浙江杭州市西湖區(qū)象山幼兒園誠(chéng)聘幼兒教師、保健醫(yī)生、保育老師(非事業(yè))（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、浙江杭州市西湖區(qū)象山幼兒園誠(chéng)聘幼兒教師、保健醫(yī)生、保育老師(非事業(yè))（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.由成語(yǔ)“墻頭馬上”的原意可知，元朝白樸所著的墻頭馬上屬于什么類型的雜??？_A: 武俠B: 言情C: 戰(zhàn)爭(zhēng)D: 倫理參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】：墻頭馬上，指劇中主人公，男的騎著馬，女的在墻頭，遙遙相望這個(gè)場(chǎng)景。現(xiàn)指指男女青年相戀的地方。墻頭馬上是中國(guó)古代經(jīng)典喜劇漫畫本，主要內(nèi)容是尚書(shū)之子裴少俊，奉命到洛陽(yáng)購(gòu)買花苗，巧遇總管之女李千金。二人一見(jiàn)鐘情，

2、私訂終身，但為裴少俊之父所不容，后歷經(jīng)坎坷終于夫妻團(tuán)圓。該劇歌頌了對(duì)自由婚姻的追求，雖以愛(ài)情為題材，卻別具一格。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.下列關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_。A: 受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)B: 勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)C: 緊急避難既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)D: 未成年子女有受父母撫養(yǎng)的權(quán)利，成年子女有贍養(yǎng)父母的義務(wù)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)憲法規(guī)定，既是權(quán)利又是義務(wù)的只有勞動(dòng)和受教育，所以AB兩項(xiàng)正確，D項(xiàng)是憲法明文規(guī)定的義務(wù)。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.“抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政根本?！边@里

3、“行政根本”主要指_。A: 政府的行政職能B: 政府的依法行政水平C: 政府的為民宗旨D: 政府的行政執(zhí)行能力參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】“行政的根本”是執(zhí)政為民。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.秋水仙素對(duì)細(xì)胞的作用是_。A: 促進(jìn)細(xì)胞分裂B: 合成蛋白C: 促進(jìn)細(xì)胞融合D: 阻止微管蛋白轉(zhuǎn)換參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:秋水仙素可與微管蛋白異二聚體結(jié)合，阻止微管蛋白轉(zhuǎn)換，使細(xì)胞停止于有絲分裂中期，從而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.十八屆五中全會(huì)的主要議程是，中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第_個(gè)五年規(guī)劃的

4、建議。A: 十一B: 十二C: 十三D: 十四參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：2015年10月，中共中央政治局在北京召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，主要議程是，中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作，研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.對(duì)河南省政府作出具體行政行為不服的，可向_申請(qǐng)復(fù)議；對(duì)復(fù)議決定不服的，可_。_A: 國(guó)務(wù)院 提起行政訴訟B: 省政府 提起行政訴訟或向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)行政裁決C: 國(guó)務(wù)院 終局裁決D: 省政府 提起行政訴訟參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】行政復(fù)議法第十四條規(guī)定，對(duì)國(guó)務(wù)院部門或

5、者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國(guó)務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。對(duì)行政復(fù)議決定不服的，司以向人民法院提起行政訴訟；也可以向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)裁決，國(guó)務(wù)院依照本法的規(guī)定作出最終裁決。題目中對(duì)河南省的具體行政行為不服，應(yīng)向河南省政府提出復(fù)議。對(duì)行政復(fù)議決定不服的，可以向人民法院提起行政訴訟，也可向國(guó)務(wù)院申請(qǐng)裁決。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.班主任有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)生通過(guò)問(wèn)答方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的方法是_。 A: 觀察法 B: 談話法C: 討論法D: 說(shuō)服法 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：談話法是有目的、有準(zhǔn)備地與學(xué)

6、生通過(guò)問(wèn)答方式直接交談，從中了解學(xué)生情況的一種方法。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合8.新修訂通過(guò)的閑置土地處置辦法規(guī)定，未動(dòng)工開(kāi)發(fā)滿一年的閑置土地，由市、縣國(guó)土資源主管部門按照土地出讓或者劃撥價(jià)款的_征繳土地閑置費(fèi)。A: 10%B: 15%C: 20%D: 25%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：閑置土地處置辦法第14條第（一）項(xiàng)規(guī)定，未動(dòng)工開(kāi)發(fā)滿一年的，由市、縣國(guó)土資源主管部門報(bào)經(jīng)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后，向國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)人下達(dá)征繳土地閑置費(fèi)決定書(shū)，按照土地出讓或者劃撥價(jià)款的百分之二十征繳土地閑置費(fèi)。土地閑置費(fèi)不得列人生產(chǎn)成本。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.“八拜之交”在古

7、典文學(xué)中是一個(gè)常見(jiàn)的歷史典故，其中“刎頸之交”指的是_之間的典故。A: 俞伯牙和鐘子期B: 孔融和禰衡C: 廉頗和藺相如D: 陳重和雷義參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“八拜之交”表示世代有交情的兩家，子弟謁見(jiàn)對(duì)方長(zhǎng)輩時(shí)的禮節(jié)，舊時(shí)也稱異姓結(jié)拜的兄弟。后八拜之交分別指管鮑之交、知音之交、刎頸之交、舍命之交、膠漆之交、雞黍之交、忘年之交、生死之交。其中，刎頸之交指的是廉頗和藺相如(負(fù)荊請(qǐng)罪)。A項(xiàng)俞伯牙和鐘子期是知音之交，B項(xiàng)孔融和禰衡是忘年之交，D項(xiàng)陳重和雷義是膠漆之交。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.明朝初年強(qiáng)化君主專制的措施是_。A: 增設(shè)軍機(jī)處B: 采用三省六部制C

8、: 廢除丞相，權(quán)分六部D: 設(shè)中書(shū)省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】明朝：廢丞相制度，設(shè)六部尚書(shū)；廢行中書(shū)省，實(shí)行三司；廢大都督府，設(shè)五軍都督府。隋唐：采用三省六部制。元朝：廢除尚書(shū)、門下兩省，以中書(shū)省為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。清朝：增設(shè)軍機(jī)處。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的設(shè)立除應(yīng)當(dāng)符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場(chǎng)所還應(yīng)當(dāng)符合一定的職業(yè)衛(wèi)生要求。下列不符合職業(yè)衛(wèi)生要求的一項(xiàng)是：_A: 職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或者濃度符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)B: 有與職業(yè)病危害防護(hù)相適應(yīng)的設(shè)施C: 生產(chǎn)布局合理即可，不必符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則D: 設(shè)備

