電視綜藝娛樂類節(jié)目主持精選課件

1、電視綜藝娛樂類節(jié)目主持主講教師：沈娟娟 社會(huì)事業(yè)系電視綜藝娛樂類節(jié)目主持主講教師：沈娟娟教學(xué)目標(biāo)掌握娛樂節(jié)目的主持能力教學(xué)重難點(diǎn)主持人的控場(chǎng)能力主持人的應(yīng)變控場(chǎng)能力教學(xué)目標(biāo)視頻觀摩天天向上 湖南衛(wèi)視.f4v視頻觀摩天天向上 湖南衛(wèi)視.f4v綜藝娛樂類節(jié)目的功能 文藝欣賞消遣娛樂放松身心陶冶情操提高人們的審美情趣綜藝娛樂類消遣娛樂放松身心陶冶情操提高人們的審美情趣綜藝娛樂節(jié)目的特點(diǎn)參與性開放性互動(dòng)性動(dòng)態(tài)性參與性開放性互動(dòng)性動(dòng)態(tài)性 文藝專題類 綜藝晚會(huì)類 文藝節(jié)目類 娛樂類綜藝娛樂節(jié)目的分類 益智類 綜藝節(jié)目類 文藝專題類 綜藝晚會(huì)類 文藝節(jié)目類 娛樂類綜綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)具備的能力1.參與電視

2、文藝專題節(jié)目策劃的能力；2.參與串聯(lián)詞寫作與修改的能力；3.文藝作品演播能力；4.場(chǎng)上互動(dòng)能力；5.圍繞主題的臨場(chǎng)即興發(fā)揮能力；6.非常態(tài)下的控場(chǎng)能力。* 綜藝娛樂節(jié)目主持人應(yīng)具備的能力1.參與電視文藝專題節(jié)目策劃的那么，什么是控場(chǎng)能力？那么，什么是控場(chǎng)能力？1、常規(guī)控場(chǎng):準(zhǔn)確體現(xiàn)節(jié)目基調(diào)、風(fēng)格、和諧流暢地串聯(lián)起整個(gè)節(jié)目;2、應(yīng)變控場(chǎng):靈活機(jī)智、迅速得體地處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的意外,保證節(jié)目的順利播出。1、常規(guī)控場(chǎng):準(zhǔn)確體現(xiàn)節(jié)目基調(diào)、風(fēng)格、和諧流暢地串聯(lián)起整個(gè)節(jié)案例1 在香港回歸的時(shí)候，水均益在機(jī)場(chǎng)作現(xiàn)場(chǎng)連線，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人兩架飛機(jī)到達(dá)那里，兩個(gè)飛機(jī)之間還要溝通，因?yàn)樗麄儙缀跻瑫r(shí)出來，很漫長(zhǎng)。等他們出來

3、的這段時(shí)間水均益一個(gè)人站在機(jī)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視飛機(jī)。大家都不知道為什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人還不出來，這時(shí)候已經(jīng)不便插入任何一個(gè)短片，演播室已經(jīng)不知道說什么了，水均益就這樣聯(lián)線狀態(tài)下，至少說了10分鐘以上。案例1 在香港回歸的時(shí)候，水均益在機(jī)場(chǎng)作現(xiàn)場(chǎng)連線，國(guó)家領(lǐng) 案例2實(shí)話實(shí)說 中的一期名為誰來保護(hù)消費(fèi)者的節(jié)目中，在討論時(shí)王海說明銷售假貨有暴利時(shí)說：“好像馬克思說過有百分之百的利潤(rùn)時(shí)就可以踐踏法律了”，現(xiàn)場(chǎng)觀眾立即鼓掌贊同，不料嘉賓北大教授肖灼基插話說：“我想糾正一下，剛才王海說的那句話不是馬克思說的，而是馬克思引用英國(guó)人靈格的話?！边@一來，難免讓王海和鼓掌的觀眾有些尷尬，不等你細(xì)想，只聽主持人崔永元從容地說：

4、“感謝肖先生適時(shí)地為我們開設(shè)了第二堂課！” 案例2實(shí)話實(shí)說四、綜藝娛樂節(jié)目主持中的幽默 幽默是節(jié)目主持人應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一. 一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人不僅具有豐富的知識(shí)積累,還應(yīng)具備對(duì)節(jié)目的把握能力以及與觀眾的溝通交流能力,也就是說要擁有幽默藝術(shù). 四、綜藝娛樂節(jié)目主持中的幽默 幽默是節(jié)目主持人應(yīng)具備的基 英國(guó)戲劇家肖伯納說：“沒有幽默的語言是一篇公文，沒有幽默的人是一尊雕像，沒有幽默感的家庭是一間旅店?！?我國(guó)著名相聲表演藝術(shù)家侯寶林先生說過：“沒有笑聲的生活是一種酷刑，沒有笑聲的生活不成為生活”。 幽默的作用消除緊張 活躍氣氛舉重若輕 把握方向 幽默的作用案例 一幸運(yùn)52節(jié)目中：李詠:先給大

5、家講一故事,西安有這么一個(gè)男人,是一家公司的經(jīng) 理,下班之后把職工打發(fā)回家,自個(gè)躲在辦公室里唱卡拉OK,這個(gè)人就是馬志誠(chéng)先生.選手:對(duì)(起立行禮)李詠: 唱完卡拉OK給老婆做飯,這個(gè)人就是馬志誠(chéng)先生,哈哈!選手:(再次起立行禮)李詠:我準(zhǔn)備今天狠狠地表揚(yáng)你幾句,我看你能鞠幾回躬!呵呵. 案例 一 案例二 實(shí)話實(shí)說 的一期節(jié)目中,父親談到看不慣女兒的毛邊牛仔褲,崔永元轉(zhuǎn)而問母親:”做母親的覺得那條褲子美不美?”不美!”又問:”父親打女兒的行為美不美?”更不美!”為了不激化矛盾,同時(shí)表明自己的觀點(diǎn),崔永元開了個(gè)玩笑:”還不如牛仔褲呢!” 案例三 實(shí)話實(shí)說 在鳥與我們的節(jié)目中，觀眾熱烈表示要”愛護(hù)鳥類，愛護(hù)自然，愛護(hù)人類的朋友”，崔永元機(jī)敏而又不無風(fēng)趣地說：“把朋友關(guān)在籠子里不算愛?！彪娨暰C藝娛樂類節(jié)目主持精選課件話題討論在晚會(huì)上采訪一位見義勇為者,他很緊張,作為主持人的你應(yīng)該怎么辦?話題討論在晚會(huì)上采訪一位見義勇為者,他很緊張,作為主持人的你總結(jié)綜藝娛樂類節(jié)目的功能、特點(diǎn)、分類綜藝娛樂類節(jié)目主持人應(yīng)具備的