)案例資料進行綜合訓練并進行掌握程度及能力水平的評價，接著利用Excel 進行長期趨勢和季節(jié)

21、變動的分析，最后是知識拓展。在本項目最后列出單元思考與練習題。三、相關知識1長期趨勢分析；2季節(jié)變動分析。四、項目實施統(tǒng)計報告的寫作：1統(tǒng)計報告概述；2統(tǒng)計報告選題；3統(tǒng)計報告的資料收集整理；4統(tǒng)計報告觀點的提煉；5統(tǒng)計報告的框架結構；6統(tǒng)計報告的寫作。五、項目訓練結合本項目知識，以案例資料進行綜合訓練。六、項目評價設計評價指標， 以評價表的形式對學生綜合訓練進行評分，以了解學生對知識、能力的掌握程度。七、 Excel 應用利用數(shù)據(jù)進行以下操作：1分析長期趨勢；腹有詩書氣自華精品文檔你我共享2測定季節(jié)變動。八、知識拓展2014 年 6 月份工業(yè)生產者價格變動情況（資料來源：）。九、單元思考與提高1單項選擇題；2多項選擇題；3填家題；4判斷題；5問題題；6操作題。 出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