9、、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)最新的職業(yè)病防治法第15條的要求，生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.以下對(duì)于四大發(fā)明表述正確的是_。A: 西漢蔡倫改造造紙術(shù)B: 唐朝火器有火箭、突火槍C: 隋唐就有活字印刷D: 北宋將指南針用于航海事業(yè)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：西漢發(fā)明造紙術(shù)，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國(guó)的司南，北宋時(shí)發(fā)明了指南針，并應(yīng)用于航海事業(yè)。我國(guó)最遲于唐朝中期就發(fā)明了火藥，唐8末

10、年火藥開(kāi)始應(yīng)用于軍事，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.第三世界國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展緩慢的共同原因是_。A: 不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序B: 本國(guó)資源缺乏C: 本國(guó)勞動(dòng)力短缺D: 債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】舊的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序是在發(fā)展中國(guó)家無(wú)權(quán)的情況下，按照發(fā)達(dá)國(guó)家利益形成的，這種舊秩序的起點(diǎn)就是極不平等性和不合理性。由此造成了第三世界國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的緩慢，而B(niǎo)、C、D三項(xiàng)則是第三世界個(gè)別國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展緩慢的原因，而非共同原因。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.公文的特點(diǎn)有_A: 公文具有嚴(yán)格的時(shí)

11、效性B: 公文具有典型的執(zhí)行性C: 公文具有嚴(yán)密的科學(xué)性D: 公文具有廣泛的社會(huì)性參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：法定公文具有法定性，政策性，實(shí)用性，時(shí)效性和規(guī)范性等五個(gè)主要特點(diǎn)。15.下列關(guān)于休息權(quán)的說(shuō)法正確的是_。A: 休息權(quán)屬于勞動(dòng)權(quán)，是勞動(dòng)權(quán)的必要補(bǔ)充B: 休息權(quán)是全體公民享有的基本權(quán)利C: 休息權(quán)是公民最根本的人格權(quán)D: 休息權(quán)是一種積極受益權(quán)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解釋:勞動(dòng)法第3條規(guī)定，勞動(dòng)者享有休息休假的權(quán)利。即休息權(quán)屬于勞動(dòng)權(quán),是勞動(dòng)者享有的權(quán)利。A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。公民最根本的人格權(quán)是生命健康權(quán),C項(xiàng)錯(cuò)誤。除財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)外，公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)

12、利都屬于公民的積極受益權(quán)，即公民可以積極主動(dòng)地向國(guó)家提出請(qǐng)求、國(guó)家也應(yīng)積極予以保障的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.除了書(shū)本知識(shí)以外，我們更要明白“常識(shí)”的重要，只有學(xué)問(wèn)而無(wú)常識(shí)，與人談話時(shí)，會(huì)缺少輕松平易的話題，有你在座，空氣即會(huì)緊張嚴(yán)肅，你就成為不受歡迎的人物。所謂常識(shí)，包羅萬(wàn)象，一切都該去留神知道，才可使你活潑風(fēng)趣，談起話來(lái)左右逢源。這段話的主要意思是說(shuō)：_A: 沒(méi)有常識(shí)的人是沒(méi)有價(jià)值的人B: 書(shū)本以外的知識(shí)才是常識(shí)C: 常識(shí)比起學(xué)問(wèn)來(lái)更重要D: 缺乏常識(shí)的人很難與人相處參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段主要闡述了“常識(shí)”在人際交往方面的重要性。A

13、項(xiàng)表述絕對(duì)，B項(xiàng)偏離主題，C項(xiàng)無(wú)中生有。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.通過(guò)對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來(lái)達(dá)到對(duì)新材料的理解和記憶的方法，如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想，這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法是_。 A: 過(guò)度學(xué)習(xí) B: 深度加工C: 組塊化編碼D: 及時(shí)復(fù)習(xí) 參考答案: B本題解釋:參考答案：B。參考解析：深度加工，是指通過(guò)對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)的信息來(lái)達(dá)到對(duì)新材料的理解和記憶的方法，如對(duì)材料補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子、作出推論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.下列情況對(duì)空氣污染指數(shù)不會(huì)產(chǎn)生影響的是_A: 用柴油作燃料B: 焚燒垃圾C: 汽車排放尾氣D: 用天然氣作燃料參

14、考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D。天然氣是一種清潔能源，燃燒后只產(chǎn)生二氧化碳和水，對(duì)空氣無(wú)污染。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.春夏秋冬四季的循環(huán)往復(fù)變化使得地球景觀絢麗多彩，這是大自然賦予地球的珍貴物。然而四季這個(gè)禮物似乎分配不公，地球上只有溫帶才有明顯的四季變化，而寒帶和熱帶則是長(zhǎng)冬無(wú)夏和長(zhǎng)夏無(wú)冬。其原因是_。A: 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)地軸和公轉(zhuǎn)軌道有一定的夾角所致B: 寒帶的冰雪太多無(wú)法構(gòu)成四季變化C: 熱帶的地形地貌構(gòu)成使之不易散熱D: 是由地球自轉(zhuǎn)引起的參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】地球在圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)，也在繞自身的地軸自轉(zhuǎn)，不過(guò)地軸并不垂直于公轉(zhuǎn)軌道面，而是有

15、一個(gè)23度27分的傾角。正是因?yàn)檫@個(gè)傾角的存在，才會(huì)使太陽(yáng)在地球表面的直射點(diǎn)在南、北回歸線之間移動(dòng)，從而形成了溫帶、寒帶和熱帶的氣候特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，最大的制約是_，出路在于_。A: 體制機(jī)制障礙科技創(chuàng)新B: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理改革開(kāi)放C: 體制機(jī)制障礙改革開(kāi)放D: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理科技創(chuàng)新參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：李克強(qiáng)同志在參加第二屆京交會(huì)暨全球服務(wù)論壇北京峰會(huì)并發(fā)表主旨演講時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，最大的制約是體制機(jī)制障礙，出路在于改革開(kāi)放。要堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，最大限度地釋放改革紅利，最大限度地依法依規(guī)為服務(wù)業(yè)發(fā)展“松綁”，讓

16、企業(yè)輕裝上陣，增添活力和創(chuàng)造力。健全制度、標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范市場(chǎng)監(jiān)管，營(yíng)造良性發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開(kāi)放，探索建立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)先行先試。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.既然收視率是衡量觀眾滿意度的重要指標(biāo)，那收視率和觀眾滿意率能畫等號(hào)嗎？顯然不能，觀眾選擇這檔節(jié)目，這個(gè)頻道，絕不能說(shuō)他們就對(duì)這檔節(jié)目、這個(gè)頻道滿意了，很多節(jié)目為了博得關(guān)注，不惜搞怪、出奇，甚至追求低級(jí)趣味，以假充真、混淆視聽(tīng)，這樣的節(jié)目即使有很高的收視率，當(dāng)其內(nèi)幕暴露后，也無(wú)不遭到觀眾的譴責(zé)。所以，收視率并不等于滿意率，只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)媒體的好壞，不僅片面，而且危險(xiǎn)。本段文字的主旨是_。A: 收視率的好壞代表著

17、媒體的好壞B: 收視率并不代表觀眾滿意率C: 收視率高的節(jié)目觀眾滿意率也較髙D: 只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)媒體的好壞是片面和危險(xiǎn)的參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：文段采用設(shè)問(wèn)句的形式，對(duì)問(wèn)題的回答即是這段文字的重點(diǎn)。主旨在最后一句，“只用收視率來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)媒體的好壞，不僅片面，而且危險(xiǎn)”，D項(xiàng)是主旨句的同義替換。答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.在下列何種情形中。乙構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?_A: 甲欠乙500元，丙在甲不知情的情況下自愿代為償還B: 甲大學(xué)新建校區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用褚业姆课荽蠓礐: 甲以拾得的100元還了欠乙的債務(wù)D: 甲雇人耕田，雇工誤耕了乙的數(shù)畝待耕之田參考答案: D本題解釋:參考答

18、案:D【解析】不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成需具備三項(xiàng)條件：（1）取得利益無(wú)法律依據(jù)。（2）一方受損失，他方得利益。（3）兩者之間有直接因果關(guān)系。A項(xiàng)屬于無(wú)因管理，丙是自愿對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的處分，不存在損失的問(wèn)題。不選。B項(xiàng)甲大學(xué)新建校區(qū)與房屋的升值沒(méi)有直接因果關(guān)系。不選。C項(xiàng)乙只是接受償還，沒(méi)有利益，甲的行為才是不當(dāng)?shù)美?。不選。D符合不當(dāng)?shù)美娜繕?gòu)成要件，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.“進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須尊重知識(shí)，尊重人才”。這一思想體現(xiàn)的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的原理是_。A: 科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用B: 理論認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)C: 認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性D: 理論來(lái)源于實(shí)踐參考答案: A本題

19、解釋:【答案】A。解析：“進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須尊重知識(shí)，尊重人才”，這一思想體現(xiàn)的辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的原理是科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.甲乙兩人參加射擊比賽，規(guī)定每中一發(fā)記5分，脫靶一發(fā)倒扣3分。兩人各打了10發(fā)子彈后，分?jǐn)?shù)之和為52，甲比乙多得了16分。問(wèn)甲中了多少發(fā)?_A: 9B: 8C: 7D: 6參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)雞兔同籠問(wèn)題解析甲和乙的分?jǐn)?shù)之和是52，分?jǐn)?shù)之差是16，那么甲的分?jǐn)?shù)是(52+16)2=34分，要是甲10發(fā)全部打中，則應(yīng)該得50分，由差異分析可知，甲脫靶的發(fā)數(shù)為(50-34)(5+3)=2發(fā)，所以打中的發(fā)數(shù)為10-2=

20、8發(fā)。因此正確答案為B。25.供電合同中，供電方的義務(wù)不包括_。A: 賠償因斷電造成的損失B: 中斷供電事先通知C: 安全供電D: 對(duì)事故斷電的搶修參考答案: A本題解釋:答案: A解析:根據(jù)我國(guó)合同法第一百七十九條：供電人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定的供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和約定安全供電。供電人未按照國(guó)家規(guī)定的供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和約定安全供電，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任?？芍?，供電方有安全供電義務(wù)，C項(xiàng)正確；第一百八十條：供電人因供電設(shè)施計(jì)劃?rùn)z修、臨時(shí)檢修、依法限電或者用電人違法用電等原因，需要中斷供電時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定事先通知用電人。未事先通知用電人中斷供電，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

21、可知供電方有事先通知義務(wù)，B項(xiàng)正確；第一百八十一條：因自然災(zāi)害等原因斷電，供電人應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及時(shí)搶修。未及時(shí)搶修，造成用電人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任?？芍獙?duì)于事故斷電供電方有搶修的義務(wù)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)中，賠償是一種責(zé)任，是對(duì)于過(guò)錯(cuò)的一種救濟(jì)，而非義務(wù)，故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.下列關(guān)于各種立法文件的效力問(wèn)題表述不正確的一項(xiàng)是_。A: 行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)的效力B: 部門規(guī)章的效力與省級(jí)地方性法規(guī)的效力平行，但高于較大的市的地方性法規(guī)的效力C: 地方政府規(guī)章的效力低于本級(jí)和本級(jí)以上地方性法規(guī)、上級(jí)地方政府規(guī)章的效力D: 自治條例與單行條例在地位上與地方性法規(guī)

22、類似，但對(duì)上位法的內(nèi)容可加以變通參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：部門規(guī)章的效力既與省級(jí)地方性法規(guī)的效力平行，也與較大的市的地方性法規(guī)平行不能認(rèn)為其效力高于較大的市的地方性法規(guī)的效力。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.請(qǐng)指出下列表述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：_A: 實(shí)踐是檢驗(yàn)一切認(rèn)識(shí)的真理性的客觀標(biāo)準(zhǔn)B: 般來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)實(shí)踐獲得成功的認(rèn)識(shí)是正確的C: 邏輯證明對(duì)實(shí)踐檢驗(yàn)具有重要的意義D: 在一定歷史階段上，實(shí)踐可以檢驗(yàn)現(xiàn)存的一切認(rèn)識(shí)的真理性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：任何實(shí)踐都是具體的，都受一定歷史條件的限制，因此一定歷史條件下的實(shí)踐，不能完全駁倒或證實(shí)現(xiàn)存的一切

23、認(rèn)識(shí)。實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的檢驗(yàn)不是一勞永逸的，是一個(gè)過(guò)程。因此，一定歷史階段的實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的真理性的檢驗(yàn)是有條件的、相對(duì)的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.下列活動(dòng)中屬于最基本的實(shí)踐活動(dòng)的是_。A: 醫(yī)生治病B: 法官審理案件C: 農(nóng)民插秧D: 科學(xué)家進(jìn)行水稻試驗(yàn)參考答案: C本題解釋:C。解析：生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起著決定性的作用。農(nóng)民插秧屬于改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐，即最基本的實(shí)踐活動(dòng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這說(shuō)明_。A: 意識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B: 意識(shí)受主體狀態(tài)的影響C: 意識(shí)不受客體的制約D: 意識(shí)的內(nèi)容和形

24、式都是主觀的參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，強(qiáng)謫的是意識(shí)的主體性，也就是我們個(gè)人的主體狀況會(huì)影響對(duì)客觀事物的判斷。其他三項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。故本題選B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.當(dāng)連續(xù)的圖像變化超過(guò)每秒_幀畫面的時(shí)候，人眼便無(wú)法分辨每幅單獨(dú)的靜態(tài)畫面，因而看上去是平滑連續(xù)的視覺(jué)效果。A: 12B: 24C: 360D: 1024參考答案: B本題解釋:【答案】B本題所屬考點(diǎn)-科技生活31.從制度的角度看,公共倫理就是要追求_。A: 效率B: 服務(wù)C: 平等D: 公正參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：從制度的角度來(lái)看，公共倫理就是要追求公正。在各種利益

25、關(guān)系中我們將實(shí)質(zhì)公正分成了交換公正和分配公正。從形式上我們將公正分為了程序公正和規(guī)則公正，而形式上的公正正是實(shí)質(zhì)公正的保障。最后還要做到權(quán)利和義務(wù)平等，權(quán)利和義務(wù)的平等是社會(huì)主義行政倫理的基本原則。隨著人們?nèi)找鎸㈥P(guān)注點(diǎn)從統(tǒng)治轉(zhuǎn)向治理，人們也開(kāi)始對(duì)“善政”的向往轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)“善治”的向往。善治就是使公共利益最大化的社會(huì)管理過(guò)程，是政府與公民對(duì)公共生活的合作管理，是政治國(guó)家和公民的新型關(guān)系，是兩者的最佳狀態(tài)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的基本策略路線是_。A: 統(tǒng)一戰(zhàn)線B: 黨的建設(shè)C: 武裝斗爭(zhēng)D: 群眾路線參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：統(tǒng)一戰(zhàn)線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨

26、的基本策略路線。統(tǒng)一戰(zhàn)線是是馬克思主義的一個(gè)基本原則。統(tǒng)一戰(zhàn)線，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為了反對(duì)當(dāng)前的主要敵人或完成當(dāng)前的任務(wù)、逐步實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命，同一切可能聯(lián)合的階級(jí)、階層、政黨和集團(tuán)在一定目標(biāo)下結(jié)成的廣泛的政治同盟。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的同盟者，建立和發(fā)展廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，以便集中力量反對(duì)最主要的敵人，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的基本策略路線本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題33.黨的政策和社會(huì)主義法的關(guān)系，應(yīng)該是_。A: 政策指導(dǎo)法，法制約政策，兩者相輔相成B: 政策高于并大于法，法必須服從政策C: 法高于并大于政策，政策必須服從法D: 政策和法各自獨(dú)立，互不干涉參考答案:

27、 A本題解釋:參考答案:A【解析】社會(huì)主義法與黨的政策關(guān)系非常密切，兩者相互作用，相互制約，相輔相成。政策指導(dǎo)法，法制約政策。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.高中生錢某于1980年9月2日出生。1998年6月1日錢某在校將同學(xué)李某打傷，致其花去醫(yī)藥費(fèi)2000元。錢某畢業(yè)后進(jìn)人一家煉鋼廠工作。1999年2月，李某起訴要求錢某賠償醫(yī)藥費(fèi)。該民事責(zé)任應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)？_A: 錢某承擔(dān)，因錢某訴訟時(shí)已滿十八周歲且有經(jīng)濟(jì)能力B: 錢某之父承擔(dān)，因錢某在侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)未滿十八周歲，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力C: 主要由錢某之父承擔(dān)，錢某適當(dāng)賠償D: 主要由錢某承擔(dān)，錢某之父適當(dāng)賠償參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析

28、：公民民事行為能力是指公民通過(guò)自己的行為行使民事權(quán)利或履行民事義務(wù)的能力，包括公民的合法行為能力和公民對(duì)其違法行為應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的能力。完全民事行為能力是指公民能夠通過(guò)自己獨(dú)立的行為行使民事權(quán)利、履行民事義務(wù)的能力。我國(guó)民法通則第11條規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。本題中錢某是在1998年6月1日在校將同學(xué)李某打傷，而到1999年2月，李某起訴要求錢某賠償醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，錢某已經(jīng)是完全民事行為能力人，且有勞動(dòng)收入，因此該民事責(zé)任應(yīng)由錢某自己承擔(dān)。故

29、可排除選項(xiàng)B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.據(jù)新華社電，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵以科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，按計(jì)劃迅速投入緊張的出海訓(xùn)練和科研實(shí)試驗(yàn)任務(wù)中。其間，順利進(jìn)行了殲15飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練，目前殲15飛機(jī)的起飛方式是_。A: 電磁彈射起飛B: 蒸汽彈射起飛C: 垂直起飛D: 滑躍式起飛參考答案: D本題解釋:答案: D解析:殲15是我國(guó)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)，在航母上的起降方式，取決于航母本身。遼寧艦原是前蘇聯(lián)瓦良格號(hào)，后被我國(guó)引入翻新改建，保留了其傳統(tǒng)的滑躍式甲板設(shè)計(jì)，艦載機(jī)通過(guò)短距離加速滑跑，滑橇甲板給艦載機(jī)提供上升角度，可以使得艦載機(jī)脫離航母，最

30、終升空，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題36.科學(xué)發(fā)展觀的核心是_。A: 統(tǒng)籌兼顧B: 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C: 以人為本D: 發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的。本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院有關(guān)部門制定的節(jié)能發(fā)電調(diào)度管理的規(guī)定，安排清潔、高效和符合規(guī)定的_以及其他符合資源綜合利用規(guī)定的發(fā)電機(jī)組與電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，上網(wǎng)電價(jià)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定。A: 熱電聯(lián)產(chǎn)機(jī)組B: 煤矸石發(fā)電機(jī)組C: 利用余熱余壓發(fā)電的機(jī)組D: 熱電

31、聯(lián)產(chǎn)、利用余熱余壓發(fā)電的機(jī)組參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：節(jié)能法第三十二條電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院有關(guān)部門制定的節(jié)能發(fā)電調(diào)度管理的規(guī)定，安排清潔、高效和符合規(guī)定的熱電聯(lián)產(chǎn)、利用余熱余壓發(fā)電的機(jī)組以及其他符合資源綜合利用規(guī)定的發(fā)電機(jī)組與電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，上網(wǎng)電價(jià)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.在我國(guó)行政管理活動(dòng)中，有關(guān)黨政機(jī)關(guān)之間關(guān)系的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是_。A: 行政機(jī)關(guān)可以直接向黨的組織發(fā)布指令性文件B: 黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自的系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布文件C: 行政機(jī)關(guān)可以直接向黨的組織匯報(bào)工作D: 黨政機(jī)關(guān)應(yīng)盡可能地增加聯(lián)合發(fā)文參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：黨政機(jī)關(guān)應(yīng)在各自的

32、系統(tǒng)內(nèi)發(fā)布文件。行政機(jī)關(guān)不能向黨的組織發(fā)布指令性公文，一般也不得以行政機(jī)關(guān)名義向黨的組織報(bào)告工作或請(qǐng)示、批準(zhǔn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.思想從來(lái)都是個(gè)人的思想，一個(gè)思想家決不能去控制、操縱其他人的靈魂，每一個(gè)人生來(lái)都是平等獨(dú)立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。對(duì)這段文字，表述正確的一項(xiàng)是_A: 思想家都有局限性B: 思想家都是個(gè)人主義者C: 思想家只能傳達(dá)自己的思想D: 思想家對(duì)世界不會(huì)產(chǎn)生影響參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于表面主旨題。通讀文段可知，“

33、因此”引導(dǎo)的結(jié)論是該段的主題句，“只在于不在于”一句強(qiáng)調(diào)思想家“只在于表述以他自己的眼光、角度對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和解釋”，意思也就是說(shuō)思想家的使命是以自己的眼光來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，C項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可排除。D項(xiàng)屬于偷換概念，原文段中是“不在于改造世界”，選項(xiàng)中偷換成了“對(duì)世界不會(huì)產(chǎn)生影響”，故也排除。故正確答案為C。40.中國(guó)古代行政倫理思想非常豐富。下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理內(nèi)涵的概括，最為全面的是_。A: 仁、義、勇、讓、孝B: 齊、圣、寬、明、義C: 孝、慈、悌、敬、禮D: 忠、信、廉、智、仁參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析孝”“悌”“慈”是中國(guó)古代典型的家庭倫理道德，故

34、A、C項(xiàng)錯(cuò)誤?！褒R”指“齊家”，即治家，是儒家提出的人生理想；“圣”出自“內(nèi)圣外王”，指對(duì)內(nèi)具有圣人的才德，對(duì)外施行王道，是儒家所宣揚(yáng)的理想的個(gè)人道德境界。B項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.我國(guó)的國(guó)體是_。A: 無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政B: 工人階級(jí)專政C: 人民民主專政D: 社會(huì)主義民主專政參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C解析：我國(guó)的國(guó)體是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政，政體是人民代表大會(huì)制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.貨幣的本質(zhì)是_A: 等價(jià)物B: 般價(jià)值形式C: 基本職能D: 般等價(jià)物參考答案: D本題解釋:D。解析：貨幣的本質(zhì)是固定的充當(dāng)一般等

35、價(jià)物的特殊商品。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是_。A: 新科技革命B: 生產(chǎn)國(guó)際化C: 國(guó)際貿(mào)易的高速發(fā)展D: 國(guó)際金融的迅速發(fā)展參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：在生產(chǎn)和資本國(guó)際化的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)才走向全球化；新科技革命和生產(chǎn)的高度社會(huì)化為經(jīng)濟(jì)全球化提供了物質(zhì)條件；國(guó)際貿(mào)易的高度發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；國(guó)際金融的迅速發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)全球化的重要推動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題44.各國(guó)在治理通貨膨脹時(shí)，所采取的重要措施之一就是緊縮貨幣政策。中央銀行一般采取的緊縮性貨幣政策工具不包括_。A: 出售政府債券B: 提高利率C: 降低商業(yè)銀行法定準(zhǔn)

36、備金D: 減少信貸參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：緊縮性貨幣政策是通過(guò)削減貨幣供給來(lái)降低總需求水平，而擴(kuò)張性貨幣政策恰好相反。緊縮性貨幣政策措施主要有：提高法定存款準(zhǔn)備金率、提高再貼現(xiàn)率、公開(kāi)市場(chǎng)賣出業(yè)務(wù)和直接提高利率;降低存款準(zhǔn)備金率，商業(yè)銀行可用于貸款的資金增多，市場(chǎng)貨幣供給增多，從而投資需求提高，屬于擴(kuò)張性型貨幣政策。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.20世紀(jì)以來(lái)，成為天津市經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的是_A: 服裝、造紙B: 汽車、電子C: 紡織業(yè)、化工業(yè)D: 儀表、制藥參考答案: C本題解釋:答案：C考點(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)解析：天津市附近有全國(guó)最大的鹽場(chǎng)-長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，豐富的海鹽

37、資源為發(fā)展海鹽化工提供了豐富的原材料;天津市還處在我國(guó)重要的產(chǎn)棉區(qū)，有著豐富的人力資源，這些為發(fā)展紡織工業(yè)提供了重要的條件.本題所屬考點(diǎn)-天津市考點(diǎn)46.科學(xué)技術(shù)是_生產(chǎn)力。A: 直接B: 間接C: 未來(lái)D: 潛在參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但不是直接生產(chǎn)力。生產(chǎn)力是人類改造自然的能力，是人們征服自然、改造自然以獲得物質(zhì)生活資料的能力。很顯然，科學(xué)技術(shù)不是一種能力，而是一種工具，一種能實(shí)現(xiàn)某種能力的工具。雖然科學(xué)技術(shù)是間接地對(duì)生產(chǎn)力起作用，但并不能將這種作用稱之為“間接能力”，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化后也不一定能夠生產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.決定生

38、物水生到陸生、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等發(fā)展的根本原因是_。A: 變異B: 遺傳C: 生存斗爭(zhēng)D: 自然選擇參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：生物界的歷史發(fā)展表明，生物進(jìn)化是從水生到陸生、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等的過(guò)程，根本原因是自然選擇的結(jié)果。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.讀書(shū)重在精讀。凡能找到的書(shū)都要讀讀，第一遍可以_，這叫享受；第二遍就_，這叫吟味;第三遍便要_，這叫深究。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常常又會(huì)有新的感悟。文段中橫線上應(yīng)填入的三個(gè)短語(yǔ)，順序合理的一項(xiàng)是：_A: 句一句想著讀 囫圇吞棗地讀 囫圇吞棗地讀B: 囫圇吞麥地讀 靜心坐下來(lái)讀 一句一句想著讀C:

39、 一句一句想著讀 靜心坐下來(lái)讀 囫圇吞棗地讀D: 靜心坐下來(lái)讀 囫圇吞棗地讀 一句一句想著讀參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)“凡是找到的書(shū)都要讀讀”和“享受”可確定第一空填“囫圇吞棗地讀”;根據(jù)“吟味”可知第二空填“靜心坐下來(lái)讀”;根據(jù)“深究”可知第三空填“一句一句想著讀”。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.下列選項(xiàng)中，屬于違約責(zé)任承擔(dān)方式的是_A: 恢復(fù)名譽(yù)B: 賠償損失C: 消除危險(xiǎn)D: 停止侵害參考答案: B本題解釋:答案：B【解析】違約責(zé)任的承擔(dān)方式包括以下：(1)繼續(xù)履行，是指在一方違反合同時(shí)，另一方有權(quán)要求其依據(jù)合同的規(guī)定繼續(xù)履行。(2)違約金，是指一方違約

40、時(shí)依約定或法律規(guī)定，向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢。(3)損害賠償，是指違約方因違反合同義務(wù)致使對(duì)方收到損害時(shí)，應(yīng)賠償受害方所受的損失。(4)定金，是指合同當(dāng)事人約定的，為確保合同的履行，由一方當(dāng)事人預(yù)先支付給另一方的一定款項(xiàng)。給付定金的一方不履行債務(wù)的，無(wú)權(quán)要求返還定金;接收定金的一方不履行債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.道德建設(shè)最終是依靠人民群眾參與的積極性來(lái)完成和實(shí)現(xiàn)的。在道德建設(shè)中要深入實(shí)際，調(diào)查研究，了解新情況，分析新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，探索道德建設(shè)規(guī)律，改進(jìn)方式方法。與這段材料最符合的觀點(diǎn)是_。A: 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者B:

41、人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者C: 人民群眾是精神財(cái)富的創(chuàng)造者D: 人民群眾是社會(huì)變革的主力軍參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】由于道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，再根據(jù)題干第一句話可知觀點(diǎn)為C項(xiàng)。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.有心理學(xué)者分析，一個(gè)傳言唬得不少人撒腿就跑，這種行為屬于集體無(wú)意識(shí)恐慌蔓延?？只诺谋澈?，是焦慮與不安。因此有關(guān)部門需要保持定力、鎮(zhèn)靜施策，織密公共安全防護(hù)網(wǎng)，用事實(shí)擊碎傳言，迅速提供權(quán)威信息這顆“定心丸”，不實(shí)傳言“遇真即化”，讓真相跑贏謠言，就能有力遏制傳言引發(fā)的恐慌蔓延。這段文字意在說(shuō)明_。A: 恐慌蔓延背后有著怎樣的心理機(jī)制B: 真相的缺乏往往會(huì)

42、使恐慌迅速蔓延C: 政府部門如何應(yīng)對(duì)傳言引起的恐慌D: 加強(qiáng)人們對(duì)真實(shí)信息的辨別能力參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：文段首先指出謠言引發(fā)恐慌的背后是焦慮與不安，接著由“因此”引出主旨，指出有關(guān)部門應(yīng)鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，及時(shí)提供權(quán)威信息，用真相驅(qū)散謠言，遏制恐慌。故文段意在說(shuō)明的是政府應(yīng)如何應(yīng)對(duì)謠言引起的恐慌，答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.下列各句中，成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。_A: 在餅干行業(yè)，A省餅干在全國(guó)居于無(wú)可非議的老大地位，而這其中，XX餅干又占有舉足輕重的地位。B: 金先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)、文史知識(shí)貧乏的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。C:

43、 他的詞是最強(qiáng)烈的傷心之人的言語(yǔ)，滿腔血淚，迸涌而出，通篇一氣呵成，令人不堪卒讀。D: 我們必須看到，當(dāng)代文化的轉(zhuǎn)向固然與電子傳媒的興起息息相關(guān)，但這種轉(zhuǎn)向的實(shí)現(xiàn)還有更為深刻的現(xiàn)實(shí)動(dòng)因和社會(huì)背景。參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：A項(xiàng)，“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以批評(píng)、指責(zé)的。句意肯定的是A省餅干的地位，用“無(wú)可非議”不合適，應(yīng)用“無(wú)可爭(zhēng)議”。B項(xiàng)，“不知所云”指說(shuō)者語(yǔ)言紊亂或空洞。易誤解為“聽(tīng)者沒(méi)有理解”，此處正屬于此誤解。C項(xiàng)，“不堪卒讀”指文章粗劣，使人不肯讀下去。與句意不相符。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.王教授拿到工資后去買了一本書(shū)，隨后仔細(xì)閱讀該書(shū)。從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的角度

44、看，王教授的行 為按順序?qū)儆赺。A: 生產(chǎn)一交換消費(fèi)B: 分配消費(fèi)交換C: 分配交換消費(fèi)D: 交換消費(fèi)一分配參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)總生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)為生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。王教授拿到工資屬于分配環(huán)節(jié)，去買一 本書(shū)屬于交換環(huán)節(jié)，仔細(xì)閱讀屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.下列關(guān)于英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命共同點(diǎn)的敘述，正確的是_A: 掃除國(guó)內(nèi)封建勢(shì)力的阻礙B: 排除外國(guó)勢(shì)力的干涉C: 立法保護(hù)革命的成果D: 推動(dòng)正在進(jìn)行的工業(yè)革命參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：英國(guó)1689年議會(huì)通過(guò)權(quán)利法案確立了君主立憲制，為英國(guó)現(xiàn)代化開(kāi)辟了道路，對(duì)世界資本主

45、義發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；法國(guó)1789年制憲會(huì)議通過(guò)人權(quán)宣言集中表達(dá)了啟蒙思想家政治主張，闡明資產(chǎn)階級(jí)自由平等民主法制的基本原則，否定了封建專制特權(quán)制度；美國(guó)1776年大陸會(huì)議通過(guò)獨(dú)立宣言繼承和發(fā)展了啟蒙思想家天賦人權(quán)和社會(huì)契約論的思想，論證了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命都通過(guò)立法保護(hù)了革命成果。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史55.下列不屬于法律權(quán)利與法律義務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)是_。A: 結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系B: 性質(zhì)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系C: 總量上的等值關(guān)系D: 功能上的互補(bǔ)關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：從法律的歷史和實(shí)踐來(lái)看，法律權(quán)利與法律義務(wù)之間存在著多方面的復(fù)雜關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，可以把法律權(quán)利與法律

46、義務(wù)的關(guān)系，概括為結(jié)構(gòu)上的相關(guān)關(guān)系、總量上的等值關(guān)系、功能上的互補(bǔ)關(guān)系三個(gè)方面。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是_。A: 同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“與君離別意，同是宦游人，張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”B: 同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，談笑有灣儒，往來(lái)無(wú)白丁嘛!”C: 李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，太美了!”D: 李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)

47、而不思則罔，你可不熊總是淺嘗輒止啊!”參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】同是宦游人的游表達(dá)的意思是離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游而李明本人并未離家去外地，所以A項(xiàng)不正確；鴻儒泛指博學(xué)之士，白丁指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人，意思是說(shuō)說(shuō)笑笑的是學(xué)問(wèn)淵博者，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有粗鄙的人，不是表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的，所以B項(xiàng)也不正確；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)是說(shuō)一夜之間，冰雪覆蓋了世界，堆滿積疊的玉樹(shù)瓊枝，就像春天來(lái)了一樣猶如千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花開(kāi)放。詩(shī)中采用比喻的手法，而實(shí)際中，他們?nèi)ゴ河螘r(shí)枝頭開(kāi)放的是真正的梨花，所以C項(xiàng)也不正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.被稱為“化學(xué)的圣經(jīng)”的元素周期表是由俄國(guó)化學(xué)家_首先系統(tǒng)提出的。A:

48、 門捷列夫B: 居里夫人C: 拉瓦錫D: 奧斯特洛夫斯基參考答案: A本題解釋:A【解析】19世紀(jì)俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并就此發(fā)表了世界上第一份元素周期表。本題正確答案為A。58.下列有關(guān)互補(bǔ)商品的表述，正確的一項(xiàng)是_?；パa(bǔ)商品中的一種商品需求量減少，會(huì)導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量減少互補(bǔ)商品中的一種商品需求量減少，會(huì)導(dǎo)致其互補(bǔ)商品需求量增加乒乓球和球拍、汽車和汽油均為互補(bǔ)商品公交車和私人轎車、洗衣粉和肥皂均為互補(bǔ)商品A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：互補(bǔ)商品，即兩種商品共同滿足一種欲望。通俗地講，如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，那它們就

49、是互補(bǔ)商品。由其定義不難看出錯(cuò)誤，故可排除B、D兩項(xiàng)。以互補(bǔ)商品汽車和汽油為例，如果汽車的需求量減少，那么汽油的需求量必然會(huì)跟著減少，而不可能增加，所以表述錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.改變農(nóng)業(yè)以太陽(yáng)光為直接能源，利用綠色植物通過(guò)光合作用生產(chǎn)人類食物、動(dòng)物飼料的傳統(tǒng)方式，應(yīng)用高科技進(jìn)行開(kāi)發(fā)，依靠人工能源不受氣象和季節(jié)的限制可常年在工廠進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，節(jié)土、節(jié)水、不污染環(huán)境，資源可循環(huán)利用的微生物工業(yè)型的農(nóng)業(yè)叫做_。A: 綠色農(nóng)業(yè)B: 白色農(nóng)業(yè)C: 生態(tài)農(nóng)業(yè)D: 生物農(nóng)業(yè)參考答案: B本題解釋:正確答案：B答案解析：白色農(nóng)業(yè)是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，包括高科技生物工程的發(fā)

50、酵工程和酶工程。白色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度潔凈，生產(chǎn)過(guò)程不存在污染，其產(chǎn)品。安全、無(wú)毒副作用，加之人們?cè)诠S車間穿戴白色工作服帽扶事勞動(dòng)生產(chǎn)，故形象化地稱之為“白色農(nóng)業(yè)”。它是應(yīng)用高科技開(kāi)發(fā)豐富的微生物資源寶庫(kù)的工業(yè)型農(nóng)業(yè)，依靠人工能源，不受氣候和季節(jié)的限制，可常年在工廠內(nèi)大規(guī)模生產(chǎn)，具有節(jié)約水土資源，不污染環(huán)境，資源可綜合利用等特征。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題60.近年來(lái)，我國(guó)財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的宏觀調(diào)控和保障作用進(jìn)一步加強(qiáng)，以人為本的公共財(cái)政特點(diǎn)日益突出。這表明_。A: 財(cái)政工作應(yīng)做到財(cái)政收支的基本平衡B: 我國(guó)財(cái)政收支的出發(fā)點(diǎn)是滿足人民的需要C: 我國(guó)稅收的本質(zhì)是取之于民，用之于公D

51、: 增加財(cái)政收入最根本的是靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)財(cái)政對(duì)人民生活保障作用的加強(qiáng)和以人為本的公共財(cái)政特點(diǎn)都表明了我國(guó)財(cái)政收支的出發(fā)點(diǎn)是滿足人民的需要。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題61.在以下所列情形中，行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的是_。A: 甲在其16周歲生日當(dāng)天，盜竊某銀行并竊得人民幣20萬(wàn)元B: 乙(十五周歲)在南方某市打工。為向吳某索要欠他的到期債務(wù)一萬(wàn)元，乙將吳某三歲的兒子劫持。為防止吳某的兒子吵鬧，乙用桌布將其嘴堵住，致其窒息死亡C: 丙(15周歲)和父親一起經(jīng)營(yíng)一家超市。一次，在工商行政管理人員依法查處假冒、偽劣產(chǎn)品的行動(dòng)中，丙以暴力抗拒執(zhí)法，將

52、一名執(zhí)法人員打成重傷D: 丁在15周歲時(shí)加入了某黑社會(huì)性質(zhì)組織。不久，在該組織實(shí)施的一次聚眾“打砸搶”犯罪中，丁參與搶走了某私營(yíng)企業(yè)的一輛進(jìn)口轎車參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：刑法第十七條：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。A中甲因未滿十六周歲(其生日的第二天才滿十六周歲)、B中乙和C中丙所犯之

53、罪不屬于“故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪”不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。而D中15歲的丁所犯之罪是搶劫罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言的哲學(xué)寓意是_。A: 矛盾雙方是相互對(duì)立的B: 矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的C: 矛盾雙方是必然要轉(zhuǎn)化的D: 矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的參考答案: D本題解釋:參考答案答案解釋解析哲學(xué)上所謂的“對(duì)立”，是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的屬性、趨勢(shì)，又叫“斗爭(zhēng)性”。事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。A、B項(xiàng)說(shuō)法本身是正確的，但是與題意無(wú)關(guān)。矛盾雙方依據(jù)一定的條

54、件相互轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化不僅是向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，也指事物內(nèi)部矛盾雙方地位的轉(zhuǎn)化。矛盾雙方之所以能夠互相轉(zhuǎn)化，是因?yàn)榫邆滢D(zhuǎn)化的可能性，即轉(zhuǎn)化是有條件的。矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、具體的，不是抽象的、虛幻的，需要一定的條件，沒(méi)有一定的條件，就不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。C項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。故本題答案為D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.馬克思曾說(shuō)過(guò)：只要英國(guó)人“把機(jī)器應(yīng)用于一個(gè)有煤有鐵的國(guó)家的交通上”，“就無(wú)法阻止這個(gè)國(guó)家去制造這些機(jī)器了”。對(duì)于馬克思的這段話，理解正確的是_A: 殖民活動(dòng)的歷史作用主要是建設(shè)性的B: 工業(yè)革命加速了西方殖民體系的崩潰C: 煤和鐵是一個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立的根本條件D: 殖民活動(dòng)在客觀上傳播了新的生

55、產(chǎn)方式參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：馬克思的話講述的是生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播，工業(yè)革命以后資本主義國(guó)家的對(duì)外掠奪客觀上傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式，沖擊了舊的思想和制度。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史64.生物能是新能源開(kāi)發(fā)的重要方面。下列關(guān)于生物能優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是_可再生清潔環(huán)?？裳h(huán)利用能量利用率高A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。生物新能源概念是可再生和清潔環(huán)保的。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題65.爸爸去哪兒選擇了5對(duì)明星父子一起參加錄制。節(jié)目中，平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χr有時(shí)間陪伴孩子的爸爸們，必須單獨(dú)帶著孩子完成為孩子做飯、陪孩子睡覺(jué)等多

56、項(xiàng)任務(wù)。爸爸去哪兒收視情況之優(yōu)異，據(jù)說(shuō)超過(guò)了今年全國(guó)迄今為止所有電視節(jié)目。為什么觀眾會(huì)對(duì)這檔節(jié)目如此青睞？說(shuō)到底，是因?yàn)楣?jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求。正如泰戈?duì)栐?jīng)在詩(shī)里寫道：“我們一次次地離開(kāi)，是為了一次次地歸來(lái)?！睂?duì)文中“我們一次次地離開(kāi)，是為了一次次地歸來(lái)”解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_。A: 引用這句詩(shī)，主要是為了突出這檔節(jié)目激發(fā)了人們回歸家庭的渴望B: 引用這句詩(shī)，是為了讓人們認(rèn)識(shí)到不要忘了對(duì)最初自我的肯定C: 這句詩(shī)的引用，主要對(duì)文意起到點(diǎn)綴作用，為了增添一點(diǎn)詩(shī)意D: 任何一種形式的回歸，都意味著對(duì)更好的未來(lái)的再度憧憬參考答案: A本題解釋:【答案】A。解

57、析：這句詩(shī)是對(duì)前文的總結(jié)，前文主要論述了爸爸去哪兒這檔節(jié)目成功的原因，即節(jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求。詩(shī)句中的“歸來(lái)”指的是人們對(duì)于回歸家庭的渴求。A項(xiàng)論述最貼近文意，故本題答案為A。、本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題66.中共在新民主主義革命不同時(shí)期提出的土地政策的共同點(diǎn)是_。體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)維護(hù)農(nóng)民的基本利益促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展消滅封建剝削制度A: B: C: D: 參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【答案】A。解析：本題是組合選擇題，通過(guò)分析中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命各個(gè)歷史時(shí)期提出的土地政策，考查對(duì)歷史現(xiàn)象本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、概括能力，對(duì)歷史概念內(nèi)涵的理解

58、能力以及論從史出分析問(wèn)題的能力。關(guān)鍵是準(zhǔn)確識(shí)記不同時(shí)期的土地政策，明確其目的或作用，分析比較其共同點(diǎn)，選項(xiàng)不屬新民主主義時(shí)期中共土地政策，應(yīng)排除。正確選項(xiàng)為A。67.在正常情況下，在相同時(shí)間內(nèi)零基礎(chǔ)的年輕人學(xué)習(xí)使用英語(yǔ)的能力會(huì)高于老年人。但是，通過(guò)對(duì)某業(yè)余英語(yǔ)興趣班的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年人的平均測(cè)試水平高于年輕人。以下哪項(xiàng)如果為真，不可能是導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因？_A: 老年人在課外組織了英語(yǔ)交流團(tuán)體，來(lái)互助促進(jìn)學(xué)習(xí)B: 年輕人學(xué)習(xí)英語(yǔ)更多偏向于提高實(shí)用能力，而本測(cè)試更偏向于考核基礎(chǔ)理論C: 參加該業(yè)余英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)的老年人人數(shù)多于年輕人D: 本次測(cè)試中，有幾個(gè)年輕人由于錯(cuò)過(guò)了測(cè)試時(shí)間，成績(jī)計(jì)0分參考答案

59、: C本題解釋:【答案】C。解析:題干中的矛盾現(xiàn)象是:相同時(shí)間內(nèi)零基礎(chǔ)的年輕人學(xué)習(xí)使用英語(yǔ)的能力高于老年人，但老年人的平均測(cè)試水平高于年輕人。A、B、D三項(xiàng)均從不同的角度對(duì)題干矛盾進(jìn)行了解釋，而C項(xiàng)參加學(xué)習(xí)的人數(shù)不會(huì)對(duì)乎均測(cè)試水平造成影響，并未解釋題干的矛盾。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題68.從20世紀(jì)60年代開(kāi)始，大豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和其他保健功能逐步被世界各國(guó)所認(rèn)識(shí)，各國(guó)都制定政策鼓勵(lì)發(fā)展大豆生產(chǎn)，這里所說(shuō)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是指_。A: 商品的使用價(jià)值B: 商品的交換價(jià)值C: 商品的價(jià)值D: 勞動(dòng)產(chǎn)品的價(jià)值參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：商品的使用價(jià)值是商品能滿足人們某種需要的屬性，即商

60、品的有用性。商品的價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，即人類腦力和體力的耗費(fèi)。交換價(jià)值是一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值相交換的量的比例或關(guān)系。大豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是大豆這種農(nóng)作物所含的各種元素對(duì)于人體的保健作用，因此是指使用價(jià)值。故本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題69.某歌舞廳內(nèi)部設(shè)施不符合防火要求，有關(guān)行政部門強(qiáng)令其停業(yè)整頓，這種行為屬于_A: 行政執(zhí)行B: 行政檢查C: 行政調(diào)查D: 綜合治理參考答案: A本題解釋:【答案】A。本題所屬考點(diǎn)-行政法70.在人員技能技巧培訓(xùn)中，不包括的內(nèi)容是_。A: 戰(zhàn)略目標(biāo)制定與實(shí)施B: 時(shí)間管理C: 操作實(shí)施能力D: 提高效率與效益參考答案: D本題解